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2019-2020年高中歷史 第七單元《蘇聯(lián)的社會主義建設》單元檢測題 新人教版必修2(含解析).doc

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2019-2020年高中歷史 第七單元《蘇聯(lián)的社會主義建設》單元檢測題 新人教版必修2(含解析).doc

2019-2020年高中歷史 第七單元蘇聯(lián)的社會主義建設單元檢測題 新人教版必修2(含解析)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1馬克思關于社會主義的設想是:“在生產力高度發(fā)達的資本主義基礎上建立的社會主義,實行公有制、計劃經濟和按勞分配,取消商品和貨幣”。蘇俄實施的戰(zhàn)時共產主義政策與馬克思的設想最大的不同是 ()。A實施的條件 B所有制結構C經濟管理模式 D產品分配方案解析從材料信息可以看出,馬克思設想的社會主義是建立在生產力高度發(fā)展的基礎上的,而蘇俄當時卻是一個小農經濟占優(yōu)勢的相對落后的國家,可以看出其與馬克思所設想的社會主義的實施條件是不同的。答案A21919年俄國1普特(重量單位)糧食的價格:國家零售價為30盧布,黑市價格為200盧布,但農民必須以6盧布的價格賣給國家。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()。A俄國發(fā)生了嚴重的自然災害B蘇俄實行戰(zhàn)時共產主義政策C蘇俄實行新經濟政策D斯大林集權專制解析19181921年,在三年國內戰(zhàn)爭時期,蘇俄實行戰(zhàn)時共產主義政策,實行余糧收集制,國家以低價購買農民的余糧。答案B3蘇維埃政權頒布的法令規(guī)定:“必須實行國家的糧食壟斷,即絕對禁止任何人的糧食貿易絕對禁止任何人保存和隱藏糧食?!边@一措施實行于 ()。A1917年十月革命時期 B三年國內戰(zhàn)爭時期C蘇俄新經濟政策時期 D蘇聯(lián)農業(yè)集體化時期解析材料表明,蘇俄取消自由貿易,實行余糧收集制,反映的是蘇俄戰(zhàn)時共產主義政策的內容,它實行于三年國內戰(zhàn)爭時期。答案B4蘇俄由戰(zhàn)時共產主義政策轉變到新經濟政策,其主要原因是 ()。A戰(zhàn)時共產主義政策遭到農民的堅決反對B社會主義革命任務完成C蘇俄當時社會生產力發(fā)展的實際D列寧建設社會主義的理論發(fā)生轉變解析戰(zhàn)時共產主義政策的局限性反映出,生產關系超越了生產力發(fā)展水平的局限性,而新經濟政策的實施,反映了生產關系適應了生產力發(fā)展水平,所以政策的調整實際是生產關系的調整,是從蘇俄當時社會生產力發(fā)展的實際出發(fā)的。答案C5“乃是人類第一次以國家調節(jié)市場的嘗試?!辈牧现惺÷蕴柌糠炙傅氖?)。A戰(zhàn)時共產主義政策 B新經濟政策C中國特色社會主義 D羅斯福新政解析戰(zhàn)時共產主義政策是國家向農民強制征收糧食,統(tǒng)一配發(fā)物資。新經濟政策在1921年實行,兩者的最大區(qū)別是,前者想越過資本主義直接過渡到社會主義,后者則是在國家掌握經濟命脈的情況下,利用資本主義,通過市場漸進地過渡到社會主義。中國特色社會主義建設是1978年改革開放后逐步形成的,羅斯福新政在1933年開始實行。答案B61921年,某國規(guī)定:對于那些基本上不需要國家從儲備中撥給原料、燃料和糧食的中小企業(yè)給以支持。允許把國家企業(yè)租讓給私人、合作社、勞動組合和公司。這個國家是 ()。A蘇俄 B美國 C中國 D英國解析注意關鍵詞:1921年,從材料可以看出,這一規(guī)定允許在國家掌握經濟命脈的前提下,把一些企業(yè)給本國或外國資本家經營,這屬于新經濟政策的內容。答案A7“我們承認自己對農民是負了債的。我們用紙幣從他們那里換來糧食,我們向他們借的,我們應當償還這筆債務,恢復了我們的工業(yè)以后,我們一定要償還?!睘榇?,當時蘇俄政府 ()。A實行余糧收集制 B實行糧食稅政策C實行農業(yè)集體化 D取消義務交售制解析材料反映蘇俄政府取消了戰(zhàn)時共產主義政策,實行新經濟政策,實行糧食稅,以償還農民的債務。答案B8列寧曾這樣說到,“如果我們建立了充分經濟核算的托拉斯和企業(yè),但又不會用精打細算的商人的方法充分地保證我們的利益,那我們還是道道地地的大傻瓜”,列寧的意圖是 ()。要實施戰(zhàn)時共產主義政策要借用商品貨幣關系來發(fā)展生產共產黨人也要學會經商要推行國家壟斷資本主義A B C D解析本題考查學生閱讀理解材料并結合所學知識分析解決問題的能力。從材料中可以看出列寧主張以商品經濟的方式發(fā)展經濟,這是新經濟政策的內容,由此可以排除,從而排除A、B、D三項。本題的正確答案是C。答案C9有人認為,蘇聯(lián)發(fā)明了“在落后的以農業(yè)為主的國家,靠人力勞動投資,迅速跨過工業(yè)化階段的無情的國家公式”,這一觀點 ()。A基本肯定了農業(yè)集體化運動B指出了新經濟政策的積極作用C較客觀地評價了斯大林模式D揭露了赫魯曉夫改革的本質屬性解析斯大林模式開創(chuàng)了落后的以小農經濟為特征的國家,通過犧牲農業(yè)為代價,迅速實現(xiàn)工業(yè)化的經濟模式,材料較客觀地評價了斯大林模式。答案C10亞尼雅科夫列夫一杯苦酒俄羅斯的布爾什維主義和改革運動中說:20世紀30年代以來“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院、學校和服務行業(yè)。類似這是必要的說教,實際是謊言。工業(yè)化加上類似封建的管理所付出的代價是災難性的。人力物力損失極其慘重,對人的漠不關心到了無以復加的地步?!毕铝袑Σ牧系睦斫獠徽_的是 ()。A. 斯大林模式強調優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B20世紀30年代斯大林模式的消極作用遠遠大于積極作用C斯大林模式采取了高度集中的管理體制D斯大林模式違背了人文主義精神解析此題考查的是對斯大林體制的評價。根據(jù)材料提供的信息,材料中的觀點傾向于斯大林模式的消極作用,但從事實看,斯大林體制在當時適應了蘇聯(lián)的經濟水平,其積極意義大于消極作用,因此應該選擇B。答案B11為進行研究性學習,某同學收集了下列材料。據(jù)此判斷,他的研究課題應是()。A不結盟運動今昔 B蘇東劇變C建立公正理想國 D冷戰(zhàn)云煙解析圖一是開國大典,圖二是列寧,圖三是斯大林,三圖都體現(xiàn)了共產黨人對建設公正理想國的追求。B項不符合圖一,A項不符合圖二,D項不符合圖二。答案C12蘇聯(lián)的工業(yè)化和英美資本主義國家工業(yè)化進程相比,不同之處在于 ()。 工業(yè)化首先從重工業(yè)起步國家在工業(yè)化進程中發(fā)揮主導作用工業(yè)化影響國民經濟的協(xié)調發(fā)展工業(yè)化促進了市場經濟的發(fā)展A B C D解析本題可用排除法。隨著蘇聯(lián)工業(yè)化的進行,蘇聯(lián)逐步確立了計劃經濟體制,故的說法錯誤,可排除。答案A13. 下表是19511965年蘇聯(lián)的社會總產值、國民收入、工業(yè)產值的增長速度(單位:%),從中可以得到的最準確的信息是 ()。年 份社會總產值國民收入工業(yè)產值1951195510.811.313.1195619609.19.010.4196119658.56.68.6A.國民經濟持續(xù)快速發(fā)展B. 國民經濟增長速度緩慢C人民生活水平迅速提高D. 蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)解析本題考查學生通過對材料相關數(shù)據(jù)的分析來說明事物特征的能力。從表格中蘇聯(lián)社會總產值、國民收入和工業(yè)產值增長速度的遞減可見蘇聯(lián)國民經濟增長速度的緩慢,但數(shù)額的遞減不能誤認為是蘇聯(lián)國民經濟發(fā)展的衰退。答案B14下表為19761990年蘇聯(lián)經濟增長率(%)簡表。其中,1990年經濟發(fā)展出現(xiàn)負增長的主要原因是 ()。年份1976198019811985198619901990社會總產值4.23.31.82國民收入4.33.21.04勞動生產率3.33.13A.自然災害造成的破壞B戈爾巴喬夫經濟改革不見成效C蘇聯(lián)解體導致的社會混亂D赫魯曉夫改革導致的混亂解析材料主要通過表格的形式說明了蘇聯(lián)在19761990年經濟增長逐漸放緩,并在1990年出現(xiàn)負增長。這一時期正處于戈爾巴喬夫改革時期,說明他改革不成功,故選B項。A項無涉及,C項蘇聯(lián)解體是1991年,D項是20世紀五六十年代,故排除A、C、D三項。答案B15赫魯曉夫、勃列日涅夫兩人執(zhí)政期間都實施了一系列的經濟改革,他們的改革對蘇聯(lián)的共同作用不包括 ()。A都在一段時間內收到了一定成效B開辟了新型工業(yè)化模式C都沒有解決蘇聯(lián)經濟發(fā)展的根本問題D改革最終都以失敗而告終解析赫魯曉夫、勃列日涅夫改革都是在原有體制框架下的改革,沒有創(chuàng)立一種新的工業(yè)化模式。答案B二、非選擇題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)16工業(yè)化是人類社會經濟生活中的一個重要話題,受到世界各國政府的高度關注。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一17741785年,英國政府頒布了一系列禁令,不準技師、機器出境,對私帶圖紙“闖關”者,判刑1年,罰款500英磅。1790年4月,美國國會通過專利法案,聯(lián)邦專利委員會開始運轉。重賞之下必有勇夫。英格蘭的窮工匠起了活思想。塞繆爾施萊特和約翰施萊特窮兄弟倆,把最前沿的紡紗技術裝進大腦,飄洋過海來到美利堅。美國人洛維爾出訪英國也不空手,順手牽羊偷回尖端織布技術。節(jié)選自人民網(wǎng)材料二目下既無官造商船在內,自無庸官商合辦,應仍官督商辦,由官總其大綱,察其利病,而聽該商董等自立條議,悅服眾商。李鴻章論試辦輪船招商局材料三要挽救俄國,單靠農民經濟收成豐盛還不夠,而且單靠供給農民消費品的輕工業(yè)情況興旺也還不夠,我們還要有重工業(yè)不挽救重工業(yè),不恢復重工業(yè),我們就不能建成任何工業(yè),而沒有工業(yè),我們就根本不能維持我們成為獨立國家的地位列寧在1922年紀念十月革命五周年大會上的講話(1)根據(jù)材料一并結合所學知識分析英國頒布禁令的原因。結合時代背景說明美國通過專利法案的影響。(3分)(2)依據(jù)材料二,分析該公司的特點和性質,并結合所學知識說明它在中國近代化中的歷史地位。(3分)(3)依據(jù)材料三,指出俄國急需發(fā)展重工業(yè)的原因,并分析它與西方國家的工業(yè)化有何不同。(3分)(4)綜合以上三則材料,談一談你對工業(yè)化的認識。(1分)解析第(1)問注意從時間上入手考慮英國禁止人才外流的原因:工業(yè)革命的需求及維護自身地位的需要。美國專利法案的背景是獨立戰(zhàn)爭的勝利,新政府成立。影響要從推動科技進步、經濟發(fā)展上分析。第(2)問考查中國洋務運動。特點從材料可以歸結:官督商辦。性質和影響根據(jù)所學知識歸結。第(3)問原因要從蘇俄建立后的國際環(huán)境上考慮,“不同”從材料可以看出蘇聯(lián)首先發(fā)展重工業(yè),而且實現(xiàn)工業(yè)化的時間也較短;其次西方國家則是首先發(fā)展輕工業(yè),經過長期積累后逐漸實現(xiàn)工業(yè)化。第(4)問認識應從工業(yè)對國家利益的維護、地位以及工業(yè)化中科技人才的地位分析。答案(1)原因:英國開展工業(yè)革命急需人才;維護世界殖民帝國的地位。時代背景:美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利,第一屆聯(lián)邦政府的成立。影響:有利于引進科技和人才,加快美國資本主義發(fā)展;推動第一次工業(yè)革命的開展。(2)特點:官督商辦。性質:采用近代企業(yè)的經營方式,具有資本主義性質。歷史地位:中國第一個近代化輪船公司,打破了列強壟斷中國水上交通的局面,刺激了民族工業(yè)的產生。(3)原因:蘇聯(lián)是當時世界上第一個社會主義國家,處在列強的包圍之中,急需要加強國防,維護國家獨立。不同:蘇聯(lián)的工業(yè)化從重工業(yè)開始,實現(xiàn)工業(yè)化的時間比較短;西方國家的工業(yè)化從輕工業(yè)領域開始,實現(xiàn)工業(yè)化的時間比較長。(4)認識:工業(yè)化有利于維護國家獨立和提升國際地位,受到各國政府的重視;重視科技和人才是實現(xiàn)工業(yè)化的重要條件。(言之成理即可)17宣傳海報是一種特殊的政治藝術品。下面是蘇聯(lián)20世紀前期的一組海報。 請回答:(1)圖為新經濟政策時期的海報,指出圖和圖所含信息之間的聯(lián)系。比較這一時期的工業(yè)政策與以后斯大林工業(yè)化政策有何不同?試從理論和實踐的視角評價新經濟政策。(6分)(2)對圖像研究者來說,繪畫作品并不簡單地只是用于觀賞,而是用來“解讀”。圖為工業(yè)化時期的宣傳海報,判斷其所含信息是否準確,并說明理由。與其他圖像史料相比,宣傳海報有什么特點?(4分)解析本題屬于典型的“小切口、深分析”型試題,從一組海報切入,前面分析蘇聯(lián)探索社會主義道路的過程。第(1)問,回答新經濟政策和斯大林時期蘇聯(lián)工業(yè)化的關系,注意兩者在工業(yè)化方面的相同或不同做法,并加以分析比較,對新經濟政策的評價要從理論和實踐兩個角度回答;第(2)問,從圖片看,蘇聯(lián)的輕工業(yè)前景光明,這顯然是不正確的,說明海報有明顯的政治傾向性。答案(1)新經濟政策的實施為實現(xiàn)工業(yè)化奠定基礎。不同:改變部分企業(yè)的國有性質,實行租讓制;單一的公有制經濟(國家占有絕大部分生產資料),高度集中管理。評價:發(fā)展馬克思主義學說,探索社會主義建設道路;恢復經濟,鞏固工農聯(lián)盟(穩(wěn)定政治局勢)。(2)不準確。忽視輕工業(yè)發(fā)展,輕、重工業(yè)比例失調。特點:宣傳海報多與重要事件有關;有明顯的政治傾向性。

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