七班《經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)方案

七班?經(jīng)典誦讀?主題班會(huì)方案 七班?經(jīng)典誦讀?主題班會(huì)方案本文關(guān)鍵詞：誦讀，班會(huì)，方案，經(jīng)典，主題七班?經(jīng)典誦讀?主題班會(huì)方案本文簡(jiǎn)介：?中華經(jīng)典誦讀?主題班會(huì)【活動(dòng)目的】經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無(wú)與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的校園文化，我班有效地開(kāi)展主題為“詠蘭主題班會(huì)，利七班?經(jīng)典誦讀?主題班會(huì)方案本文內(nèi)容：?中華經(jīng)典誦讀?主題班會(huì)【活動(dòng)目的】經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無(wú)與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的校園文化，我班有效地開(kāi)展主題為“詠蘭主題班會(huì)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面開(kāi)展?！净顒?dòng)地點(diǎn)】七年五班教室【活動(dòng)形式】討論、表演(小品、朗誦等)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。2、內(nèi)容及形式多樣，如詩(shī)詞朗誦、經(jīng)典情節(jié)再現(xiàn)、講故事等?！净顒?dòng)過(guò)程和內(nèi)容】主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，主持人B：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。主持人A：閱百種報(bào)刊，知天下大事；主持人B：與大師對(duì)話，與經(jīng)典同行。主持人A：在書(shū)香四溢的校園中，主持人B：在書(shū)聲瑯瑯的教室里，主持人A：我們廢寢忘食，從書(shū)海中獲取知識(shí)的寶藏，主持人B：我們?nèi)琊囁瓶剩瑥慕?jīng)典中汲取人生的智慧。主持人A：我國(guó)歷來(lái)被稱為詩(shī)的國(guó)度，自詩(shī)經(jīng)開(kāi)始，中國(guó)古典詩(shī)文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩(shī)更是古典詩(shī)歌開(kāi)展的頂峰。主持人B：唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩(shī)寫得行云流水而又變幻莫測(cè)，情財(cái)飄逸雋永，美如清水莢蓉?，F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)李白的?古風(fēng)?。詩(shī)歌朗誦：古風(fēng)唐李白孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。雖照陽(yáng)春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。假設(shè)無(wú)清風(fēng)吹，香氣為誰(shuí)發(fā)。主持人A：下面有請(qǐng)我們的獵鷹小隊(duì)給我們帶來(lái)的朗誦?蘭?。蘭明陳汝言蘭生深山中，馥馥吐幽香。偶為世人賞，移之置高堂。雨露失天時(shí)，根株離本鄉(xiāng)。雖承保護(hù)力，長(zhǎng)養(yǎng)非其方。冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。何如在林壑，時(shí)至還自芳。主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長(zhǎng)的呢？請(qǐng)聆聽(tīng)?論語(yǔ)?同我行。見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。?為政?成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎。?八佾?學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。知之為知之，不知為不知，是知也。溫故而知新，可以為師矣。主持人A：?論語(yǔ)?中的“孝敬之道，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道，啟迪著我們的思維，它的“治世之道教會(huì)了我們?nèi)蕫?ài)，書(shū)籍是這樣的神奇！同學(xué)們還給我們帶來(lái)了有趣的經(jīng)典故事呢！學(xué)生1：?孔融讓梨?主持人B：小小的孔融教會(huì)了我們，與人交往要寬容。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)另一個(gè)故事，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的啟示呢？學(xué)生2：?鑿壁借光?主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來(lái)了新的思考。那么都給大家?guī)?lái)了哪些思考呢？或者你有什么想說(shuō)的嗎？對(duì)你有哪些影響呢？主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無(wú)窮。主持人A：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。主持人B：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。主持人A：底蘊(yùn)深厚的?老子?可吟讀，可朗誦，主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。主持人A：草木為了感謝春的到來(lái)吐露新芽；主持人B：鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；主持人A：碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿枝頭；合：我們?yōu)榱烁兄x經(jīng)典今天在此展示自己?！净顒?dòng)總結(jié)】中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在?論讀書(shū)?中這樣說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，倫理使人莊重凡有所學(xué)，皆成性格。從?憶讀書(shū)?中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營(yíng)養(yǎng)而長(zhǎng)大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓國(guó)學(xué)擦亮我們的眼睛，讓國(guó)學(xué)點(diǎn)燃我們的智慧，一起參與到“經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，去汲取甘露，感受中華文化的博大精深，一路讓經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈。松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人經(jīng)典誦讀大賽主持詞本文關(guān)鍵詞：松陽(yáng)縣，誦讀，未成年人，主持詞，大賽松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人經(jīng)典誦讀大賽主持詞本文簡(jiǎn)介：松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人經(jīng)典誦讀大賽主持詞松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人經(jīng)典誦讀大賽主持詞本文內(nèi)容：松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人經(jīng)典誦讀大賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：大家下午好！六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏；六月的陽(yáng)光，分外妖嬈。在這美好的日子里，我們迎來(lái)了期待已久的松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯經(jīng)典誦讀大賽，經(jīng)典誦讀大賽的活動(dòng)主題是“誦讀經(jīng)典、潤(rùn)澤童心，在這里，我們用音樂(lè)般的聲音誦讀經(jīng)典詩(shī)文，以國(guó)學(xué)文化陶冶情操。為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，充分展示青少年社會(huì)教育的豐碩成果，根據(jù)浙江省文化廳的統(tǒng)一布署，5月18日至6月15日，我縣舉辦松陽(yáng)縣第七屆“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)典誦讀大賽是其中一項(xiàng)大型活動(dòng)。經(jīng)典誦讀大賽由松陽(yáng)縣文廣新局和松陽(yáng)縣教育局聯(lián)合主辦，縣圖書(shū)館承辦，中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行松陽(yáng)縣支行協(xié)辦。今天，共有26所中小學(xué)校的37名選手參加此次經(jīng)典誦讀大賽。參賽的選手大局部都是經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層選拔推薦上來(lái)的，都是各校的佼佼者。下面，我介紹一下此次經(jīng)典誦讀大賽的紀(jì)律，所有參賽選手在隔壁休息室準(zhǔn)備比賽，領(lǐng)隊(duì)可以在比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看，所有人員要保持安靜，把關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)，不得影響比賽。每位選手誦讀時(shí)間為35分鐘，缺乏或超過(guò)要酌情扣分。當(dāng)?shù)?名選手誦讀結(jié)束時(shí)，公布13名選手的得分，從第5名選手誦讀結(jié)束起，公布前一名選手的得分。先進(jìn)行小學(xué)組的比賽，再進(jìn)行初中組的比賽。今天，縣文廣新局副局長(zhǎng)蔡衛(wèi)華親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)此次經(jīng)典誦讀大賽，蔡局長(zhǎng)是此次經(jīng)典誦讀大賽的總指揮，對(duì)大賽給予了大力的支持和幫助，在此，我們大家以熱烈的掌聲對(duì)蔡局長(zhǎng)表示衷心的感謝(鼓掌)。在此，我們向大力支持此次經(jīng)典誦讀大賽的中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行松陽(yáng)縣支行表示衷心的感謝(鼓掌)，向積極參與本次經(jīng)典誦讀大賽的各中小學(xué)校的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎(鼓掌)！下面，我介紹一下此次大賽的評(píng)委：縣文廣新局辦公室主任郭長(zhǎng)標(biāo)，縣文化館館長(zhǎng)雷艷芳，縣文廣新局綜合科長(zhǎng)劉震，縣圖書(shū)館副館長(zhǎng)王宏偉，松陽(yáng)縣電大副校長(zhǎng)陳春娥，縣教研室語(yǔ)文教研員潘旭慧，縣教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)主任張?jiān)虑?。第一?xiàng)議程：我們正式開(kāi)始比賽，先進(jìn)行小學(xué)組的比賽，1號(hào)選手誦讀的文章是?*?。(注：當(dāng)?shù)?名選手誦讀結(jié)束時(shí)，亮13名選手的得分，從第5名選手誦讀結(jié)束起，亮前一名選手的得分。)第二項(xiàng)議程：下面，我們進(jìn)行初中組的比賽，1號(hào)選手誦讀的文章是?*?。第三項(xiàng)議程：(征求蔡局意見(jiàn)，決定是否進(jìn)行點(diǎn)評(píng))第四項(xiàng)議程：組織發(fā)獎(jiǎng)主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，縣文廣新局辦公室主任郭長(zhǎng)標(biāo)和圖書(shū)館館長(zhǎng)劉異頒發(fā)三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，縣文廣新局副局長(zhǎng)蔡衛(wèi)華頒發(fā)一等獎(jiǎng)。(我宣布松陽(yáng)縣“郵儲(chǔ)銀行杯未成年人經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)到此結(jié)束。)聽(tīng)我們?yōu)槟收b床前明月光的萬(wàn)古思鄉(xiāng)緒，誦紅酥酒黃縢酒的千秋不了情。鄧：在經(jīng)典誦讀開(kāi)始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐輝校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕詞。汪：非常感謝徐輝校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的致辭，我們也衷心祝愿本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)獲得圓滿的成功。11月是個(gè)感恩的季節(jié)，懂得感恩的人是幸福的。在這感恩的季節(jié)里，讓我們聆聽(tīng)聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，有請(qǐng)校部三年級(jí)蘇欣雨同學(xué)朗誦?感謝?。鄧：非常感謝蘇欣雨同學(xué)的精彩誦讀，喚醒了我們每個(gè)人在內(nèi)心記憶深處要感謝的那個(gè)人。感謝那個(gè)人讓我們堅(jiān)持住，朝著自己的理想而努力。也驕傲的告訴別人：我有一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)由校部六年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的?我有一個(gè)夢(mèng)想?汪：多好的夢(mèng)想啊，我們偉大的詩(shī)人海子也有一個(gè)善良、美麗的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)幸福的人。讓我們從棗山學(xué)校楊丹紅、龔雯老師為我們演繹的?面朝大海，春暖花開(kāi)?中，也學(xué)著做一個(gè)幸福的人。鄧：對(duì)于幸福的定義是因人而異。對(duì)于我們一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，背更多的經(jīng)典詩(shī)文也是件幸福的事，他們?yōu)榱藗鬟f幸福，以串燒的形式將?弟子規(guī)?、?三字經(jīng)?結(jié)合起來(lái)，帶給大家新的視聽(tīng)感受，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的呂一林、蘇毅楠小朋友上臺(tái)。汪：感謝可愛(ài)的孩子們，從他們的身上，我們可以看到國(guó)學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)每個(gè)孩子的心理，優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。繼承下來(lái)的，還有那么一種情愫，總縈繞在游子的心中，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們魂?duì)繅?mèng)繞，那是一種淡淡的哀傷和濃濃的思念共釀的苦酒，請(qǐng)欣賞由紅門小學(xué)年級(jí)陳小薇同學(xué)帶來(lái)的?鄉(xiāng)愁?鄧：思鄉(xiāng)之情是文人騷客筆墨下的永恒經(jīng)典，而?三字經(jīng)?的學(xué)習(xí)和誦讀也是中國(guó)蒙學(xué)的經(jīng)典，下面請(qǐng)欣賞由校部二年級(jí)二班帶來(lái)的?三字經(jīng)?朗誦。汪：這別開(kāi)生面的朗誦形式，仿佛又讓我們回到了古時(shí)候的私塾，現(xiàn)在全世界都掀起了一股“中國(guó)熱，讓我們內(nèi)心的民族自豪感油然而起。但是誰(shuí)又能想到今日的輝煌與解放之前那個(gè)貧窮落后的祖國(guó)的天壤之別呢？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦?祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)?。朗誦者：校部鄧立東、徐玲老師汪：我們親愛(ài)的祖國(guó)幅員遼闊，南北各有千秋。北方粗暴，南方婉約。那記憶中的江南又會(huì)是有怎樣的一番景象呢？請(qǐng)欣賞由岑豐學(xué)校五年級(jí)胡思玉同學(xué)帶來(lái)的?憶江南?，讓我們一起從經(jīng)典中，去領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光。汪：江南的風(fēng)光如此的曼妙美麗，讓我們流連忘返。乘著詩(shī)興，就著月光，讓我們?cè)賮?lái)一首?水調(diào)歌頭?，祝愿：千里共嬋娟。有請(qǐng)黃石學(xué)校四年級(jí)劉思雨同學(xué)朗誦?水調(diào)歌頭?。鄧：說(shuō)到水，怎么能不想到橋呢？不知志摩筆下的那康橋是否依然如故？讓我們跟著校部的洪娟老師，一起去領(lǐng)略英國(guó)康橋的美景，一起?再別康橋?。汪：再別了康橋，我們回到了自己祖國(guó)的懷抱，繼續(xù)感悟、品讀著經(jīng)典。從?三字經(jīng)?的學(xué)習(xí)中汲取古人的思想和智慧，在?三字經(jīng)?的朗誦中，學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞由校部三年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的?三字經(jīng)?朗誦。鄧：中華五千年的文明給我們留下了珍貴的財(cái)富，?三字經(jīng)?便是其中之一。這是先人們對(duì)子孫的饋贈(zèng)。而我們，又有什么東西能夠饋贈(zèng)給我們的后代子孫呢？我們看看能否從黃石學(xué)校蘇珍老師的朗誦?饋贈(zèng)?中能否找到答案。有請(qǐng)?zhí)K珍老師。汪：不管這饋贈(zèng)將贈(zèng)予何人，我們做為中華的少年，當(dāng)自立、自強(qiáng)，挑起社會(huì)開(kāi)展的重任，做時(shí)代的開(kāi)拓者。請(qǐng)聽(tīng)由校部六年級(jí)二班龔思嬌、胡小婧等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦?中華少年?。鄧：在領(lǐng)略了慷慨激昂的中華少年之后，我們也有理由相信中華少年將譜寫更璀璨的詩(shī)篇。璀璨、經(jīng)典的詩(shī)篇總讓人愛(ài)不釋手、傳誦不已。下面請(qǐng)欣賞由紅門小學(xué)黃凌老師帶來(lái)的?水調(diào)歌頭?。汪：經(jīng)典一直在延續(xù)著，校園里溢滿書(shū)香。處處都是瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)，校部五年級(jí)二班的同學(xué)?三字經(jīng)?的情景誦讀開(kāi)始啦。鄧：在他們朗朗的讀書(shū)聲中，把我們帶回了鮮活生動(dòng)的童年，回憶起那曾經(jīng)美好的日子。讓我們一起隨著汪蓉老師的朗誦?童年?，繼續(xù)追尋童年的點(diǎn)滴鄧：感謝汪老師精彩的朗誦，讓我們領(lǐng)略到童年的彌足珍貴。放眼望去，我們都是黑眼睛、黃皮膚，在我國(guó)綜合國(guó)力不斷提高的今天，我們更加有理由因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而驕傲、而自豪。校部六年級(jí)張慧芝同學(xué)以其響亮的聲音告訴我們?我驕傲，我是中國(guó)人?汪：在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我們?cè)谧拿總€(gè)人都因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。也為漢語(yǔ)能細(xì)膩表達(dá)情感而欣喜。請(qǐng)聽(tīng)由校部卓慧老師帶來(lái)的朗誦?沒(méi)有風(fēng)的日子?，鄧：?沒(méi)有風(fēng)的日子?讓我們感受到現(xiàn)代語(yǔ)言的真摯、細(xì)膩。讓我們?cè)倩赝瞥瘯r(shí)期王勃這位大才子的?滕王閣序?，感受中國(guó)古典語(yǔ)言的魅力所在。有請(qǐng)黃石小學(xué)五年級(jí)楊恬悅同學(xué)朗誦?滕王閣序?汪：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的美景讓人忘懷，但面朝大海，春暖花開(kāi)的景致亦不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)欣賞由校部五年級(jí)鄧曉蝶同學(xué)帶來(lái)的?面朝大海，春暖花開(kāi)?鄧：古往今來(lái)，鄉(xiāng)愁一直是經(jīng)久不衰的話題。作為身在異鄉(xiāng)的楊建麗老師，對(duì)于鄉(xiāng)愁更有自己的體味。下面請(qǐng)欣賞由她帶來(lái)的?鄉(xiāng)愁?汪：人們?cè)谒寄罴亦l(xiāng)的同時(shí)，更多的是思念家鄉(xiāng)的親人、友人。而身在異鄉(xiāng)的游子無(wú)以回報(bào)母親的深情，唯有折只小小的紙船，飄入母親的夢(mèng)中，祝福她安康、快樂(lè)。讓我們靜靜的聆聽(tīng)由棗山小學(xué)林霞同學(xué)帶來(lái)的?紙船寄母親?鄧：對(duì)于母親的愛(ài)與思念，是每個(gè)在外游子不變的情懷，而對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)，從古至今都是一樣的。下面有請(qǐng)黃石小學(xué)龔燁老師為我們朗誦?滿江紅?汪：“莫等閑，白了少年頭，韶光易逝，青春不在。而青春的歲月里總充滿了愛(ài)的故事，讓我們一起聆聽(tīng)由岑豐學(xué)校夏小蘭老師帶來(lái)的?致橡樹(shù)?。鄧：感謝夏老師的精彩朗誦。童年正在悄悄的離我們遠(yuǎn)去，我們得珍惜眼前的美好時(shí)光，那如何才能不虛度光陰呢？少年該如何做呢？棗山學(xué)校六年級(jí)汪秀玲、姚丹等同學(xué)帶來(lái)?中華少年?將給我們最好的答案。汪：鏗鏘有力的聲音見(jiàn)證了少年的懂事、成熟和責(zé)任。好，下面請(qǐng)欣賞由校部何芳芳老師帶來(lái)的?聲聲慢?鄧：非常感謝何芳芳老師聲情并茂、婉約多情的朗誦，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞由校部陳東老師帶來(lái)的具有恢弘氣勢(shì)的?滿江紅?汪：讓我們繼續(xù)聆聽(tīng)對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)和深深的眷戀之情的心聲，下面請(qǐng)欣賞由校部徐敏、張麗老師帶來(lái)的?我用殘損的手掌?鄧：非常感謝徐敏、張麗老師的深情朗誦，下面請(qǐng)欣賞由校部陳飛、劉龍豐老師帶來(lái)壓軸的朗誦?落葉隨風(fēng)?汪;感謝陳飛、劉龍豐老師的精彩朗誦。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。我們舉辦這次經(jīng)典朗誦比賽就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓好書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿我們的校園！鄧：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。合：我們宣布黃市學(xué)?！皶?shū)香溢滿校園，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束迎國(guó)慶詩(shī)歌誦讀主持詞本文關(guān)鍵詞：誦讀，詩(shī)歌，主持詞，迎國(guó)慶迎國(guó)慶詩(shī)歌誦讀主持詞本文簡(jiǎn)介：甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙親愛(ài)的老師、同學(xué)們合你們好！甲歲月悠悠，歲月如歌乙日轉(zhuǎn)星移，山河變遷甲65年，歲月流轉(zhuǎn)乙65年，彈指一揮間甲1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒乙1949年，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起甲開(kāi)國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地乙?春天的故事?里那迎國(guó)慶詩(shī)歌誦讀主持詞本文內(nèi)容：甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙親愛(ài)的老師、同學(xué)們合你們好！甲歲月悠悠，歲月如歌乙日轉(zhuǎn)星移，山河變遷甲65年，歲月流轉(zhuǎn)乙65年，彈指一揮間甲1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒乙1949年，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起甲開(kāi)國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地乙?春天的故事?里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識(shí)給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道甲65年的春華秋實(shí)乙65年的滄桑巨變甲65年心血與汗水的拋灑乙65年實(shí)踐與探索的歷練甲這65年，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶著全國(guó)人民勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、取得輝煌成就的65年乙這65年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面開(kāi)展、人民生活水平取得顯著提高的65年甲這65年，是中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的65年乙這65年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國(guó)人民攜手奔小康的65年。甲詩(shī)言志乙歌詠情甲詩(shī)歌能夠巧妙地表達(dá)思想乙詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情甲今天，我們一起豪情奔放乙今天，我們一起激情飛揚(yáng)甲我們用熱情的聲音描寫變化乙我們用心中的詩(shī)情歌頌輝煌合讓我們沐浴著共和國(guó)的陽(yáng)光迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。稍停合2021年上宋初中_年級(jí)_班“迎國(guó)慶、中國(guó)夢(mèng)、我的少年夢(mèng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！