2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高考第二大題古代詩(shī)文閱讀高考22題逐題特訓(xùn)(1).doc

2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高考第二大題古代詩(shī)文閱讀高考22題逐題特訓(xùn)(1)一、(xx東北三省四市模擬試卷)閱讀下面的文字，完成14題。(19分)樊遜，字孝謙，河?xùn)|北猗氏人也。遜少學(xué)，常為兄仲優(yōu)饒。既而自責(zé)曰：“名為人弟，獨(dú)受安逸，可不愧于心乎？”欲同勤事業(yè)。母馮氏謂之曰：“汝欲謹(jǐn)小行耶？”遜感母言，遂專(zhuān)心典籍，恒書(shū)壁作“見(jiàn)賢思齊”以自勸勉。屬本州淪陷，寓居鄴中，為臨漳小史?？h令裴鑒蒞官清苦，致白雀等瑞，遜上清德頌十首。鑒大加賞重，擢為主簿，仍薦之于右仆射崔暹，為暹賓客。后崔暹大會(huì)賓客大司馬元旭時(shí)亦在坐論欲命府僚暹指遜曰此人學(xué)富才高佳行參軍也旭目之曰豈能就耶遜曰：“家無(wú)蔭第，不敢當(dāng)此?！碧毂Ｔ?，本州復(fù)召舉秀才。五年正月制詔問(wèn)求才審官，遜對(duì)曰：“今日公卿，抑亦天授，與之為治，何欲不從。高懸王爵，唯能是與。無(wú)令桓譚非讖，官止于郡丞；趙壹負(fù)才，位終于計(jì)掾。則天下宅心，幽明知感，真人去而復(fù)歸，從此而言，可以無(wú)愧?！庇謫?wèn)刑罰寬猛，遜對(duì)曰：“伏惟陛下，昧旦坐朝，留心政術(shù)，明罰以糾諸侯，申恩以孩百姓。王者之治，務(wù)先禮樂(lè)，如有未從，刑書(shū)乃用，寬猛兼設(shè)，水火俱陳，則天下自治，大道公行。”七年，詔令校定群書(shū)，遜等十一人同被尚書(shū)召共刊定。時(shí)秘府書(shū)籍紕繆者多，遜乃議曰：“按漢中壘校尉劉向受詔校書(shū)，每一書(shū)竟，表上，輒言：臣向書(shū)、太史公書(shū)、中外書(shū)合若干本以相比校，然后殺青。向之故事，見(jiàn)存府閣，即欲刊定，必藉眾本。邢子才、巍收等并是多書(shū)之家，請(qǐng)牒借本參校得失?！狈驳脛e本三千余卷，五經(jīng)諸史，殆無(wú)遺缺。八年，詔尚書(shū)開(kāi)東西二省官選，所司策問(wèn)，遜為當(dāng)時(shí)第一。(節(jié)選自北齊書(shū)樊遜傳，有刪改)1下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A后崔暹大會(huì)/賓客大司馬元旭時(shí)亦在坐/論欲命府僚/暹指遜曰/此人學(xué)富才高/佳行參軍也/旭日之曰/豈能就耶/B后崔暹大會(huì)賓客/大司馬元旭時(shí)亦在坐/論欲命府僚/暹指遜曰/此人學(xué)富/才高佳行參軍也/旭目之曰/豈能就耶/C后崔暹大會(huì)賓客/大司馬元旭時(shí)亦在坐/論欲命府僚/暹指遜曰/此人學(xué)富才高/佳行參軍也/旭目之曰/豈能就耶/D后崔暹大會(huì)/賓客大司馬元旭時(shí)亦在坐/論欲命府僚/暹指遜曰/此人學(xué)富/才高佳行參軍也/旭日之曰/豈能就耶/解析本題考查文言斷句的能力。回答問(wèn)題，注重把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同停頓點(diǎn)，根據(jù)句意等運(yùn)用排除法得出答案。比如第一處斷句，從主語(yǔ)“崔暹”分析，其謂語(yǔ)是“會(huì)”，賓語(yǔ)應(yīng)該是“賓客”，由此判斷“賓客”后要停頓，排除A、D。再看B、C斷句的不同，從詞語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)的角度分析，“此人學(xué)富才高”結(jié)構(gòu)完整。故選C。答案C2下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A“掾”原為佐助之意，后為副官佐或官署屬員的通稱(chēng)，如掾吏，掾?qū)??！坝?jì)掾”是古代州郡的計(jì)吏。B“陛”指帝王宮殿的臺(tái)階，“陛下”原來(lái)指的是站在臺(tái)階下轉(zhuǎn)達(dá)臣子進(jìn)言意愿的侍者，后發(fā)展為帝王的謙稱(chēng)。C“表”是給皇帝的奏章，與之相關(guān)的詞語(yǔ)“表函”是上呈天子的函件，“表奏”是表文奏章，“表草”是表文草稿。D古時(shí)把字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，為防蟲(chóng)蛀須先用火烤干水分，叫“殺青”，也叫“汗青”。文中“殺青”指書(shū)籍定稿。解析本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。陛下，古代臣民對(duì)天子的尊稱(chēng)，不是帝王的謙稱(chēng)。答案B3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A樊遜有責(zé)任心，讀書(shū)勤勉。他不想安逸地受人照顧，愿與兄長(zhǎng)一同為家業(yè)盡力；在母親的開(kāi)導(dǎo)下，他又全力研讀典籍，并常在墻上題字以自勉。B樊遜頗有文才，能把握時(shí)機(jī)。在擔(dān)任臨漳小史時(shí)，他欽佩縣令為官清廉，就作了十首清德頌，受到縣令的賞識(shí)，因此被提拔為主簿。C樊遜善于策對(duì)，治國(guó)有見(jiàn)地。他認(rèn)為國(guó)家應(yīng)重用有才德的人，不要埋沒(méi)人才；他還認(rèn)為王者之道應(yīng)以禮樂(lè)為先，后用刑罰，恩威并施。D樊遜能以史為鑒，處事有方。他在主持校定群書(shū)時(shí)，借鑒漢代劉向的做法，搜集不同版本的書(shū)籍對(duì)照校定，最終出色地完成了任務(wù)。解析本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力?！爸鞒中６ㄈ簳?shū)搜集不同版本的書(shū)籍對(duì)照校定，最終出色地完成了任務(wù)”與原文不符。答案D4把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)昧旦坐朝，留心政術(shù)，明罰以糾諸侯，申恩以孩百姓。(5分)譯文：_(2)凡得別本三千余卷，五經(jīng)諸史，殆無(wú)遺缺。(5分)譯文：_解析本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)得分點(diǎn)：“昧旦”“糾”“孩”各1分，大意2分。(2)得分點(diǎn)：“凡”“殆”“遺缺”各1分，大意2分。答案(1)天沒(méi)亮就上朝，用心處理政務(wù)，嚴(yán)明刑罰來(lái)約束諸侯，申明恩德來(lái)?yè)嵊傩铡?2)總共得到其他版本的書(shū)三千多卷，五經(jīng)和各種史書(shū)，幾乎沒(méi)有遺漏。參考譯文樊遜，字孝謙，河?xùn)|北猗氏人。樊遜自小讀書(shū)，常常被兄長(zhǎng)樊仲照顧。不久他自責(zé)說(shuō)：“我名義上是弟弟，卻獨(dú)自享受安逸，心里怎能不感到慚愧呢？”想同兄長(zhǎng)一樣為家業(yè)盡力。母親馮氏對(duì)他說(shuō)：“你想成為拘于小節(jié)的人嗎？”他有感于母親的話(huà)，于是專(zhuān)心致志地讀書(shū)，常在墻上寫(xiě)“見(jiàn)賢思齊”用來(lái)自勉。恰逢本州淪陷，寄居在鄴，為臨漳小史?？h令裴鑒居官清廉，出現(xiàn)了白雀等祥瑞之物，樊遜作了十首清德頌呈上。裴鑒非常欣賞他，提拔他做了主簿，又把他推薦給右仆射崔暹，做了崔暹的賓客。后來(lái)崔暹大宴賓客，大司馬元旭當(dāng)時(shí)也在座，談起想要任命府僚，崔暹指著樊遜說(shuō)：“這個(gè)人富有學(xué)識(shí)并且有很高的才華，是好的行參軍?！痹窨粗d說(shuō)：“能夠任職嗎？”樊遜說(shuō)：“我不是出身于有世蔭的門(mén)第，不敢擔(dān)任此官?！碧毂Ｔ?，本州又下令舉薦秀才。五年正月皇上下詔問(wèn)選拔賢才考察官吏之策，樊遜回答說(shuō)：“今天的王公卿相，是上天授命給他們，和他們一起治理國(guó)家，他們都會(huì)依從。高官顯職，只授給才能出眾的人。不要因?yàn)榛缸T反對(duì)圖讖，就使他的官職止于郡丞；趙壹身負(fù)奇才，最終僅為計(jì)椽。那樣就會(huì)使天下歸心，神人感動(dòng)，品行端正的人離開(kāi)又返回，由此而來(lái)，皇上可以問(wèn)心無(wú)愧?！被实塾窒蛩?xún)問(wèn)刑罰寬嚴(yán)，樊遜回答說(shuō)：“陛下您天沒(méi)亮就上朝，用心處理政務(wù)，嚴(yán)明刑罰來(lái)約束諸侯，申明恩德來(lái)?yè)嵊傩?。帝王治理天下，一定先用禮樂(lè)教化百姓，如果再有不順從的，才用刑罰，寬嚴(yán)并施，急緩并用，那么天下就可以治理，大道就能夠得以施行?！逼吣?，皇帝下令校定群書(shū)，樊遜等十一人受尚書(shū)調(diào)遣一同參加校定。當(dāng)時(shí)秘府中的書(shū)籍錯(cuò)誤很多，樊遜于是建議說(shuō)：“漢中壘校尉劉向奉命校定典籍，每一本書(shū)校完，就上表說(shuō)：臣劉向的書(shū)、太史公的書(shū)、內(nèi)府藏書(shū)和外面的版本相互校對(duì)，然后定稿。按照劉向的慣例，被保存在府閣中的典籍，假如要刊定，就必須搜集其他版本。邢子才、魏收等都是收藏極多的藏書(shū)家，請(qǐng)下令借來(lái)各種版本以參校正誤?！笨偣驳玫狡渌姹镜臅?shū)三千多卷，五經(jīng)和各種史書(shū)，幾乎沒(méi)有遺漏。八年，下令尚書(shū)為東西二省選拔官員，主管人員考策問(wèn)，樊遜是當(dāng)時(shí)第一。二、(xx成都市高中畢業(yè)班診斷)閱讀下面的文言文，完成58題。(19分)沈希儀，字唐佐，貴縣人。嗣世職為奉議衛(wèi)指揮使。正德十二年，調(diào)征永安。以數(shù)百人搗陳村寨，馬陷淖中，騰而上，連馘三酋，破其余眾。嘉靖五年，總督姚鏌將討田州岑猛。用希儀計(jì)，間猛婦翁歸順土酋岑璋，使圖猛，而分兵五哨進(jìn)。希儀將中哨當(dāng)工堯工堯賊要地聚眾守之希儀夜遣軍三百人緣山上繞出其背。比明合戰(zhàn)，則所遣軍已立幟山巔，賊大潰敗。猛走歸順，為璋所執(zhí)，田州平。希儀功最，鏌抑之，止受賚。改右江柳慶參將，駐柳州。柳在萬(wàn)山中，城外五里即賊巢，軍民至無(wú)地可田，而官軍素罷不任戰(zhàn)。又賊耳目遍官府，閨闥動(dòng)靜無(wú)不知。希儀謂欲大破賊，非狼兵不可，請(qǐng)于制府。調(diào)那地狼兵二千來(lái)，戍兵稍振。乃求得與瑤通販易者數(shù)十人，持其罪而厚撫之，使诇賊。賊動(dòng)靜，希儀亦無(wú)不知。及駐軍設(shè)伏，賊必至，遇伏輒奔。官軍擊之，無(wú)不如志。已，賊寇他所，官軍又先至。遠(yuǎn)村僻聚，賊度官軍所不逮者，往寇之，官軍又未嘗不在，賊驚以為神。希儀每于風(fēng)雨晦冥夜，偵賊所止宿，分遣人赍銃潛伏舍旁。中夜銃舉，賊大駭曰：“老沈來(lái)矣！”咸挈妻子匍匐上山。兒啼女號(hào)，或寒凍觸厓石死，爭(zhēng)怨悔作賊非計(jì)。希儀鎮(zhèn)柳、慶久，渠魁宿猾捕誅殆盡。先后搗巢，斬馘積五千余級(jí)，未嘗悉奏功，故多不敘。十九年，復(fù)謝病，柳人祀之山云祠。希儀鎮(zhèn)柳、慶，每戰(zhàn)必先登，身數(shù)被創(chuàng)，陰雨輒痛劇，故數(shù)謝病。二十六年，瓊州五指山熟黎素畏法，供徭賦，知州邵濬虐取之。其酋那燕遂結(jié)崖州、感恩、昌化諸黎為亂。希儀乃偕參將武鸞、俞大猷等直入五指山下，斬那燕及其黨五千四百有奇。后倭寇海上，命督川、廣兵赴剿。無(wú)功，為周如斗劾罷。贊曰：?jiǎn)韬簦髦林腥~，曷嘗無(wú)邊材哉！如沈希儀之徒，出奇制勝，得士卒死力，雖古名將何以加焉。然功高賞薄，起蹶靡常。此無(wú)異故，其抗懷奮激，無(wú)以結(jié)歡在朝柄政重人，宜其齟齬不相入也。(選自明史列傳第九十九，有刪改)5下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A希儀將中哨/當(dāng)工堯/工堯/賊要地/聚眾守之/希儀夜遣軍三百人/緣山上/繞出其背B希儀將中哨/當(dāng)工堯/工堯賊/要地聚眾/守之/希儀夜遣軍/三百人緣山上/繞出其背C希儀將中哨/當(dāng)工堯/工堯/賊要地/聚眾守之/希儀夜遣軍三百/人緣山上/繞出其背D希儀將中哨當(dāng)工堯/工堯賊/要地聚眾/守之/希儀夜遣軍/三百人緣山/上繞/出其背解析本題考查文言斷句的能力。解答此題，要充分調(diào)用文言文的語(yǔ)感，并對(duì)所給語(yǔ)段進(jìn)行語(yǔ)法分析。這個(gè)語(yǔ)段中，首先要理解“將”字，“將”在“希儀”后，是動(dòng)詞，“率領(lǐng)”的意思。另外，聯(lián)系上下文，可知“工堯”是一個(gè)地名，后面有判斷句“工堯，賊要地”。后面一句“希儀夜遣軍三百人”句意是較明顯的，容易斷句。答案A6下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A字，本義是生兒育女。古時(shí)，男子二十歲結(jié)發(fā)加冠時(shí)取字；女子十五歲許嫁，結(jié)發(fā)及笄時(shí)取字。B州，古代的一種行政區(qū)劃單位。州與中國(guó)古代行政區(qū)劃路、府、省、道等，區(qū)域大小大致相同。C閨，舊時(shí)特指女子居住的內(nèi)室。闥，建筑物內(nèi)的小門(mén)。文中的“閨闥”，指女眷所居內(nèi)室的門(mén)戶(hù)。D徭，指古代統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)；賦，田賦?！拜p徭薄賦”指“減輕徭役，降低賦稅”。解析本題考查識(shí)記并理解文化常識(shí)的能力?！皡^(qū)域大小大致相同”錯(cuò)誤。答案B7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A沈希儀頗有勇力。陳村寨一戰(zhàn)，希儀的戰(zhàn)馬陷在泥淖之中，他騰躍而起，連殺三個(gè)敵人頭領(lǐng)。B沈希儀智謀過(guò)人。姚鏌征討岑猛，用沈希儀的離間計(jì)，夜出奇兵，最終大敗岑猛，平定田州。C沈希儀戰(zhàn)功顯赫。在鎮(zhèn)守柳、慶二州期間，搗毀賊巢，先后斬殺不法之徒，就達(dá)到五千多。D沈希儀深得人心。希儀平定柳州時(shí)厚撫有罪士卒，離開(kāi)時(shí)，有柳州人在山云祠祭祀他。解析本題考查理解文章內(nèi)容的能力?！跋x平定柳州時(shí)厚撫有罪士卒”錯(cuò)，原文說(shuō)的是厚撫與瑤互相販賣(mài)交易的商人。答案D8把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)遠(yuǎn)村僻聚，賊度官軍所不逮者，往寇之，官軍又未嘗不在，賊驚以為神。(5分)譯文：_(2)此無(wú)異故，其抗懷奮激，無(wú)以結(jié)歡在朝柄政重人，宜其齟齬不相入也。(5分)譯文：_解析本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)得分點(diǎn)：“度”“逮”“驚”各1分，大意2分。(2)得分點(diǎn)：“無(wú)以”“宜”“齟齬”各1分，大意2分。答案(1)遠(yuǎn)方偏僻的村落，敵賊估計(jì)是官軍不能到達(dá)的地方，前往侵犯，官軍又未嘗不在，敵賊驚恐，認(rèn)為是神人。(2)這沒(méi)有別的原因，他們性格剛直不阿，為人奮激，無(wú)法交好朝中執(zhí)掌權(quán)力的重臣，應(yīng)該是與這些人意見(jiàn)不合而不能相互融洽。參考譯文沈希儀，字唐佐，貴縣人。承襲世職任奉議衛(wèi)指揮使。正德十二年，他被調(diào)任出征永安。沈希儀率數(shù)百人攻打陳村寨，馬陷在泥沼中，他騰躍而上，連殺三個(gè)敵人頭領(lǐng)，攻破其余敵眾。嘉靖五年，總督姚鏌準(zhǔn)備征討田州岑猛。他用沈希儀的計(jì)謀，離間岑猛和其岳丈歸順土酋長(zhǎng)岑璋的關(guān)系，使他謀取岑猛，而分兵五哨進(jìn)擊。沈希儀帶領(lǐng)中哨，攻打工堯。工堯，是敵賊的要地，他們聚眾守衛(wèi)這個(gè)地方。沈希儀夜間派遣士兵三百人，攀緣山坡而上，繞到背后。等到白天交戰(zhàn)，所派遣的士兵已在山巔樹(shù)立旗幟，敵賊被打得大敗。岑猛逃跑到歸順，被岑璋捉住，田州平定。沈希儀的功勞最大，姚鏌隱瞞他的功勞，他只是受到賞賜。沈希儀改任右江柳慶參將，駐扎在柳州。柳州在萬(wàn)山之中，城外五里就是敵賊的巢穴，軍民已到無(wú)地可耕的地步，而官軍向來(lái)疲弱不能作戰(zhàn)。再加上敵賊耳目遍布官府，對(duì)官府內(nèi)庭的動(dòng)靜無(wú)所不知。沈希儀說(shuō)要想大破敵賊，非用狼兵不可，向制府請(qǐng)求這件事。調(diào)那地的狼兵二千人前來(lái)，守戍之兵才稍有振作。于是設(shè)法得到與瑤互相販賣(mài)交易的商人數(shù)十人，指出他們的罪而用豐厚的待遇安撫他們，讓他們刺探敵情。這樣敵賊的動(dòng)靜，沈希儀也無(wú)所不知。等到軍隊(duì)駐扎設(shè)立埋伏，敵賊必定會(huì)來(lái)，敵賊遇到埋伏就逃奔。官軍攻擊他們，沒(méi)有不如愿的。不久，敵賊侵犯其他地方，官軍又比他們先到達(dá)。遠(yuǎn)方偏僻的村落，敵賊估計(jì)是官軍不能到達(dá)的地方，前往侵犯，官軍又未嘗不在，敵賊驚恐，認(rèn)為是神人。沈希儀每于風(fēng)雨陰晦的夜晚，偵察敵賊住宿停頓的地方，分別派遣人攜帶火銃潛伏在舍旁。半夜舉發(fā)火銃，敵賊十分害怕說(shuō)：“老沈來(lái)了！”都攜帶妻子兒女匍匐上山。兒啼女號(hào)，有的因受寒挨凍觸山崖而死，爭(zhēng)著抱怨后悔當(dāng)賊寇不是好辦法。沈希儀鎮(zhèn)守柳州、慶州很久，大盜巨奸被捕誅干凈。先后搗毀敵巢，斬殺敵人累計(jì)五千多個(gè)，沒(méi)有全部上奏報(bào)功，所以多沒(méi)有受到獎(jiǎng)勵(lì)。十九年，又稱(chēng)病辭職，柳州人在山云祠祭祀他。沈希儀鎮(zhèn)守柳、慶時(shí)，每次作戰(zhàn)必身先士卒，身體受數(shù)處傷，遇陰雨天氣就痛得厲害，所以多次因病辭職。二十六年，瓊州五指山熟黎向來(lái)畏懼法令，供應(yīng)賦稅徭役，知州邵濬虐待榨取人民。他們的首領(lǐng)那燕于是勾結(jié)崖州、感恩、昌化諸黎作亂。沈希儀于是偕同參將武鸞、俞大猷等人直入五指山下，斬那燕及其黨徒五千四百多人。后來(lái)倭寇侵犯海上，命令沈希儀督川、廣之兵前往圍剿。無(wú)功，沈希儀被周如斗彈劾罷去官職。贊詞說(shuō)：?jiǎn)韬簦鞔街衅?，何曾沒(méi)有邊防將才呢！像沈希儀這樣的人，運(yùn)用奇招制勝，能讓士卒們拼死效力，即使是古代那些名將又怎么能超過(guò)呢。然而，功勞高，賞賜卻薄，升降無(wú)常。這沒(méi)有別的原因，他們性格剛直不阿，為人奮激，無(wú)法交好朝中執(zhí)掌權(quán)力的重臣，應(yīng)該是與這些人意見(jiàn)不合而不能相互融洽。