2019-2020年高三上學期期中考試生物試題 含答案(II).doc

2019-2020年高三上學期期中考試生物試題 含答案(II)一、選擇題（共30題，1-10小題，每題1分，11-30小題，每題2分，共50分）1.有關基因工程的敘述正確的是A.限制酶只在獲得目的基因時才用B.重組質粒的形成實在細胞內完成的C.質粒都可作為載體D.蛋白質的結構成分為合成目的基因提供資料2.下列哪項不是基因工程中經常使用的用來運載目的基因的載體A.細菌質粒 B.噬菌體 C.動植物病毒 D.細菌核區(qū)的DNA3.在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，需使用A.同種限制酶 B.兩種限制酶 C.同種連接酶 D.兩種連接酶4.下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件A.具有某些標記基因 B.決定宿主細胞的生存 C.能夠在宿主細胞中復制 D.有多個限制酶切點5.基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內分離出來，這要利用限制性內切酶。一種限制性內切酶能識別DNA分子中的GAATTC序列，切點在G與A之間。這是應用了酶的A高效性 B專一性 C多樣性 D催化活性受外界條件影響6.下列黏性末端屬于同一種限制性核酸內切酶切割的是A B C D7.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的做法正確的是將毒素蛋白注射到棉蟲受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉蟲受精卵中將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉蟲的體細胞，再進行組織培養(yǎng)將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵A. B. C. D.8.下列關于染色體和質粒的說法，正確的是A.兩者的化學本質相同 B.兩者均可作為基因工程的運載體C.兩者均與生物的遺傳有關 D.兩者均可存在于原核生物細胞中9.動物細胞培養(yǎng)的特點是細胞貼壁 有絲分裂 分散生長 接觸抑制減數分裂 培養(yǎng)10代以內的細胞保持正常核型A、 B、 C、 D、10.如圖所示一項重要生物技術的關鍵步驟，其中XA一定是能合成胰島素的細菌B一定是能合成抗體的人類細胞C有可能是合成胰島素的細菌D一定不是合成抗生素的細菌11.下列關于植物體細胞雜交技術的敘述，不正確的是A.植物體細胞雜交必須先制備原生質體B.科學家利用植物體細胞雜交技術培育出了“白菜-甘藍”雜種植株C.誘導植物原生質體融合可用聚乙二醇作為誘導劑D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進行滅菌處理12.生產單克隆抗體時，需要對下列培養(yǎng)細胞進行選擇的是A B C D13.為了防止轉基因作物的目的基因，通過花粉轉移到自然界中其他植物中，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，其原因正確的是A葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中 B受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞C轉基因植物與其他植物間存在生殖隔離 D植物雜交的后代會出現一定的性狀分離化14.科學家將一段控制某藥物蛋白質合成的基因轉移到白色來香雞胚胎細胞的DNA分子中，發(fā)育后的雌雞就能產出含該藥蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些雞蛋孵化出的雞，仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋。以下描述不正確的是A.這些雞是轉基因工程的產物 B.這種變異屬可遺傳的變異C.該過程利用了胚胎移植技術D.該技術可定向改造生物15.下列對動物細胞融合技術及意義敘述不合理的是A.將來有可能通過此方法來生產白細胞介素 B. 通過克服遠源雜交不親和現象來獲得新物種 C. 有助于對細胞這一生命單位的更為科學的認識 D. 融合本身與生物膜的流動性直接相關16.基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是A、人工合成基因 B、目的基因與運載體結合C、將目的基因導入受體細胞 D、目的基因的檢測和表達17.下列不可作為基因工程中的標記基因的是A.抗性基因 B.發(fā)光基因 C.產物具有顏色反應的基因 D.合成貯藏蛋白的基因18.下表是基因工程中有關基因操作的名詞及對應的內容，正確的組合是供體剪刀針線運載體受體A質粒限制性內切酶DNA連接酶提供目的基因的生物 大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制性內切酶質粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物 限制性內切酶DNA連接酶質粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制性內切酶提供目的基因的生物 質粒19.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是GGATCC ，限制酶II的識別序列和切點是GATC。根據圖示判斷下列操作正確的是A目的基因和質粒均用限制酶切割B目的基因和質粒均用限制酶切割C質粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D質粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割結合右圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，正確的是A切斷a處的酶簡稱內切酶，被稱為“基因剪刀”B連接a處的酶為DNA連接酶，被稱為“基因針線”CRNA聚合酶可通過識別基因中的特定堿基序列與DNA分子結合D切斷和連接b處的酶分別是解旋酶和DNA連接酶21.下列物質中一定不含有“-CO-NH-”結構的是A.抗體 B.雄性激素 C.胰島素 D.酶22.用紙層析法對圓形濾紙中央點上的葉綠體色素濾液進行色素分離，會得到近似同心的絲圈色素環(huán)。排在最外圈的色素是A.橙黃色的胡蘿卜素 B.黃色的葉黃素 C.藍綠色的葉綠素a D.黃綠色的葉綠素b23.右圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ，則在氧氣濃度為a時有氧呼吸與無氧呼吸A、消耗的有機物相等B、消耗的氧相等C、釋放的能量相等D、釋放的二氧化碳相等24.下列關于實驗的敘述中，正確的是A用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定B脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到活細胞中被染成橘黃（或紅）色的脂肪顆粒C甘蔗和甜菜，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行可溶性還原性糖的鑒定D大豆種子是植物，所以不能用作蛋白質鑒定的材料25.在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體外殼蛋白質合成的描述，正確的是A氨基酸原料和酶來自細菌B氨基酸原料和酶來自噬菌體C氨基酸原料來自細菌，酶來自噬菌體D氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細菌26.植物原生質層是指A.細胞質和細胞器基質 B.細胞膜和液泡膜之間的細胞質C.細胞膜和液泡膜 D.細胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細胞質27.右圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述中正確的是A處進行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化B處進行電刺激，則該處膜內電位將由正電位變?yōu)樨撾娢籆處進行電刺激，則B處將會出現興奮傳導現象D處進行電刺激，能引起C處釋放神經遞質28.關于生物體的組成元素，下列說法正確的是A.糖類，脂類和蛋白質都含有C,H,O B.糖類，脂類和蛋白質都含有相同比例的C,H,O,C.小麥體內的化學元素與自然界中的化學元素在種類和數量上基本相同 D.小麥體內的化學元素與玉米體內的化學元素在種類和數量上基本相同29.細胞是生命活動的基本單位。下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A葉綠體是既有DNA又有單層膜的細胞結構B唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多C在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體D核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出30.關于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化，下列說法正確的是A有絲分裂的全過程都能看到染色體B在一個細胞周期中，染色單體數量隨著染色體數量的增加而增加C細胞分裂后期和末期核DNA分子數與染色體數相同D有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數量始終保持一致二、非選擇題（除標出外，每空1分，共50分）31.（6分）xx年4月，美國科學家通過阻斷一種名為Skp2的基因，能夠使癌細胞老化并死亡。這一發(fā)現或許能為治療癌癥提供一種新方法。據介紹，阻斷癌細胞中的Skp2基因能夠觸發(fā)“衰老進程”，迫使癌細胞像體細胞暴露在陽光下那樣“干死”，無法無限分裂、在體內轉移。研究人員以兩組老鼠為對象進行實驗，這些老鼠在基因經過改造后會患上一種前列腺癌，但其中一組老鼠的Skp2基因遭阻斷，6個月后，這組老鼠沒有長出腫瘤，而Skp2基因未遭阻斷的另一組老鼠長出腫瘤。研究人員從那組沒有長腫瘤的老鼠身上提取淋巴腺和前列腺組織，發(fā)現其中許多癌細胞開始老化，細胞分裂速度減慢。研究人員向實驗鼠體內植入人類癌細胞，結果也發(fā)現這些癌細胞發(fā)生老化根據材料，回答下列問題：（1）與正常細胞相比，癌細胞在分子水平上最明顯的變化是_，在形態(tài)上的變化是_。（2）癌細胞在分裂時需要合成的物質有_，老鼠癌細胞的分裂與植物體細胞分裂的顯著區(qū)別是_。（3）“衰老”癌細胞的特征是_，造成癌細胞衰老的根本原因是_。32.（7分）下圖l表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發(fā)初期的有關變化，圖2是測定種子萌發(fā)時由呼吸作用引起氣體體積改變的裝置，據圖回答下列問題。（1）在圖1中，第階段種子鮮重顯著增加的原因是，種子干重在第階段顯著減少。(2)實驗一段時間U形管右側的有色水液面上升，說明種子萌發(fā)時的呼吸方式是。(3)為測定種子萌發(fā)時的有氧呼吸速率，可用代替裝置中的有色水，一段時間后U形管右側的有色水液面(上升、下降、不變)。為測定種子萌發(fā)時產生了CO2，可用代替裝置中的有色水，一段時間后觀察到的現象是。33.（8分）下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意圖。據圖回答問題：（1）過程B表示 反應。圖中屬于有氧呼吸過程的是 （填寫圖中英文字母）。（2）A過程進行的場所是 ，吸收光能的物質是 ，生成的ATP所含化學能來自 。B過程必須有A階段提供的物質是 。（3）C6H12O6中的氧來自 （物質），用18O標記C6H12O6。首先會在圖中 （氣體）中檢測到18O。34.（5分）下圖是某同學在觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗中的基本操作步驟，請回答下列問題。（1）D過程在低倍鏡下可觀察到 和 分離。若低倍鏡下觀察到的視野如右圖所示，則N處為 。（2）花青素為紫色，它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的 中。（3）該同學為探究茉莉酸（植物生長調節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表所示。組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果NaCl茉莉酸+-部分細胞質壁分離+細胞正常，無質壁分離-細胞正常，無質壁分離注：“+”表示有添加“-”表示無添加。添加后NaCl濃度為100mmolL-1，茉莉酸濃度為10-3mgL-1。結果表明，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有 作用。35.（9分）科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此轉基因奶牛進行克隆(如下圖所示)，請結合圖示回答下列問題：(1)在進行細胞培養(yǎng)時，要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分離，形成單個細胞，這個過程中需要利用_酶處理。(2)形成重組細胞時應選用_期的卵母細胞，并去掉其細胞核的原因是_。(3)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復制，其原因是主要有_、_。(4)上圖中所示的生物技術整體被稱為_。其包括的具體生物技術有_、_等。轉基因奶牛的克隆成功，說明了動物_具有全能性。36.（7分）“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據此回答：（1）試管嬰兒“技術在生物學上所依據的原理是_A有性生殖 B組織培養(yǎng) C克隆技術 D基因工程（2）人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞，并進而形成器官和系統(tǒng)。從細胞水平看，卵裂的分裂方式是_。（3）該右圖示時期是胚胎發(fā)育的_期。（4）在該圖下一時期，b細胞最可能成為 胚層的一部分。（5）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術？（填序號）_。 體外培養(yǎng) 人工授精 胚胎移植 核移植（6）要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術是_，雙胞胎的性別是否相同？_.下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：（1）超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射_。（2）沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的_沖洗出來。（3）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有_（填字母）。圖中標號3為_，它將來可發(fā)育為 和 。（4）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎?_。（5）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對早期胚胎進行 處理，在植入受體內。若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于 條件下。天津市武清區(qū)等五區(qū)縣xx高三上學期期中考試生物試題答案一、選擇題： 1-5 DDABB 6-10 BCCAC 11-15 DCBCB 16-20 CDCDC 21-25 BADBA 26-30 DCABC二、非選擇題：（每空1分，共50分）31 （6分）(1)糖蛋白減少球形化(2)DNA、蛋白質前期由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體、后期不形成細胞板 (3)細胞內水分減少阻斷了癌細胞中的Skp2基因32 （7分）（1） 吸脹作用吸水，。(2)既進行有氧既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸。(3)NaOH(或KOH)下降溴麝香草酚藍水溶液（或澄清石灰水）藍變綠再變黃（或變渾濁）。33.（8分）（1）暗 ； C 、D、 E ；（2）葉綠體類囊體薄膜； 葉綠體色素（光合色素)；光能（太陽能）； H和ATP（3）CO2 ； CO234.（5分）（1）原生質層 細胞壁 蔗糖溶液（2）液泡 （3）抑制35（9分）（1）胰蛋白(或膠原蛋白) （2）M中(或減中) 使克隆出的動物個體的遺傳物質幾乎全部來自供體細胞(或避免卵細胞中的遺傳物質對后代造成干擾) （3）生物的性狀受細胞核基因和細胞質基因共同控制 生物的性狀受環(huán)境因素的影響(兩空順序可以顛倒) （4）核移植(或體細胞核移植) 動物細胞培養(yǎng) 胚胎移植 體細胞的細胞核36（6分）（1）A （2）有絲分裂 （3）囊胚（4）內 （5）（6）胚胎分割移植 37.（9分）（1）促性腺激素 （2）（早期）胚胎 （3）D、E 滋養(yǎng)層 胎膜 胎盤 （4）不一定相同 （5）胚胎分割 冷凍(或液氮)