歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機變量及其分布 2.3 離散型隨機變量的均值與方差習(xí)題課(3)學(xué)案新人教A版選修2-3.doc

  • 資源ID:2775530       資源大?。?span id="rvrlpvz" class="font-tahoma">51KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機變量及其分布 2.3 離散型隨機變量的均值與方差習(xí)題課(3)學(xué)案新人教A版選修2-3.doc

2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機變量及其分布 2.3 離散型隨機變量的均值與方差習(xí)題課(3)學(xué)案新人教A版選修2-3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.加強對離散型隨機變量的均值和方差的意義的了解.2.進一步強化根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值和方差(及標(biāo)準(zhǔn)差).【能力目標(biāo)】利用離散型隨機變量的均值和方差,解決實際問題.【重點、難點】離散型隨機變量的分布列求出均值和方差的綜合應(yīng)用.【學(xué)法指導(dǎo)】熟悉知識結(jié)構(gòu),會用計算均值與方差,并能用數(shù)據(jù)解釋有關(guān)問題.【學(xué)習(xí)過程】一課前練習(xí)1某一供電網(wǎng)絡(luò),有n個用電單位,每個單位在一天中使用電的機會是p,供電網(wǎng)絡(luò)中一天平均用電的單位個數(shù)是()Anp(1p) Bnp Cn Dp(1p)2若隨機變量的分布列如下表所示,則的值為()012345P2x3x7x2x3xx3已知,且,則等于()A5 B10 C15 D4口袋中有編號分別為1、2、3的三個大小和形狀相同的小球,從中任取2個,則取出的球的最大編號X的期望為()離散型隨機變量分布列均值(數(shù)學(xué)期望)二項分布方差(或標(biāo)準(zhǔn)差)條件概率兩事件相互獨立應(yīng)用兩點分布超幾何分布A. B. C2 D.二知識框架均值或數(shù)學(xué)期望回顧:1若離散型隨機變量的分布列為x1x2xixnp1p2pipn則稱2離散型隨機變量的性質(zhì)如果為(離散型)隨機變量,則(其中a,b為常數(shù))也是(離散型)隨機變量,且,2,3,n.3兩點分布與二項分布的均值(1)如果隨機變量服從兩點分布,p為成功概率,那么(2)如果隨機變量服從二項分布,即,則.方差與標(biāo)準(zhǔn)差回顧:1設(shè)離散型隨機變量X的分布列為x1x2xixnp1p2pipn隨機變量的 方差隨機變量的 標(biāo)準(zhǔn)差2.方差的計算公式(1)若服從兩點分布,則(2)若B(n,p),則(3)三【問題探究】例1甲、乙兩人進行圍棋比賽,每局比賽甲勝的概率為,乙勝的概率為,規(guī)定某人先勝三局則比賽結(jié)束,求比賽局數(shù)X的均值01xPp例2已知隨機變量X的分布列為若.(1)求的值;(2)若,求的值均值與方差的綜合例3.在某地舉辦的射擊比賽中,規(guī)定每位射手射擊10次,每次一發(fā),記分的規(guī)則為:擊中目標(biāo)一次得3分;未擊中目標(biāo)得0分;并且凡參賽者一律另加2分.已知射手小李擊中目標(biāo)的概率為0.9,求小李在比賽中得分的數(shù)學(xué)期望與方差.分析:首先理解題意,將實際問題正確地轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,直接代入隨機變量的方差計算公式.四【當(dāng)堂檢測】1已知隨機變量滿足,則和的值分別為()A0.6和0.7B1.7和0.09C0.3和0.7 D1.7和0.212已知的分布列為00.50.30.2則等于()A0.7 B0.61CD03甲、乙兩個運動員射擊命中環(huán)數(shù)、的分布列如下表其中射擊比較穩(wěn)定的運動員是()環(huán)數(shù)k89100.30.20.50.20.40.4A甲B乙C一樣D無法比較4已知隨機變量,滿足,且服從二項分布B(10,0.6),則和的值分別是()A6和2.4B2和2.4C2和5.6D6和5.65隨機變量的分布列如下表,且,則() A BCD01xPp五【課堂小結(jié)】記住均值及方差的計算公式,兩個特殊分布的均值與方差的公式,并能利用公式計算和解釋實際問題?!菊n后作業(yè)】1已知,則.2某射手射擊所得環(huán)數(shù)的分布列如下:78910Px0.10.3y已知的期望,則y的值為_3對某個數(shù)學(xué)題,甲解出的概率為,乙解出的概率為,兩人獨立解題記X為解出該題的人數(shù),則_4隨機變量X的分布列如下表:012xyz其中x、y、z成等差數(shù)列,若,則的值是_.5盒中裝有5節(jié)同品牌的五號電池,其中混有2節(jié)廢電池,現(xiàn)在無放回地每次取一節(jié)電池檢驗,直到取到好電池為止求:(1)抽取次數(shù)X的分布列;(2)平均抽取多少次可取到好電池6每人在一輪投籃練習(xí)中最多可投籃4次,現(xiàn)規(guī)定一旦命中即停止該輪練習(xí),否則一直試投到4次為止已知一選手的投籃命中率為0.7,求一輪練習(xí)中該選手的實際投籃次數(shù)的分布列,并求出的期望與方差(保留3位有效數(shù)字)

注意事項

本文(2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機變量及其分布 2.3 離散型隨機變量的均值與方差習(xí)題課(3)學(xué)案新人教A版選修2-3.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!