心理咨詢師考試,心理測(cè)量學(xué)知識(shí) 心理測(cè)驗(yàn)技能

心理測(cè)量學(xué)知識(shí)+心理測(cè)驗(yàn)技能1. 參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的()。選項(xiàng)：A.起點(diǎn) B.中點(diǎn) C.終點(diǎn) D.重點(diǎn)正確答案：A答案解析： 2. 0并不意味著沒有溫度，這種說法()。選項(xiàng)：A.錯(cuò) B.不確定 C.對(duì) D.不存在正確答案：C答案解析： 3. 一般來說，心理測(cè)量是在()變量上進(jìn)行的。選項(xiàng)：A.命名 B.順序 C.等距 D.等比正確答案：B答案解析： 4. 全國(guó)性常模，樣本量一般要在()之間。選項(xiàng)：A.10002000 B.20003000 C.30004000 D.40005000正確答案：B答案解析： 5. 在()量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。選項(xiàng)：A.年齡 B.態(tài)度 C.智力 D.人格正確答案：A答案解析： 6. 在吳天敏修訂的比內(nèi)一西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為()。選項(xiàng)：A.4歲3個(gè)月 B.4歲6個(gè)月 C.5歲 D.5歲2個(gè)月正確答案：C答案解析： 7. 四分位數(shù)是將量表分成四等份，相當(dāng)于百分等級(jí)的()、()和()對(duì)應(yīng)的三個(gè)百分?jǐn)?shù)分成的四段。選項(xiàng)：A.25%、50%、75% B.5%、65%、95% C.15%、55%、85% D.35%、65%、95%正確答案：A答案解析： 8. 標(biāo)準(zhǔn)九分是一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)，其量表是個(gè)9級(jí)的分?jǐn)?shù)量表。它是以()為平均數(shù)，以()為標(biāo)準(zhǔn)差的一個(gè)量表。選項(xiàng)：A.5；2 B.6；3 C.8；5 D.10；7正確答案：A答案解析： 9. 若兒童的心理年齡高于其生理年齡，則智力較一般兒童高，若心理年齡低于其生理年齡，則智力較一般兒童低。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，單純用心理年齡來表示智力高低的方法缺乏不同()兒童間的可比性。選項(xiàng)：A.性別 B.來源 C.出身 D.年齡正確答案：D答案解析： 10. 由于個(gè)體智力增長(zhǎng)是一個(gè)由快到慢再到停止的過程，即心理年齡與實(shí)足年齡()增長(zhǎng)，所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。選項(xiàng)：A.不同步 B.同步 C.成比例 D.成反比例正確答案：A答案解析： 11. ()表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置。選項(xiàng)：A.離差智商 B.比率智商 C.百分等 D.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)正確答案：A答案解析： 12. 一個(gè)包括40個(gè)題目的測(cè)驗(yàn)信度為080，欲將信度提高到090，通過斯皮爾曼一布朗公式的導(dǎo)出公式計(jì)算出至少應(yīng)增加()個(gè)題數(shù)。選項(xiàng)：A.40 B.60 C.100 D.50正確答案：D答案解析： 13. 效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測(cè)驗(yàn)的效度是080，則測(cè)驗(yàn)的總方差中有()的方差是測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的方差。選項(xiàng)：A.0.36 B.0.46 C.0.56 D.0.64正確答案：D答案解析： 14. 如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越()。選項(xiàng)：A.高 B.低 C.大 D.接近1正確答案：B答案解析： 15. 在能力測(cè)驗(yàn)中通常反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)(如人格測(cè)驗(yàn))中，類似的指標(biāo)稱()。選項(xiàng)：A.流暢性 B.靈活性 C.通俗性 D.相似性正確答案：C答案解析： 16. 項(xiàng)目()也叫鑒別力，是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)被試者的心理特性的區(qū)分能力。選項(xiàng)：A.難度 B.區(qū)分度 C.信度 D.效度得分：0 分答案解析： 17. 1965年，美國(guó)測(cè)驗(yàn)專家伊貝爾(L.Ebel)根據(jù)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)提出用鑒別指數(shù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目性能的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為()，說明該項(xiàng)目差，必須淘汰。選項(xiàng)：A.019以下 B.020029 C.030039 D.040以上正確答案：A答案解析： 18. 編制簡(jiǎn)答題的原則不包括()。選項(xiàng)：A.將其操作化 B.宜用問句形式 C.填充形式的空格不宜太多 D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案正確答案：A答案解析： 19. ()會(huì)提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。選項(xiàng)：A.過高的焦慮 B.適度的焦慮 C.一點(diǎn)焦慮也沒有 D.過度抑郁正確答案：B答案解析： 20. 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個(gè)范圍而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，通常是用測(cè)得的IQ值加減()(8590的可信限水平)的方法判斷IQ值的波動(dòng)范圍。選項(xiàng)：A.16 B.15 C.5 D.2正確答案：C答案解析： 21. 為了使不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類：一類叫等百分位等值法；另一類叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的()作等值的基礎(chǔ)。選項(xiàng)：A.方差 B.百分點(diǎn) C.百分等 D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)正確答案：D答案解析： 22. 中國(guó)修訂的韋氏成人智力量表共計(jì)包括()個(gè)分測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)：A.10 B.11 C.12 D.13正確答案：B答案解析： 23. 韋氏成人智力量表的操作部分共計(jì)包括()個(gè)分測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)：A.4 B.5 C.6 D.7正確答案：B答案解析： 24. 在進(jìn)行WAIS-RC的知識(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果()題均失敗則回頭做14項(xiàng)。選項(xiàng)：A.5、6 B.5、6、7 C.6、7 D.6、7、8正確答案：A答案解析： 25. WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的量表分的平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為()。選項(xiàng)：A.1.5 B.2 C.3 D.5正確答案：C答案解析： 26. 適用于對(duì)兒童及智力落后成人施測(cè)的瑞文測(cè)驗(yàn)的型式是()。選項(xiàng)：A.兒童型 B.彩色型 C.標(biāo)準(zhǔn)型 D.高級(jí)型正確答案：B答案解析： 27. 在CRT的實(shí)施過程中，如果被試人數(shù)超過30人時(shí)，除主試者外應(yīng)增加主試助理()。選項(xiàng)：A.3人4人 B.4人5人 C.1人2人 D.2人3人正確答案：C答案解析： 28. 1960年版斯坦福-比內(nèi)量表采用()表示測(cè)驗(yàn)成績(jī)。選項(xiàng)：A.智力年齡 B.比率智商 C.離差智商 D.智力商數(shù)正確答案：C答案解析： 29. 在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過()分，就表明答卷無效。選項(xiàng)：A.30 B.8 C.22 D.10正確答案：C答案解析： 30. 按照美國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分?jǐn)?shù)在()分以上便可視為有病理性異常表現(xiàn)。選項(xiàng)：A.55 B.60 C.65 D.70正確答案：D答案解析： 31. 關(guān)于16PF的實(shí)施方法，最準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是()。選項(xiàng)：A.只用于團(tuán)體施測(cè)的量表 B.屬于團(tuán)體實(shí)施的量表 C.只用于個(gè)別施測(cè)的量表 D.屬于個(gè)別實(shí)施的量表正確答案：B答案解析： 32. 一般將16PF測(cè)驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。選項(xiàng)：A.標(biāo)準(zhǔn)九分 B.標(biāo)準(zhǔn)十分 C.標(biāo)準(zhǔn)二十分 D.T分?jǐn)?shù)正確答案：B答案解析： 33. 在16PF測(cè)驗(yàn)中，環(huán)性情感或高情感是()因素的高分特征。選項(xiàng)：A.樂群性 B.穩(wěn)定性 C.敢為性 D.恃強(qiáng)性正確答案：A答案解析： 34. 一位被試者在EPQ的N量表上的T得分為60分，則其情緒特點(diǎn)為()。選項(xiàng)：A.典型情緒穩(wěn)定 B.典型情緒不穩(wěn)定 C.傾向情緒穩(wěn)定 D.傾向情緒不穩(wěn)定正確答案：D答案解析： 35. 在艾森克人格問卷中，N為()的英文縮寫。選項(xiàng)：A.精神質(zhì) B.神經(jīng)質(zhì) C.內(nèi)外向 D.掩飾性正確答案：B答案解析： 36. SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng)，即總分和()。選項(xiàng)：A.陽性項(xiàng)目數(shù) B.陰性項(xiàng)目數(shù) C.陽性項(xiàng)目均分 D.因子分正確答案：D答案解析： 37. 若某求助者在SCL-90上所得的分為140分，陽性項(xiàng)目數(shù)為50項(xiàng)，則其陽性癥狀均分為()分。選項(xiàng)：A.2.5 B.1.5 C.2 D.3正確答案：C答案解析： 38. 關(guān)于SDS的施測(cè)步驟，下列說法中不正確的是()。選項(xiàng)：A.根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺，在適當(dāng)?shù)臄?shù)字上劃“”表示 B.不能理解或看不懂SDS問題的內(nèi)容的被試者不適用 C.應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題 D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目，也不要在相同的一個(gè)項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定正確答案：B答案解析： 39. 對(duì)于SDS的正向評(píng)分題，若求助者自評(píng)為“少部分時(shí)間”有癥狀則應(yīng)給()分。選項(xiàng)：A.1 B.2 C.3 D.4正確答案：B答案解析： 40. LES共含有48條我國(guó)較常見的生活事件，其中并不包括()等方面的問題。選項(xiàng)：A.家庭生活 B.應(yīng)對(duì)方式 C.工作學(xué)習(xí) D.社交正確答案：B答案解析： 41. 一般來說，99的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過()分。選項(xiàng)：A.20 B.22 C.28 D.32正確答案：D答案解析： 42. HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)定，尤其適用于()患者。選項(xiàng)：A.恐怖癥 B.疑病癥 C.強(qiáng)迫癥 D.抑郁癥正確答案：D答案解析： 43. 除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外，HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依靠()打分。選項(xiàng)：A.評(píng)定員的主觀感受 B.被試者的主觀感受 C.家屬的訴說 D.被試者的行為表現(xiàn)正確答案：B答案解析： 44. BPRS采用的是()級(jí)評(píng)分法。選項(xiàng)：A.17的7 B.06的7 C.15的5 D.04的5正確答案：A答案解析： 45. BPRS一般歸納為5類因子，但其中并不包括()。選項(xiàng)：A.思維障礙 B.焦慮憂郁 C.罪惡觀念 D.敵對(duì)猜疑正確答案：C答案解析： 46. 縮小分?jǐn)?shù)的分布范圍而使評(píng)定的信度和效度降低的誤差并不包括()。選項(xiàng)：A.嚴(yán)格誤差 B.趨中誤差 C.寬容誤差 D.邏輯誤差正確答案：D答案解析： 47. 重度智力遲滯的兒童的IQ得分范圍在()。選項(xiàng)：A.69以下 B.5069 C.3549 D.2034正確答案：D答案解析： 48. 在WISC-CR中，積木分測(cè)驗(yàn)并不能測(cè)量人的()。選項(xiàng)：A.視覺動(dòng)作協(xié)調(diào)能力 B.知覺部分與整體關(guān)系的能力 C.空間想象能力 D.組織能力正確答案：B答案解析： 49. 我國(guó)選用的Achenbach兒童行為量表，是適合于()兒童的家長(zhǎng)用表。選項(xiàng)：A.2歲3歲 B.4歲18歲 C.4歲16歲 D.5歲18歲正確答案：C答案解析： 50. CBCL第三部分的行為問題每個(gè)年齡組都有一個(gè)正常上限分界值，其中按美國(guó)常模，4歲5歲女孩正常上限分界值是()。選項(xiàng)：A.37分40分 B.37分41分 C.40分42分 D.42分45分正確答案：D答案解析： 51. 與MMPI一樣，10個(gè)臨床量表中有7個(gè)量表可按照項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為若干亞量表，其中并不包括()。選項(xiàng)：A.量表3(Hy) B.量表6(Pa) C.量表7(Pt) D.量表0(Si)正確答案：C答案解析： 52. 對(duì)于各年齡組來說，只要VIQ/PIQ之間相差()IQ，就達(dá)到005的顯著水平。選項(xiàng)：A.10 B.12 C.15 D.15以上正確答案：A答案解析： 53. 在WAIS-RC測(cè)驗(yàn)中，如果知識(shí)12分、領(lǐng)悟6分、算術(shù)16分、相似性7分、數(shù)字廣度11分、詞匯18分，那么這些言語分測(cè)驗(yàn)中只有()個(gè)測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。選項(xiàng)：A.1 B.2 C.3 D.4正確答案：B答案解析： 54. 韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義可見于言語能力對(duì)操作能力缺陷的補(bǔ)償，因?yàn)?)是兩個(gè)常常受言語能力影響的操作測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)：A.物體拼湊和圖片排列 B.圖畫填充和圖片排列 C.圖畫填充和數(shù)字符號(hào) D.圖畫填充和物體拼湊正確答案：B答案解析： 55. VRIN及TRIN與效度量表L、F、K不同，它們沒有任何具體的項(xiàng)目?jī)?nèi)容含義，有些類似于MMPI中的()。選項(xiàng)：A.說謊量表 B.低頻量表 C.詐病量表 D.粗心量表正確答案：D答案解析： 56. MMPI突出編碼類型中分?jǐn)?shù)最低的量表，要比沒有進(jìn)入編碼的其他臨床量表中分?jǐn)?shù)最高者至少高出()T分，否則為非突出編碼。選項(xiàng)：A.3 B.4 C.5 D.6正確答案：C答案解析： 57. 在MMPI測(cè)圖中，如果F量表十分高，L及K量表十分低，臨床量表Pa，Pt，Sc，Ma的分?jǐn)?shù)也相當(dāng)高，則有可能為()模式。選項(xiàng)：A.全答“否定” B.全答“肯定” C.“是否”交替 D.“否是”交替正確答案：B答案解析： 58. 重性精神病一般會(huì)出現(xiàn)精神功能損害、現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)能力下降，這往往屬于MMPI因子分析中()得分高的被試者。選項(xiàng)：A.N因子 B.P因子 C.M因子 D.A因子正確答案：B答案解析： 59. MMPI邊緣性剖面圖的特點(diǎn)是，所有的或絕大多數(shù)量表(從19)的分?jǐn)?shù)等于或超過65，并常常伴有()量表的極度升高。選項(xiàng)：A.Q B.L C.F D.K正確答案：C答案解析： 60. 如果采用04的5級(jí)評(píng)分，SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到()分，就可考慮篩選陽性。選項(xiàng)：A.70 B.160 C.100 D.120正確答案：A答案解析： 61. 測(cè)量所用的單位，好的單位應(yīng)具備有()條件。選項(xiàng)：A.確定的大小 B.相同的意義 C.確定的意義 D.相同的價(jià)值正確答案：CD答案解析： 62. 等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行()運(yùn)算。選項(xiàng)：A.加 B.減 C.乘 D.除正確答案：AB答案解析： 63. 按測(cè)驗(yàn)的要求分類，可將測(cè)驗(yàn)分為()。選項(xiàng)：A.最高作為測(cè)驗(yàn) B.典型行為測(cè)驗(yàn) C.主觀測(cè)驗(yàn) D.客觀測(cè)驗(yàn)正確答案：AB答案解析： 64. 美國(guó)心理學(xué)家卡特爾(JMCattell)對(duì)促進(jìn)心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)是()。選項(xiàng)：A.使心理測(cè)驗(yàn)首次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻(xiàn)中 B.認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)立足于實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn) C.為智力測(cè)量制定了常模 D.認(rèn)為心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)正確答案：ABD答案解析： 65. 實(shí)際工作中，樣本量大小適當(dāng)須從()等方面考慮。選項(xiàng)：A.經(jīng)濟(jì) B.實(shí)用 C.盡量大 D.減少誤差正確答案：ABD答案解析： 66. 葛塞爾發(fā)展程序表，其中按月份顯示兒童在()等方面的大致發(fā)展水平。選項(xiàng)：A.運(yùn)動(dòng)水平 B.適應(yīng)性 C.語言 D.社會(huì)性正確答案：ABCD答案解析： 67. 離差智商的優(yōu)點(diǎn)是()。選項(xiàng)：A.建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上 B.表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置 C.表示的是智力高低的一種理想的指標(biāo) D.以上描述都不對(duì)正確答案：ABC答案解析： 68. 如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔，并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱()。選項(xiàng)：A.重測(cè)復(fù)本信度 B.重測(cè)信度 C.復(fù)本信度 D.穩(wěn)定與等值系數(shù)正確答案：AD答案解析： 69. 信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)的意義時(shí)的作用是()。選項(xiàng)：A.估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍 B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍 C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形 D.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小正確答案：BC答案解析： 70. 可以作為構(gòu)思效度的測(cè)驗(yàn)間比較的有()。選項(xiàng)：A.內(nèi)容效度 B.相容效度 C.區(qū)分效度 D.因素分析法正確答案：BCD答案解析： 71. 相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有()。選項(xiàng)：A.積差相關(guān)法 B.點(diǎn)二列相關(guān)公式 C.二列相關(guān)公式 D.賈斯朋(Juspen)多系列相關(guān)公式正確答案：ABCD答案解析： 72. 有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題，菲力普(Phillips，DL.)列舉了值得參考的()等策略。選項(xiàng)：A.命題時(shí)假定被試者具有某種行為 B.命題時(shí)假定規(guī)范不一致 C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用 D.指出該行為是常見的，雖然是違規(guī)的正確答案：ABD答案解析： 73. 選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須()。選項(xiàng)：A.適合主試者的要求 B.適合測(cè)量的目的 C.符合心理測(cè)量學(xué)的要求 D.適合主試者的職業(yè)道德要求正確答案：BC答案解析： 74. 在進(jìn)行WAIS-RC的數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是()。選項(xiàng)：A.順背數(shù)和倒背數(shù)兩測(cè)驗(yàn)分別進(jìn)行 B.念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個(gè)數(shù)字 C.任何一項(xiàng)1試背得正確，便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng) D.如果1試有錯(cuò)誤，便進(jìn)行同項(xiàng)的2試正確答案：ABCD答案解析： 75. 在WAIS-RC的實(shí)施中，按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分?jǐn)?shù)的分測(cè)驗(yàn)包括()。選項(xiàng)：A.知識(shí) B.領(lǐng)悟 C.算術(shù) D.詞匯正確答案：ABD答案解析： 76. 在CRT的記分系統(tǒng)中，()的結(jié)果表示法是正確的。選項(xiàng)：A.IQ分?jǐn)?shù) B.T分?jǐn)?shù) C.百分等級(jí) D.Z分?jǐn)?shù)正確答案：AC答案解析： 77. 在中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)中，下列說法中正確的是()。選項(xiàng)：A.主試者要熟讀各題指導(dǎo)語 B.可以替被試者填簡(jiǎn)歷 C.連續(xù)有五題不通過時(shí)，停止測(cè)驗(yàn) D.開始題目應(yīng)根據(jù)被試者的年齡確定正確答案：ABCD答案解析： 78. 關(guān)于MMPI，下列說法中正確的是()。選項(xiàng)：A.共包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目 B.使用時(shí)可分卡片式及手冊(cè)式兩種 C.為了精神病臨床診斷使用可做前399題 D.包括16個(gè)為重復(fù)題正確答案：ABCD答案解析： 79. 與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是()。選項(xiàng)：A.臨床診斷符合率較高 B.首次將效度量表納入個(gè)性量表 C.多用于人才選拔 D.可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突正確答案：AB答案解析： 80. 按照卡特爾的人格理論，可將人的個(gè)性結(jié)構(gòu)分為()。選項(xiàng)：A.個(gè)別特質(zhì)與共同特質(zhì) B.表面特質(zhì)與根源特質(zhì) C.素質(zhì)特質(zhì)與環(huán)境鑄模性特質(zhì) D.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)與氣質(zhì)特質(zhì)正確答案：ABCD答案解析： 81. SCL-90主要適用于()。選項(xiàng)：A.在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或受咨詢者的心理衛(wèi)生問題 B.診斷心理疾病 C.了解軀體疾病患者的精神癥狀 D.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題正確答案：ACD答案解析： 82. 在下列量表名稱中，屬于SCL-90因子的是()。選項(xiàng)：A.精神衰弱 B.精神病性 C.強(qiáng)迫癥狀 D.精神病態(tài)正確答案：BC答案解析： 83. 關(guān)于抑郁癥狀的臨床分級(jí)，下列說法中正確的是()。選項(xiàng)：A.除參考量表分值外，主要還應(yīng)根據(jù)臨床癥狀 B.量表總分僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn) C.SDS分界值在53分以上即可診斷為抑郁 D.應(yīng)特別注重要害癥狀正確答案：ABD答案解析： 84. 生活事件量表的主要缺陷與不足在于()。選項(xiàng)：A.量表內(nèi)容只適用于一般人群 B.對(duì)既往某段時(shí)間發(fā)生的事件進(jìn)行回憶和評(píng)定會(huì)受被評(píng)定者當(dāng)時(shí)的認(rèn)知狀態(tài)和情緒狀態(tài)的影響， C.遺忘會(huì)導(dǎo)致對(duì)事件的嚴(yán)重程度評(píng)分過高或過低 D.對(duì)于特殊人群針對(duì)性較差正確答案：ABCD答案解析： 85. 肖水源編制的社會(huì)支持量表共有10個(gè)條目，可分為()3個(gè)維度。選項(xiàng)：A.客觀支持 B.主觀支持 C.心理支持 D.對(duì)社會(huì)支持的利用度正確答案：ABD答案解析： 86. 由肖計(jì)劃等編制的應(yīng)對(duì)方式問卷共分為6個(gè)分量表，分別為()等。選項(xiàng)：A.解決問題 B.投射 C.幻想 D.合理化正確答案：ACD答案解析： 87. 下列分測(cè)驗(yàn)中，屬于WISC-CR替代測(cè)驗(yàn)的是()。選項(xiàng)：A.背數(shù) B.譯碼 C.迷津 D.積木正確答案：AC答案解析： 88. 在WISC-CR中，拼圖分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量被試者的()。選項(xiàng)：A.視覺組織能力 B.視覺動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力 C.知覺部分與整體關(guān)系的能力 D.學(xué)習(xí)能力正確答案：ABC答案解析： 89. CBCL主要用于篩查兒童的社會(huì)能力和行為問題，其中包括()。選項(xiàng)：A.評(píng)價(jià)和識(shí)別認(rèn)知問題高危兒童 B.評(píng)價(jià)和識(shí)別情緒問題高危兒童 C.評(píng)價(jià)和識(shí)別行為問題高危兒童 D.給出心理障礙的診斷正確答案：BC答案解析： 90. 關(guān)于MMPI-2的注意事項(xiàng)，下列表述中正確的是()。選項(xiàng)：A.盡量爭(zhēng)取被試者的合作 B.測(cè)驗(yàn)必須一次完成 C.不要空題太多 D.一般以目前情況為準(zhǔn)進(jìn)行答題正確答案：ACD答案解析： 91. 聽覺加工模式發(fā)展明顯較視覺加工模式好，則不易提示被試者()達(dá)顯著水平的可能。選項(xiàng)：A.言語智商>操作智商 B.操作智商>言語智商 C.言語智商<操作智商 D.言語智商=操作智商正確答案：BCD答案解析： 92. 以下所列的陳述中，()屬于韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義的四種情況。選項(xiàng)：A.智商不與言語因素相對(duì)應(yīng) B.言語能力對(duì)操作能力缺陷的補(bǔ)償 C.測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分非常分散 D.近期重復(fù)施測(cè)的再測(cè)效應(yīng)正確答案：BCD答案解析： 93. 韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義，有時(shí)是因?yàn)檠哉Z能力對(duì)()有補(bǔ)償作用。選項(xiàng)：A.圖畫填充 B.物體拼湊 C.數(shù)字符號(hào) D.圖片排列正確答案：AD答案解析： 94. 按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，在MMPI中構(gòu)成編碼的量表的T分須大于或等于()分，并由該量表數(shù)字名稱順序記之。選項(xiàng)：A.60 B.65 C.50 D.55正確答案：AB答案解析： 95. MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為如下幾類，分別為()。選項(xiàng)：A.內(nèi)部癥狀類 B.外顯侵犯行為類 C.消極自我認(rèn)識(shí)類 D.一般問題類正確答案：ABCD答案解析： 96. 在對(duì)MMPI測(cè)圖進(jìn)行綜合分析的過程中，需要注意的是()。選項(xiàng)：A.必須確保被試者愿意與測(cè)驗(yàn)者進(jìn)行充分合作 B.要注重考察圖形的整體模式 C.要重視對(duì)關(guān)鍵項(xiàng)目的分析 D.診斷時(shí)應(yīng)結(jié)合病史及其他有關(guān)信息正確答案：ABCD答案解析： 97. 以治療前后量表SCL-90總分的改變來反映療效，其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括減分率()。選項(xiàng)：A.75%為顯效 B.25%為有效 C.50%為顯效 D.35%為有效正確答案：BC答案解析： 98. 判斷病理抑郁與非病理性抑郁的標(biāo)準(zhǔn)包括()。選項(xiàng)：A.癥狀 B.嚴(yán)重程度 C.病程 D.自殺觀念正確答案：ABC答案解析： 99. 我國(guó)BPRS新增項(xiàng)目是()。選項(xiàng)：A.定向障礙 B.自知力障礙 C.工作不能 D.情感平淡正確答案：BC答案解析： 100. 如果某患者在BRMS意念飄忽一項(xiàng)分?jǐn)?shù)增高，他的臨床表現(xiàn)可能有()。選項(xiàng)：A.談話音聯(lián)、意聯(lián) B.思維破裂 C.思維散漫無序 D.思維不連貫正確答案：ACD答案解析：14心理測(cè)量學(xué)知識(shí)+心理測(cè)驗(yàn)技能心理測(cè)量學(xué)知識(shí)+心理測(cè)驗(yàn)技能（2級(jí)）1. 參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的()。選項(xiàng)：A.起點(diǎn) B.中點(diǎn) C.終點(diǎn) D.重點(diǎn)單選：2. 0并不意味著沒有溫度，這種說法()。選項(xiàng)：A.錯(cuò) B.不確定 C.對(duì) D.不存在單選：3. 一般來說，心理測(cè)量是在()變量上進(jìn)行的。選項(xiàng)：A.命名 B.順序 C.等距 D.等比單選：4. 全國(guó)性常模，樣本量一般要在()之間。選項(xiàng)：A.10002000 B.20003000 C.30004000 D.40005000單選：5. 在()量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。選項(xiàng)：A.年齡 B.態(tài)度 C.智力 D.人格單選：6. 在吳天敏修訂的比內(nèi)一西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為()。選項(xiàng)：A.4歲3個(gè)月 B.4歲6個(gè)月 C.5歲 D.5歲2個(gè)月單選：7. 四分位數(shù)是將量表分成四等份，相當(dāng)于百分等級(jí)的()、()和()對(duì)應(yīng)的三個(gè)百分?jǐn)?shù)分成的四段。選項(xiàng)：A.25%、50%、75% B.5%、65%、95% C.15%、55%、85% D.35%、65%、95%單選：8. 標(biāo)準(zhǔn)九分是一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)，其量表是個(gè)9級(jí)的分?jǐn)?shù)量表。它是以()為平均數(shù)，以()為標(biāo)準(zhǔn)差的一個(gè)量表。選項(xiàng)：A.5；2 B.6；3 C.8；5 D.10；7單選：9. 若兒童的心理年齡高于其生理年齡，則智力較一般兒童高，若心理年齡低于其生理年齡，則智力較一般兒童低。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，單純用心理年齡來表示智力高低的方法缺乏不同()兒童間的可比性。選項(xiàng)：A.性別 B.來源 C.出身 D.年齡單選：10. 由于個(gè)體智力增長(zhǎng)是一個(gè)由快到慢再到停止的過程，即心理年齡與實(shí)足年齡()增長(zhǎng)，所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。選項(xiàng)：A.不同步 B.同步 C.成比例 D.成反比例單選：11. ()表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置。選項(xiàng)：A.離差智商 B.比率智商 C.百分等 D.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)單選： 12. 一個(gè)包括40個(gè)題目的測(cè)驗(yàn)信度為080，欲將信度提高到090，通過斯皮爾曼一布朗公式的導(dǎo)出公式計(jì)算出至少應(yīng)增加()個(gè)題數(shù)。選項(xiàng)：A.40 B.60 C.100 D.50單選：13. 效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測(cè)驗(yàn)的效度是080，則測(cè)驗(yàn)的總方差中有()的方差是測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的方差。選項(xiàng)：A.0.36 B.0.46 C.0.56 D.0.64單選：14. 如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越()。選項(xiàng)：A.高 B.低 C.大 D.接近1單選：15. 在能力測(cè)驗(yàn)中通常反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)(如人格測(cè)驗(yàn))中，類似的指標(biāo)稱()。選項(xiàng)：A.流暢性 B.靈活性 C.通俗性 D.相似性單選：16. 項(xiàng)目()也叫鑒別力，是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)被試者的心理特性的區(qū)分能力。選項(xiàng)：A.難度 B.區(qū)分度 C.信度 D.效度單選：17. 1965年，美國(guó)測(cè)驗(yàn)專家伊貝爾(L.Ebel)根據(jù)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)提出用鑒別指數(shù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目性能的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為()，說明該項(xiàng)目差，必須淘汰。選項(xiàng)：A.019以下 B.020029 C.030039 D.040以上單選：18. 編制簡(jiǎn)答題的原則不包括()。選項(xiàng)：A.將其操作化 B.宜用問句形式 C.填充形式的空格不宜太多 D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案單選：19. ()會(huì)提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。選項(xiàng)：A.過高的焦慮 B.適度的焦慮 C.一點(diǎn)焦慮也沒有 D.過度抑郁單選：20. 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個(gè)范圍而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，通常是用測(cè)得的IQ值加減()(8590的可信限水平)的方法判斷IQ值的波動(dòng)范圍。選項(xiàng)：A.16 B.15 C.5 D.2單選：21. 為了使不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類：一類叫等百分位等值法；另一類叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的()作等值的基礎(chǔ)。選項(xiàng)：A.方差 B.百分點(diǎn) C.百分等 D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)單選：22. 中國(guó)修訂的韋氏成人智力量表共計(jì)包括()個(gè)分測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)：A.10 B.11 C.12 D.13單選： 23. 韋氏成人智力量表的操作部分共計(jì)包括()個(gè)分測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)：A.4 B.5 C.6 D.7單選：24. 在進(jìn)行WAIS-RC的知識(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果()題均失敗則回頭做14項(xiàng)。選項(xiàng)：A.5、6 B.5、6、7 C.6、7 D.6、7、8單選：25. WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的量表分的平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為()。選項(xiàng)：A.1.5 B.2 C.3 D.5單選：26. 適用于對(duì)兒童及智力落后成人施測(cè)的瑞文測(cè)驗(yàn)的型式是()。選項(xiàng)：A.兒童型 B.彩色型 C.標(biāo)準(zhǔn)型 D.高級(jí)型單選：27. 在CRT的實(shí)施過程中，如果被試人數(shù)超過30人時(shí)，除主試者外應(yīng)增加主試助理()。選項(xiàng)：A.3人4人 B.4人5人 C.1人2人 D.2人3人單選：28. 1960年版斯坦福-比內(nèi)量表采用()表示測(cè)驗(yàn)成績(jī)。選項(xiàng)：A.智力年齡 B.比率智商 C.離差智商 D.智力商數(shù)單選：29. 在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過()分，就表明答卷無效。選項(xiàng)：A.30 B.8 C.22 D.10單選：30. 按照美國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分?jǐn)?shù)在()分以上便可視為有病理性異常表現(xiàn)。選項(xiàng)：A.55 B.60 C.65 D.70單選：31. 關(guān)于16PF的實(shí)施方法，最準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是()。選項(xiàng)：A.只用于團(tuán)體施測(cè)的量表 B.屬于團(tuán)體實(shí)施的量表 C.只用于個(gè)別施測(cè)的量表 D.屬于個(gè)別實(shí)施的量表單選：32. 一般將16PF測(cè)驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。選項(xiàng)：A.標(biāo)準(zhǔn)九分 B.標(biāo)準(zhǔn)十分 C.標(biāo)準(zhǔn)二十分 D.T分?jǐn)?shù)單選：33. 在16PF測(cè)驗(yàn)中，環(huán)性情感或高情感是()因素的高分特征。選項(xiàng)：A.樂群性 B.穩(wěn)定性 C.敢為性 D.恃強(qiáng)性單選：34. 一位被試者在EPQ的N量表上的T得分為60分，則其情緒特點(diǎn)為()。選項(xiàng)：A.典型情緒穩(wěn)定 B.典型情緒不穩(wěn)定 C.傾向情緒穩(wěn)定 D.傾向情緒不穩(wěn)定單選：35. 在艾森克人格問卷中，N為()的英文縮寫。選項(xiàng)：A.精神質(zhì) B.神經(jīng)質(zhì) C.內(nèi)外向 D.掩飾性單選： 36. SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng)，即總分和()。選項(xiàng)：A.陽性項(xiàng)目數(shù) B.陰性項(xiàng)目數(shù) C.陽性項(xiàng)目均分 D.因子分單選：37. 若某求助者在SCL-90上所得的分為140分，陽性項(xiàng)目數(shù)為50項(xiàng)，則其陽性癥狀均分為()分。選項(xiàng)：A.2.5 B.1.5 C.2 D.3單選：38. 關(guān)于SDS的施測(cè)步驟，下列說法中不正確的是()。選項(xiàng)：A.根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺，在適當(dāng)?shù)臄?shù)字上劃“”表示 B.不能理解或看不懂SDS問題的內(nèi)容的被試者不適用 C.應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題 D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目，也不要在相同的一個(gè)項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定單選：39. 對(duì)于SDS的正向評(píng)分題，若求助者自評(píng)為“少部分時(shí)間”有癥狀則應(yīng)給()分。選項(xiàng)：A.1 B.2 C.3 D.4單選：40. LES共含有48條我國(guó)較常見的生活事件，其中并不包括()等方面的問題。選項(xiàng)：A.家庭生活 B.應(yīng)對(duì)方式 C.工作學(xué)習(xí) D.社交單選：41. 一般來說，99的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過()分。選項(xiàng)：A.20 B.22 C.28 D.32單選：42. HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)定，尤其適用于()患者。選項(xiàng)：A.恐怖癥 B.疑病癥 C.強(qiáng)迫癥 D.抑郁癥單選：43. 除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外，HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依靠()打分。選項(xiàng)：A.評(píng)定員的主觀感受 B.被試者的主觀感受 C.家屬的訴說 D.被試者的行為表現(xiàn)單選：44. BPRS采用的是()級(jí)評(píng)分法。選項(xiàng)：A.17的7 B.06的7 C.15的5 D.04的5單選：45. BPRS一般歸納為5類因子，但其中并不包括()。選項(xiàng)：A.思維障礙 B.焦慮憂郁 C.罪惡觀念 D.敵對(duì)猜疑單選：46. 縮小分?jǐn)?shù)的分布范圍而使評(píng)定的信度和效度降低的誤差并不包括()。選項(xiàng)：A.嚴(yán)格誤差 B.趨中誤差 C.寬容誤差 D.邏輯誤差單選：47. 重度智力遲滯的兒童的IQ得分范圍在()。選項(xiàng)：A.69以下 B.5069 C.3549 D.2034單選： 48. 在WISC-CR中，積木分測(cè)驗(yàn)并不能測(cè)量人的()。選項(xiàng)：A.視覺動(dòng)作協(xié)調(diào)能力 B.知覺部分與整體關(guān)系的能力 C.空間想象能力 D.組織能力單選：49. 我國(guó)選用的Achenbach兒童行為量表，是適合于()兒童的家長(zhǎng)用表。選項(xiàng)：A.2歲3歲 B.4歲18歲 C.4歲16歲 D.5歲18歲單選：50. CBCL第三部分的行為問題每個(gè)年齡組都有一個(gè)正常上限分界值，其中按美國(guó)常模，4歲5歲女孩正常上限分界值是()。選項(xiàng)：A.37分40分 B.37分41分 C.40分42分 D.42分45分單選：51. 與MMPI一樣，10個(gè)臨床量表中有7個(gè)量表可按照項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為若干亞量表，其中并不包括()。選項(xiàng)：A.量表3(Hy) B.量表6(Pa) C.量表7(Pt) D.量表0(Si)單選：52. 對(duì)于各年齡組來說，只要VIQ/PIQ之間相差()IQ，就達(dá)到005的顯著水平。選項(xiàng)：A.10 B.12 C.15 D.15以上單選：53. 在WAIS-RC測(cè)驗(yàn)中，如果知識(shí)12分、領(lǐng)悟6分、算術(shù)16分、相似性7分、數(shù)字廣度11分、詞匯18分，那么這些言語分測(cè)驗(yàn)中只有()個(gè)測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。選項(xiàng)：A.1 B.2 C.3 D.4單選：54. 韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義可見于言語能力對(duì)操作能力缺陷的補(bǔ)償，因?yàn)?)是兩個(gè)常常受言語能力影響的操作測(cè)驗(yàn)。選項(xiàng)：A.物體拼湊和圖片排列 B.圖畫填充和圖片排列 C.圖畫填充和數(shù)字符號(hào) D.圖畫填充和物體拼湊單選：55. VRIN及TRIN與效度量表L、F、K不同，它們沒有任何具體的項(xiàng)目?jī)?nèi)容含義，有些類似于MMPI中的()。選項(xiàng)：A.說謊量表 B.低頻量表 C.詐病量表 D.粗心量表單選：56. MMPI突出編碼類型中分?jǐn)?shù)最低的量表，要比沒有進(jìn)入編碼的其他臨床量表中分?jǐn)?shù)最高者至少高出()T分，否則為非突出編碼。選項(xiàng)：A.3 B.4 C.5 D.6單選：57. 在MMPI測(cè)圖中，如果F量表十分高，L及K量表十分低，臨床量表Pa，Pt，Sc，Ma的分?jǐn)?shù)也相當(dāng)高，則有可能為()模式。選項(xiàng)：A.全答“否定” B.全答“肯定” C.“是否”交替 D.“否是”交替單選：58. 重性精神病一般會(huì)出現(xiàn)精神功能損害、現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)能力下降，這往往屬于MMPI因子分析中()得分高的被試者。選項(xiàng)：A.N因子 B.P因子 C.M因子 D.A因子單選：?jiǎn)芜x： 59. MMPI邊緣性剖面圖的特點(diǎn)是，所有的或絕大多數(shù)量表(從19)的分?jǐn)?shù)等于或超過65，并常常伴有()量表的極度升高。選項(xiàng)：A.Q B.L C.F D.K單選：60. 如果采用04的5級(jí)評(píng)分，SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到()分，就可考慮篩選陽性。選項(xiàng)：A.70 B.160 C.100 D.120單選：61. 測(cè)量所用的單位，好的單位應(yīng)具備有()條件。選項(xiàng)：A.確定的大小 B.相同的意義 C.確定的意義 D.相同的價(jià)值多選：62. 等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行()運(yùn)算。選項(xiàng)：A.加 B.減 C.乘 D.除多選：63. 按測(cè)驗(yàn)的要求分類，可將測(cè)驗(yàn)分為()。選項(xiàng)：A.最高作為測(cè)驗(yàn) B.典型行為測(cè)驗(yàn) C.主觀測(cè)驗(yàn) D.客觀測(cè)驗(yàn)多選：64. 美國(guó)心理學(xué)家卡特爾(JMCattell)對(duì)促進(jìn)心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)是()。選項(xiàng)：A.使心理測(cè)驗(yàn)首次出現(xiàn)于心理學(xué)文獻(xiàn)中 B.認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)立足于實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn) C.為智力測(cè)量制定了常模 D.認(rèn)為心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)多選：65. 實(shí)際工作中，樣本量大小適當(dāng)須從()等方面考慮。選項(xiàng)：A.經(jīng)濟(jì) B.實(shí)用 C.盡量大 D.減少誤差多選：66. 葛塞爾發(fā)展程序表，其中按月份顯示兒童在()等方面的大致發(fā)展水平。選項(xiàng)：A.運(yùn)動(dòng)水平 B.適應(yīng)性 C.語言 D.社會(huì)性多選：67. 離差智商的優(yōu)點(diǎn)是()。選項(xiàng)：A.建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上 B.表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置 C.表示的是智力高低的一種理想的指標(biāo) D.以上描述都不對(duì)多選：68. 如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔，并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱()。選項(xiàng)：A.重測(cè)復(fù)本信度 B.重測(cè)信度 C.復(fù)本信度 D.穩(wěn)定與等值系數(shù)多選：69. 信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)的意義時(shí)的作用是()。選項(xiàng)：A.估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍 B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍 C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形 D.了解誤差分?jǐn)?shù)的大小多選：70. 可以作為構(gòu)思效度的測(cè)驗(yàn)間比較的有()。選項(xiàng)：A.內(nèi)容效度 B.相容效度 C.區(qū)分效度 D.因素分析法多選： 71. 相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有()。選項(xiàng)：A.積差相關(guān)法 B.點(diǎn)二列相關(guān)公式 C.二列相關(guān)公式 D.賈斯朋(Juspen)多系列相關(guān)公式多選：72. 有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題，菲力普(Phillips，DL.)列舉了值得參考的()等策略。選項(xiàng)：A.命題時(shí)假定被試者具有某種行為 B.命題時(shí)假定規(guī)范不一致 C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用 D.指出該行為是常見的，雖然是違規(guī)的多選：73. 選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須()。選項(xiàng)：A.適合主試者的要求 B.適合測(cè)量的目的 C.符合心理測(cè)量學(xué)的要求 D.適合主試者的職業(yè)道德要求多選：74. 在進(jìn)行WAIS-RC的數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是()。選項(xiàng)：A.順背數(shù)和倒背數(shù)兩測(cè)驗(yàn)分別進(jìn)行 B.念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個(gè)數(shù)字 C.任何一項(xiàng)1試背得正確，便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng) D.如果1試有錯(cuò)誤，便進(jìn)行同項(xiàng)的2試多選：75. 在WAIS-RC的實(shí)施中，按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分?jǐn)?shù)的分測(cè)驗(yàn)包括()。選項(xiàng)：A.知識(shí) B.領(lǐng)悟 C.算術(shù) D.詞匯多選：76. 在CRT的記分系統(tǒng)中，()的結(jié)果表示法是正確的。選項(xiàng)：A.IQ分?jǐn)?shù) B.T分?jǐn)?shù) C.百分等級(jí) D.Z分?jǐn)?shù)多選：77. 在中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)中，下列說法中正確的是()。選項(xiàng)：A.主試者要熟讀各題指導(dǎo)語 B.可以替被試者填簡(jiǎn)歷 C.連續(xù)有五題不通過時(shí)，停止測(cè)驗(yàn) D.開始題目應(yīng)根據(jù)被試者的年齡確定多選：78. 關(guān)于MMPI，下列說法中正確的是()。選項(xiàng)：A.共包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目 B.使用時(shí)可分卡片式及手冊(cè)式兩種 C.為了精神病臨床診斷使用可做前399題 D.包括16個(gè)為重復(fù)題多選：79. 與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是()。選項(xiàng)：A.臨床診斷符合率較高 B.首次將效度量表納入個(gè)性量表 C.多用于人才選拔 D.可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突多選：80. 按照卡特爾的人格理論，可將人的個(gè)性結(jié)構(gòu)分為()。選項(xiàng)：A.個(gè)別特質(zhì)與共同特質(zhì) B.表面特質(zhì)與根源特質(zhì) C.素質(zhì)特質(zhì)與環(huán)境鑄模性特質(zhì) D.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)與氣質(zhì)特質(zhì)多選：81. SCL-90主要適用于()。選項(xiàng)：A.在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或受咨詢者的心理衛(wèi)生問題 B.診斷心理疾病 C.了解軀體疾病患者的精神癥狀 D.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題多選： 82. 在下列量表名稱中，屬于SCL-90因子的是()。選項(xiàng)：A.精神衰弱 B.精神病性 C.強(qiáng)迫癥狀 D.精神病態(tài)多選：83. 關(guān)于抑郁癥狀的臨床分級(jí)，下列說法中正確的是()。選項(xiàng)：A.除參考量表分值外，主要還應(yīng)根據(jù)臨床癥狀 B.量表總分僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn) C.SDS分界值在53分以上即可診斷為抑郁 D.應(yīng)特別注重要害癥狀多選：84. 生活事件量表的主要缺陷與不足在于()。選項(xiàng)：A.量表內(nèi)容只適用于一般人群 B.對(duì)既往某段時(shí)間發(fā)生的事件進(jìn)行回憶和評(píng)定會(huì)受被評(píng)定者當(dāng)時(shí)的認(rèn)知狀態(tài)和情緒狀態(tài)的影響， C.遺忘會(huì)導(dǎo)致對(duì)事件的嚴(yán)重程度評(píng)分過高或過低 D.對(duì)于特殊人群針對(duì)性較差多選：85. 肖水源編制的社會(huì)支持量表共有10個(gè)條目，可分為()3個(gè)維度。選項(xiàng)：A.客觀支持 B.主觀支持 C.心理支持 D.對(duì)社會(huì)支持的利用度多選：86. 由肖計(jì)劃等編制的應(yīng)對(duì)方式問卷共分為6個(gè)分量表，分別為()等。選項(xiàng)：A.解決問題 B.投射 C.幻想 D.合理化多選：87. 下列分測(cè)驗(yàn)中，屬于WISC-CR替代測(cè)驗(yàn)的是()。選項(xiàng)：A.背數(shù) B.譯碼 C.迷津 D.積木多選：88. 在WISC-CR中，拼圖分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量被試者的()。選項(xiàng)：A.視覺組織能力 B.視覺動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力 C.知覺部分與整體關(guān)系的能力 D.學(xué)習(xí)能力多選：89. CBCL主要用于篩查兒童的社會(huì)能力和行為問題，其中包括()。選項(xiàng)：A.評(píng)價(jià)和識(shí)別認(rèn)知問題高危兒童 B.評(píng)價(jià)和識(shí)別情緒問題高危兒童 C.評(píng)價(jià)和識(shí)別行為問題高危兒童 D.給出心理障礙的診斷多選：90. 關(guān)于MMPI-2的注意事項(xiàng)，下列表述中正確的是()。選項(xiàng)：A.盡量爭(zhēng)取被試者的合作 B.測(cè)驗(yàn)必須一次完成 C.不要空題太多 D.一般以目前情況為準(zhǔn)進(jìn)行答題多選：91. 聽覺加工模式發(fā)展明顯較視覺加工模式好，則不易提示被試者()達(dá)顯著水平的可能。選項(xiàng)：A.言語智商>操作智商 B.操作智商>言語智商 C.言語智商<操作智商 D.言語智商=操作智商多選：92. 以下所列的陳述中，()屬于韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義的四種情況。選項(xiàng)：A.智商不與言語因素相對(duì)應(yīng) B.言語能力對(duì)操作能力缺陷的補(bǔ)償 C.測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分非常分散 D.近期重復(fù)施測(cè)的再測(cè)效應(yīng)多選：93. 韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義，有時(shí)是因?yàn)檠哉Z能力對(duì)()有補(bǔ)償作用。選項(xiàng)：A.圖畫填充 B.物體拼湊 C.數(shù)字符號(hào) D.圖片排列多選： 94. 按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，在MMPI中構(gòu)成編碼的量表的T分須大于或等于()分，并由該量表數(shù)字名稱順序記之。選項(xiàng)：A.60 B.65 C.50 D.55多選：95. MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為如下幾類，分別為()。選項(xiàng)：A.內(nèi)部癥狀類 B.外顯侵犯行為類 C.消極自我認(rèn)識(shí)類 D.一般問題類多選：96. 在對(duì)MMPI測(cè)圖進(jìn)行綜合分析的過程中，需要注意的是()。選項(xiàng)：A.必須確保被試者愿意與測(cè)驗(yàn)者進(jìn)行充分合作 B.要注重考察圖形的整體模式 C.要重視對(duì)關(guān)鍵項(xiàng)目的分析 D.診斷時(shí)應(yīng)結(jié)合病史及其他有關(guān)信息多選： 97. 以治療前后量表SCL-90總分的改變來反映療效，其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括減分率()。選項(xiàng)：A.75%為顯效 B.25%為有效 C.50%為顯效 D.35%為有效多選：98. 判斷病理抑郁與非病理性抑郁的標(biāo)準(zhǔn)包括()。選項(xiàng)：A.癥狀 B.嚴(yán)重程度 C.病程 D.自殺觀念多選：99. 我國(guó)BPRS新增項(xiàng)目是()。選項(xiàng)：A.定向障礙 B.自知力障礙 C.工作不能 D.情感平淡多選：100. 如果某患者在BRMS意念飄忽一項(xiàng)分?jǐn)?shù)增高，他的臨床表現(xiàn)可能有()。選項(xiàng)：A.談話音聯(lián)、意聯(lián) B.思維破裂 C.思維散漫無序 D.思維不連貫多選：