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人教版高中地理必修2第六章第2節(jié)《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》課件5

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人教版高中地理必修2第六章第2節(jié)《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》課件5

中 國(guó) 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 實(shí) 踐 一 、 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 道 路 的 必 然 性( 一 ) 為 什 么 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路 1.龐 大 的 人 口 壓 力人 口 過 多 和 過 快 增 長(zhǎng) (基 數(shù) 大 , 增 長(zhǎng) 快 ) 我 國(guó) 的 資 源 形 勢(shì) ( 1) 自 然 資 源 總 量 大 、 種類 多 , 人 均 少 、 資 源 相 對(duì) 短 缺 。2.資 源 短 缺 令 人 擔(dān) 憂 我 國(guó) 的 資 源 形 勢(shì) ( 2) 資 源 利 用 率 低 , 資 源 浪費(fèi) 嚴(yán) 重 3.深 刻 的 環(huán) 境 危 機(jī) 【 總 結(jié) 】 深 刻 的 環(huán) 境 危 機(jī) 一 方 面 以 城 市 為 中 心 的 環(huán) 境污 染 在 發(fā) 展 , 并 迅 速 向 農(nóng) 村蔓 延 。另 一 方 面 , 生 態(tài) 破 壞 的 范 圍仍 在 擴(kuò) 大 , 程 度 在 加 劇 。 龐 大 的 人 口 壓 力 ( 人 口 問 題 )資 源 短 缺 令 人 擔(dān) 憂( 資 源 問 題 ) 深 刻 的 環(huán) 境 危 機(jī)( 環(huán) 境 問 題 ) 中 國(guó) 必 須 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 道 路 【 總 結(jié) 】 我 國(guó) 的 人 口 、 資 源 、 環(huán) 境 狀 況 人 口 問 題資 源 問 題 環(huán) 境 問 題發(fā) 展處 理 好 : 人 口 、 資 源 、 環(huán) 境 問 題 的 關(guān) 系分 析 思 路 :分 析 我 國(guó) 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 道 路 的 必 然 性 應(yīng) 該從 哪 些 方 面 入 手 ? (二 ) 行 動(dòng) 綱 領(lǐng) :中 國(guó) 可 持 續(xù) 發(fā) 展 指 南 21世 紀(jì) 議 程 中 國(guó) 21世 紀(jì) 議 程中 國(guó) 21世 紀(jì) 人 口 、 環(huán) 境 與 發(fā) 展 白 皮 書 北 京 1994發(fā)布時(shí)間:1994年3月背景:中國(guó)總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我國(guó)只有選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路。全球第一部國(guó)家級(jí)的21世紀(jì)議程 中 國(guó) 實(shí) 施 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 戰(zhàn) 略 重 點(diǎn) 是 :P100 閱 讀控 制 人 口 數(shù) 量 , 提 高 人 口 素 質(zhì) , 發(fā)展 集 約 型 經(jīng) 濟(jì) , 合 理 利 用 和 保 護(hù) 資源 、 環(huán) 境 。 探 究 活 動(dòng) 閱 讀 教 材 100頁(yè) “ 活 動(dòng) ” , 探 究 下 列 問 題 。1.我 國(guó) 為 什 么 不 能 走 前 第 一 種 道 路 ?2.我 國(guó) 為 什 么 不 能 走 前 第 二 種 道 路 ?1 我 國(guó) 資 源 相 對(duì) 貧 乏 , 大 多 數(shù) 地 區(qū) 環(huán) 境 脆 弱 , 如 果 將 資 源、 環(huán) 境 問 題 放 在 一 邊 , 有 可 能 等 不 到 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 到 實(shí) 力 雄 厚 階段 , 環(huán) 境 已 變 得 無(wú) 法 讓 人 們 繼 續(xù) 生 存 下 去 , 或 者 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 到實(shí) 力 雄 厚 階 段 , 環(huán) 境 問 題 的 治 理 已 不 是 經(jīng) 濟(jì) 實(shí) 力 所 能 解 決 的問 題 了 。2 我 國(guó) 目 前 是 一 個(gè) 發(fā) 展 中 國(guó) 家 , 沒 有 足 夠 的 經(jīng) 濟(jì) 實(shí) 力 和 較高 的 科 技 水 平 實(shí) 行 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 現(xiàn) 行 的 高 投 資 、 高 技 術(shù) 解 決 問 題的 模 式 。 課 堂 練 習(xí) 閱 讀 材 料 , 回 答 問 題 : 在 山 西 汾 河 流 域 的 呂 梁 山 脈 曾 是 一 個(gè) 著 名 的 森 林 地 區(qū) 。 也 是 汾 水 的 水 源 涵 養(yǎng) 地 。 現(xiàn)在 的 呂 梁 山 僅 存 在 主 峰 附 近 一 片 森 林 , 大 片 林 區(qū) 已 不 復(fù) 存 在 。 渭 水 上 游 的 隴 山 山 脈 , 秦 漢 時(shí) 代 一 片 蔥 蘢 , 然 而 , 關(guān) 中 作 為 許 多 朝 代 帝 王 的 京 畿 重地 、 建 筑 宮 室 、 營(yíng) 造 墳 墓 , 所 耗 樹 木 無(wú) 法 計(jì) 算 。 4 世 紀(jì) 時(shí) , 一 次 山 洪 爆 發(fā) , 竟 沖 下百 萬(wàn) 棵 大 樹 。 唐 代 以 后 , 渭 水 的 流 量 已 經(jīng) 明 顯 減 少 , 航 運(yùn) 也 就 不 見 于 記 載 。 ( 1 ) 山 區(qū) 的 森 林 在 保 護(hù) 環(huán) 境 方 面 起 的 作 用 是 。 ( 2 ) 文 中 所 敘 森 林 被 破 壞 的 原 因 是 。 ( 3 ) 渭 水 的 流 量 已 明 顯 減 少 的 原 因 是 。 ( 4 ) 就 你 所 學(xué) 知 識(shí) , 分 析 黃 土 高 原 水 土 流 失 的 主 要 原 因 。 ( 5 ) 治 理 黃 土 高 原 的 主 要 措 施 有 。 答 案 : ( 1) 涵 養(yǎng) 水 源 , 保 持 水 土 ( 2) 山 洪 瀑 發(fā) ; 大 量 采 伐 興 建 土 木 工 程 ( 3) 森 林 破 壞 , 導(dǎo) 致 調(diào) 節(jié) 作 用 、 涵 養(yǎng) 水 源 破 壞 , 氣 候 變 遷 等 ( 4) 自 然 : 季 風(fēng)氣 候 , 降 水 變 率 大 ; 黃 土 疏 松 , 易 侵 蝕 。 人 為 : 濫 砍 濫 伐 , 過 度 放 牧 , 不 合 理開 墾 、 戰(zhàn) 爭(zhēng) 等 。 ( 5) 植 樹 種 草 、 退 耕 還 林 、 還 草 ; 工 程 措 施 保 持 水 土 等 二 、 實(shí) 施 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 途 徑(一 )循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) 是 我 國(guó) 實(shí) 施 可 持 續(xù) 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 的 重 要 途 徑循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) 提 高 生 態(tài) 效 益資 源 輸 入 減 量 化資 源 再 利 用 使 廢 棄 物 再 生 資 源 化環(huán) 境 友 好 方 式 環(huán) 境 無(wú) 害 化 技 術(shù)手 段資 源利 用方 式 核 心原 則 循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) : 以 環(huán) 境 無(wú) 害 化 為 技 術(shù) 手 段 , 以 提 高 生 態(tài) 效 益 為 核 心 , 以 環(huán) 境友 好 方 式 利 用 經(jīng) 濟(jì) 資 源 和 環(huán) 境 資 源 , 實(shí) 現(xiàn) 經(jīng) 濟(jì) 活 動(dòng) 的 生 態(tài) 化 小 結(jié) : 循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) 能 最 有 效 地 利 用 資 源 和 保 護(hù) 環(huán) 境 , 做 到 生 產(chǎn)和 消 費(fèi) “ 污 染 排 放 最 小 化 , 廢 棄 物 資 源 化 和 無(wú) 害 化 ” , 以 最小 的 成 本 獲 得 最 大 的 經(jīng) 濟(jì) 和 環(huán) 境 效 益 。傳 統(tǒng) 經(jīng) 濟(jì) 和 循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) 的 差 別 ( 二 ) 循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) 的 具 體 形 式 ( 基 本 途 徑 )農(nóng) 業(yè) 領(lǐng) 域 :工 業(yè) 領(lǐng) 域 : 清 潔 生 產(chǎn)生 態(tài) 農(nóng) 業(yè) 1.概 念清 潔 生 產(chǎn) 清 潔 生 產(chǎn) 從 原 料 開 采 生 產(chǎn) 制 造 消 費(fèi)使 用 廢 棄 物 處 理 的 全 過 程 來 評(píng) 估 產(chǎn) 品 對(duì) 環(huán) 境的 影 響 程 度 , 它 包 含 包 括 三 個(gè) 方 面 的 內(nèi) 容 : 一 是清 潔 的 能 源 , 二 是 清 潔 的 生 產(chǎn) 過 程 , 三 是 清 潔 的產(chǎn) 品 。 實(shí) 質(zhì) 是 從 原 料 開 采 到 生 產(chǎn) 制 造 , 消 費(fèi) 使用 , 廢 棄 物 處 理 的 全 過 程 實(shí) 施 廢 物 減 量 化 、資 源 化 和 無(wú) 害 化 的 生 產(chǎn) 模 式 。 產(chǎn) 品 生 產(chǎn) 制 造 產(chǎn) 品 包 裝 運(yùn) 輸 產(chǎn) 品 消 費(fèi)產(chǎn) 品 利 用 回 收產(chǎn) 品 廢 棄 處 理環(huán) 境資 源 的 攝 取原 材 料 加 工2.過 程 污 染 物 消 除 在 生 產(chǎn) 過 程 中 污 染 物 產(chǎn) 生 后 再 處 理產(chǎn) 品 生 產(chǎn) 周 期 全 過 程 控 制 污 染 物 達(dá) 標(biāo) 排 放 控 制比 較 穩(wěn) 定 產(chǎn) 污 量 影 響 處 理 效 果明 顯 減 少 間 接 可 推 動(dòng) 減 少減 少 減 少增 加 無(wú) 顯 著 變 化減 少 增 加增 加 無(wú) 顯 著 變 化降 低 增 加 ( 治 理 污 染 費(fèi) 用 )增 加 減 少 ( 用 于 治 理 污 染 )減 少 隨 排 放 標(biāo) 準(zhǔn) 嚴(yán) 格 , 費(fèi) 用 增 加無(wú) 有 可 能 表 6.1清 潔 生 產(chǎn) 與 末 端 治 理 的 比 較 資 源 可 持 續(xù) 利 用 、 減 少 工 業(yè) 污 染 來 源3.意 義在 技 術(shù) 改 造 和 工 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 調(diào) 整 方 面 大 有 作 為(1)環(huán) 境 效 益 :(2)經(jīng) 濟(jì) 效 益 : 案 例 分 析 : 河 南 某 酒 精 總 廠 的 清 潔 生 產(chǎn) 1.該 廠 的 分 布 是 什 么 導(dǎo)向 型 工 業(yè) 的 ? 2.和 傳 統(tǒng) 生 產(chǎn) 相 比 , 這個(gè) 酒 精 廠 的 清 潔 生 產(chǎn) 過 程中 對(duì) 污 染 物 的 處 理 有 什 么特 點(diǎn) ? 全 程 處 理 還 是 末 端集 中 處 理 ? 3.這 個(gè) 酒 精 廠 進(jìn) 行 清 潔 生 產(chǎn) 后 獲 得 了 哪 些 環(huán) 境 效益 ? 獲 得 了 哪 些 經(jīng) 濟(jì) 效 益 ? 所 有 生 產(chǎn) 環(huán) 節(jié) 中 出 現(xiàn) 的 “廢 棄 物 ”都 進(jìn) 入了 新 的 生 產(chǎn) 環(huán) 節(jié) , 成 為 新 的 資 源 ,污 染物 充 分 利 用 , 減 量 到 最 小 , 得 到 永 續(xù) 利用 。環(huán) 境 效 益 : 實(shí) 現(xiàn) 了 生 物 能 開 發(fā) 與 利 用的 良 性 循 環(huán) , 對(duì) 資 源 的 排 廢 降 到 了 最低 程 度 。經(jīng) 濟(jì) 效 益 : 廢 物 綜 合 利 用 也 取 得 了 良好 的 經(jīng) 濟(jì) 效 益 , 實(shí) 現(xiàn) 了 發(fā) 展 經(jīng) 濟(jì) 與 環(huán)境 保 護(hù) 兼 顧 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 。 生 態(tài) 農(nóng) 業(yè) 生 態(tài) 農(nóng) 業(yè) 用 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 觀 點(diǎn) , 將 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 和 生 態(tài) 平 衡納 入 協(xié) 調(diào) 一 致 的 軌 道 , 充 分 發(fā) 揮 生 態(tài) 經(jīng) 濟(jì) 效 益 , 以 促 進(jìn) 持 續(xù) 增產(chǎn) 的 農(nóng) 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 方 式 。 前 提 :以 資 源 的 永 續(xù) 利 用 和 生 態(tài) 環(huán) 境 保 護(hù)案 例 :江 西 千 煙 州 立 體 農(nóng) 業(yè)北 京 留 民 營(yíng) 生 態(tài) 農(nóng) 業(yè)澳 大 利 亞 的 混 合 農(nóng) 業(yè)珠 江 三 角 洲 基 塘 生 產(chǎn) 。 它 既 不 同 于 那 種 系 統(tǒng) 目 標(biāo) 單 一 、 生 產(chǎn) 技 術(shù) 落后 、 投 入 產(chǎn) 出 低 的 自 然 經(jīng) 濟(jì) 型 傳 統(tǒng) 農(nóng) 業(yè) ; 也 不 同于 那 種 通 過 大 量 投 入 化 肥 、 農(nóng) 藥 和 動(dòng) 力 , 不 顧 生態(tài) 破 壞 與 環(huán) 境 污 染 而 一 味 追 求 高 產(chǎn) 出 、 高 經(jīng) 濟(jì) 效益 的 商 品 化 現(xiàn) 代 常 規(guī) 農(nóng) 業(yè) 。 思 考閱 讀 案 例 3 留 民 營(yíng) 的 生 態(tài) 農(nóng) 業(yè) 思 考 下 列 問 題1.留 民 營(yíng) 村 采 取了 哪 些 措 施 , 實(shí)現(xiàn) 了 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 的可 持 續(xù) 發(fā) 展 ?2.留 民 營(yíng) 的 生 態(tài)農(nóng) 業(yè) 取 得 了 哪 些 效 益 ? 調(diào) 整 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu)開 展 綜 合 利 用 廣 開 源 流留民營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè) 農(nóng) 、 林 、 牧 、 副 、漁 五 業(yè) 并 舉凈 化 環(huán) 境 , 保 護(hù) 土 地開 發(fā) 利 用 新 能 源 農(nóng) 業(yè) 結(jié) 構(gòu) 單 一以 種 植 業(yè) 為 主商 品 率 低經(jīng) 濟(jì) 落 后大 量 勞 動(dòng)力 剩 余阻 礙 農(nóng) 業(yè) 商品 化 發(fā) 展 大 量 施 用 化 肥 提高 農(nóng) 業(yè) 產(chǎn) 量農(nóng) 業(yè) 成 本 過 高 土壤 肥 力 下 降農(nóng) 業(yè) 難 以 持 續(xù)發(fā) 展不可持續(xù)發(fā)展1.調(diào) 整 產(chǎn) 業(yè) 結(jié) 構(gòu)留民營(yíng)村的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)主要存在問題 全 面 發(fā) 展 、 多 種 經(jīng) 營(yíng)( 農(nóng) 林 牧 副 漁 五 業(yè) 并 舉 ) 解 決 就 業(yè) 發(fā) 展 經(jīng) 濟(jì)區(qū) 域 化 種 植規(guī) 模 化 經(jīng) 營(yíng) 解 決 肥 料 、 燃 料 問 題降 污 、 保 土 、 凈化 、 減 本清 潔 化 生 產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展留民營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)采取的措施及優(yōu)點(diǎn) 2.開 展 綜 合 利 用 發(fā) 展 了 哪 些 產(chǎn) 業(yè) ? 這 些 產(chǎn) 業(yè) 之 間 有 什 么 聯(lián) 系 ? 是 如 何 實(shí) 現(xiàn) 農(nóng) 業(yè) 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 ? 種 植 業(yè) 農(nóng) 戶太 陽(yáng) 能適 量 化 肥 、 農(nóng) 藥糧 食 、 蔬 菜 、 水 果 等農(nóng) 產(chǎn) 品 養(yǎng) 殖 業(yè)飼 料 及 農(nóng) 副 產(chǎn) 品糞 、 尿 ( 有 機(jī) 肥 ) 魚肉蛋奶等 魚 肉 蛋奶 等沼 氣 池秸 桿 糞 、 尿沼氣糞尿沼 渣 、 沼 液 食 品加 工 廠 各 類食 品下 腳 料原 料飼 料加 工 廠原 料 精 飼 料飼 料 發(fā) 展 了 哪 些 產(chǎn) 業(yè) ? 這 些 產(chǎn) 業(yè) 之 間 有 什 么 聯(lián) 系 ? 是 如 何 實(shí) 現(xiàn) 農(nóng) 業(yè) 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 ? 綠 色 食 品 農(nóng) 業(yè) 觀 光生 態(tài) 旅 游3.發(fā) 展 方 向 實(shí) 施 可 持 續(xù) 發(fā) 展 的 途 徑 公 眾 參 與我 們 能 為 可 持 續(xù)發(fā) 展 做 點(diǎn) 什 么 ? 使 用 公 共 交 通 工 具使 用 再 生 紙垃 圾 分 類 回 收 利 用自 備 籃 子 或 布 袋 購(gòu) 物采 用 節(jié) 水 措 施將 舊 東 西 、 書 籍 捐 獻(xiàn)以 節(jié) 儉 為 榮 課 堂 小 結(jié)我國(guó)的基本國(guó)情 龐 大 的 人 口 壓 力資 源 短 缺 令 人 擔(dān) 憂深 刻 的 環(huán) 境 危 機(jī) 必 然之 路 可 持 續(xù) 發(fā) 展 循 環(huán) 經(jīng) 濟(jì) 清 潔 生 產(chǎn)適 度 消 費(fèi)生 態(tài) 農(nóng) 業(yè)

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