《生物入侵者》課件 (2)

教 學(xué) 目 標(biāo) ：在語言環(huán)境中掌握字詞說明順序、說明方法的掌握激發(fā)科學(xué)興趣、培養(yǎng)科學(xué)精神 自讀課文，合作探究：1、什么是生物入侵者？2、生物入侵者給人類帶來哪些危害？3、生物入侵者入侵的途徑和增多的原因？4、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對生物入侵者的不同態(tài)度？5、人們對生物入侵者采取的措施？ 什么叫“生物入侵者”介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害和對生態(tài)環(huán)境的破壞作用“生物入侵者”入侵的途徑和增多的原因生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同態(tài)度世界各國都在采取相應(yīng)的措施邏 輯 順 序 本文主要運(yùn)用了哪些說明方法？找出來并說說它們的表達(dá)效果。 拓展延伸： 你知道自然界還有哪些生物入侵者? 鳳眼蓮俗稱“水葫蘆”，它可是生物入侵者！原產(chǎn)南美，1901年作為花卉引入我國。水葫蘆 繁殖快，有凈化水質(zhì)的作用，上世紀(jì)五六十年代還作為豬飼料推廣。但是現(xiàn)在豬不吃這種飼料了，水體的富營養(yǎng)化又促成了水葫蘆的瘋狂繁殖，成片聚集的“綠島”不僅堵塞河道，影響通航，更嚴(yán)重的是 它們已成了破壞江河生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)?。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。 水葫蘆南美洲原產(chǎn) 亞 洲 虎 蚊 的 吸血 過 程 地中海果蠅 食人鯧在中國 食人鯧