演講稿；踐行群眾路線 心中的感動(dòng)

演講稿；踐行群眾路線 心中的感動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是萬曉艷，來自市職教中心。剛剛聽了幾位老師的講述，我內(nèi)心頗有感觸。的確是這樣，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，便選擇了忙碌、辛苦、犧牲，但更多的時(shí)候，陪伴著我們的是幸福、感動(dòng)。2002年我很幸運(yùn)被山東師范大學(xué)文學(xué)院錄取，開始追夢(mèng)教育的理論學(xué)習(xí)；2010年我研究生畢業(yè)直接干了職業(yè)教育，承擔(dān)語文教學(xué)工作。這些年，我哭過、笑過，動(dòng)搖過?？捎洃浿锌傆幸恍┟婵缀吐曇魰?huì)時(shí)常跑出來提醒我：在這條追夢(mèng)的路上，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,有你有我也有他。地球人都知道，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生怎一個(gè)“愁”字了得，一個(gè)放假通知回執(zhí)單反復(fù)催，總有人交不回來；一份資助調(diào)查問卷表A滿意B基本滿意C一般滿意，過半數(shù)學(xué)生不理解區(qū)別在哪；一份資助申請(qǐng)材料不是交不全、忘記了、丟掉了，就是交來卻沒有家長簽字。一個(gè)家長會(huì)即便放在周末，總會(huì)有近一半的家長電話請(qǐng)假：老師，家里有事，去不了，讓您費(fèi)心了。職教學(xué)生管理壓力可想而知。普高老師職業(yè)的幸福感是桃李天下、碩果滿園；職教老師往往懷揣理想、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，種種莫可名狀傷不起！我常常想我們?cè)撊绾螆?jiān)守職業(yè)教育？我們的幸福感來自哪里？記憶中的一個(gè)聲音給了我最有力的回答淡泊！寧靜！ 那是我畢業(yè)參加工作的第一所學(xué)校，一縣職業(yè)中專，全部是住校生，這個(gè)聲音來自我們校醫(yī)張清蘭，張校醫(yī)也是學(xué)校醫(yī)護(hù)專業(yè)任課老師，當(dāng)時(shí)住學(xué)校家屬樓，常常這邊菜下鍋了，那邊有電話講學(xué)生摔傷了；這邊正輔導(dǎo)孩子功課，那邊學(xué)生感冒發(fā)燒了；她總是平靜地放下自己的事情，第一時(shí)間處理學(xué)生的傷病。大家可都還記得未成年心理健康教育一度被推上輿論的風(fēng)口浪尖，一時(shí)間中小學(xué)心理咨詢室紛紛建立，張老師說這個(gè)不能盲目跟風(fēng)，馬虎不得。除了學(xué)生醫(yī)護(hù)工作，學(xué)校正常的專業(yè)課教學(xué)，她自掏腰包完成了山東師范大學(xué)心理咨詢師全部課程。踐行群眾路線，為民務(wù)實(shí)清廉。她微笑著走來，義務(wù)做學(xué)校的心理咨詢師，為校園的孩子帶來了溫暖的心靈雞湯。張老師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、忘我，我想是我們一生努力的方向。今天很榮幸代表學(xué)校參加“踐行群眾路線，為民親切服務(wù)”的演講比賽，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度而來，的確不虛此行；我也帶著誠意而來，與大家一起分享記憶中感動(dòng)的面孔和聲音。我要與大家分享的第二份感動(dòng)來自市職教中心機(jī)電組陸燕老師，初識(shí)陸老師在去年暑假班主任培訓(xùn)會(huì)，當(dāng)時(shí)她作為受邀班主任代表講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹猶在耳畔她，1992年參加工作，為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了21個(gè)春秋，這其中她連續(xù)擔(dān)任班主任工作18年。18年，是什么力量支持著她始終奮斗在班主任工作的第一線？又是什么信念讓她在自己小孩8個(gè)月時(shí)克服個(gè)人困難，毅然挑起班主任工作重?fù)?dān)？她常年擔(dān)任的還是機(jī)電數(shù)控專業(yè)班主任。面對(duì)清一色的男生，她總有辦法讓眾人眼中的“混世魔王”課前準(zhǔn)備書聲朗朗，她總能用爽朗的笑聲化解學(xué)生的頑劣?！甭犞I(lǐng)導(dǎo)的介紹，我迅速在腦子里面勾勒著這位令人肅然起敬的長者形象，好像歲月一定會(huì)在她的臉上、身上留下崇高的印跡似的。可當(dāng)時(shí)我整個(gè)人傻掉了，我怎么也沒有辦法將官方那一連串感人的數(shù)字和驕人的管理成績與眼前正從容自信走上主席臺(tái)嬌小俏麗的身影對(duì)上號(hào)，她身高160，體重不足90斤，一頭黑亮的秀發(fā)自然下垂。這個(gè)叫陸燕的老師從此成了我心中的傳奇。而陸老師的傳奇遠(yuǎn)不止培訓(xùn)會(huì)上官方透露的這些，民間關(guān)于她的傳說更不勝枚舉，據(jù)說她班上學(xué)生如果遲到了會(huì)主動(dòng)到辦公室找陸老師承認(rèn)錯(cuò)誤；有一次數(shù)學(xué)課近下課幾分鐘教室里亂哄哄，陸老師聽到了，徑直走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，布置學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生一起復(fù)習(xí)學(xué)過的10個(gè)公式。畢竟不是數(shù)學(xué)老師，她找了書上9個(gè)公式，正為難，這時(shí)候最后一排的男生說：“老師，哪哪頁還有一個(gè)。”她建設(shè)的班級(jí)簡直是一個(gè)數(shù)控帝國，而她則是眾人擁戴的國王！渾身充滿著力量，傳遞著感動(dòng)。你能想象出一群男孩子在一起虔誠地誦讀弟子規(guī)，感恩詞么？聲音洪亮宛若一人；你相信學(xué)校班主任工作總結(jié)表彰會(huì)的禮儀接待工作10多個(gè)男孩子承擔(dān)么？一身紅色運(yùn)動(dòng)服，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬，一張張笑臉，一聲聲老師好，您辛苦了！讓每一位與會(huì)班主任感動(dòng)至深。畢竟來自群眾的聲音才是最真實(shí)的，為此我采訪了陸老師班級(jí)的學(xué)生。我設(shè)置了三個(gè)簡單問題，你們害怕陸老師么？回答一致而肯定怕，相當(dāng)怕！有個(gè)學(xué)生還認(rèn)真地講：老師，有個(gè)詞叫敬畏！你們喜歡陸老師么？她要求那么嚴(yán)你們不恨她？我得到的答案更堅(jiān)定不恨！孩子們頭搖的跟撥浪鼓似的。你們記憶中陸老師最讓你感動(dòng)的是什么？“切！老師，那太多了！你要給我們時(shí)間準(zhǔn)備一下”?？吹胶⒆觽兊哪樕蠈憹M了幸福，我想我沒有必要再追問了，更不必質(zhì)疑官方的權(quán)威了。其實(shí)，我們記憶中的張清蘭、陸燕還有很多很多。我們永遠(yuǎn)都無法忘記那些堅(jiān)定的眼神，無悔的眼淚和忘我的胸懷。曾經(jīng)我們一致認(rèn)為：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)；教師是人世間最崇高的職業(yè)。但是今天我們更深深地懂得，在這條追夢(mèng)的路上，有陽光，也會(huì)有風(fēng)雨，有鮮花，自然也有荊棘，只要心中保有一份對(duì)事業(yè)、對(duì)黨、對(duì)人民無限的忠誠與熱愛，那么我們就不會(huì)迷失方向，因?yàn)樾闹械母袆?dòng)已然幻化成一面旗幟，永遠(yuǎn)在前方引領(lǐng)著我們，高高飄揚(yáng)！