三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-M3 Unit 2 Shopping 牛津上海版（一起） (共11張PPT)

重點(diǎn)單詞各種水果表達(dá)：apple, orange, banana, peach等 重點(diǎn)句子買(mǎi)水果的交流：Can I help you?May I have some apples，please？How many apples?Do you like bananas? 重點(diǎn)語(yǔ)法可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù) Can I help you?May I have some apples，please？How many apples?Do you like bananas? 【例題精講】例1. _? Ten yuan.A. How many B. How much C. How old解析：根據(jù)回答的是十元，為價(jià)錢(qián)，用how much 提問(wèn)，選擇B。例2.How much _ the _? Theyre twelve yuan.A. are, banana B. is, banana C. are, bananas解析：根據(jù)回答中有theyre，說(shuō)明所問(wèn)的是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，所以選擇C。 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù) 當(dāng)我們要表示在數(shù)量上多于“一個(gè)”的名詞時(shí)，就需要用到可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成一般是在名詞后直接加-s，如：books (書(shū)) 。PART 1一般加s 以s，sh，ch，x等結(jié)尾的名詞后加-es，例如：box-boxes/ bksiz/盒子。PART 2+es 以y結(jié)尾的名詞，如果y前為輔音字母，變復(fù)數(shù)就：要變y為i再加-es，-ies讀作/iz/。例如：上面的baby-babies嬰兒，city-cities城市，如果y前為元音字母，則直接加-s，-s讀作 /z/ ，例如：play- plays /pleiz/ 戲劇，boy-boys /boiz/ 男孩。PART 3去y+ies 以f結(jié)尾，在變復(fù)數(shù)時(shí)變f為ves，ves讀/vz/，再如：life-lives /laivz/ 生活；生命。PART 4去f+ves 【例題精講】例1. How many _? One.A. peach B. peaches C. peachs解析：提問(wèn)當(dāng)中有many，后面接的是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，peach是ch結(jié)尾，復(fù)數(shù)加es。選擇B。例2. I want some _.A. cake B. cakes C. a cake解析：根據(jù)some，后面接的是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，選擇B。例3.Do you like _? Yes, Dad.A. a pear B. pears C. peares解析：根據(jù)所指的是泛指的pear，所以用復(fù)數(shù)表示，選擇B。 1.購(gòu)物的句型：can I help you? What do you want? How much is it?等。2.名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，主要是一些規(guī)則變化和不規(guī)則變化的單詞，進(jìn)行規(guī)律梳理，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同單詞的變化方法。3.特殊疑問(wèn)句、一般疑問(wèn)句的演練，進(jìn)行鞏固。4.不定冠詞a和an的區(qū)分和應(yīng)用。 1.復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容2. 在30分鐘之內(nèi)完成講義中的課后練習(xí) In the park觀察并畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)寫(xiě)你家附近的公園。