2019-2020年高中語文必修三：第9課《寶黛初會》同步練習(xí)及答案.doc

2019-2020年高中語文必修三：第9課寶黛初會同步練習(xí)及答案1字音(1)給加點字注音敕造() 簇擁()釵環(huán)裙襖() 斂聲屏氣()放誕無禮() 攢珠()綰著() 盤螭()宮絳() 翠幄()鏨銀() 美人觚()盥洗() 憊懶()懵懂() 瞋視()紈袴() 兩靨()杜撰() 作揖()(2)多音字便幢冠 癥2為下列各組字組詞 3詞語釋義(1)阜盛：_。(2)敕造：_。(3)黼黻：_。(4)懵懂：_。(5)瞋視：_。(6)憊懶：_。(7)內(nèi)幃：_。(8)憨頑：_。(9)廝混：_。(10)布讓：_。(11)乖張：_。(12)韶光：_。(13)忖度：_。(14)杜撰：_。(15)顧盼神飛：_。4近義詞辨析(1)不經(jīng)之談荒誕不經(jīng)荒謬絕倫不經(jīng)之談：荒誕無稽，沒有根據(jù)的話?；恼Q不經(jīng)：荒唐離奇，不合常理。形容言論荒謬，不合情理?；闹嚱^倫：沒有比這更荒唐，更不符情理的了。例句：云安縣西有小湯溪，土俗云：此溪龍與云安溪龍為親。此乃_也。我認為，如果一個人思路不清，他寫文章也不可能寫得清楚；如果他喜怒無常，他的文章就會_；如果他思想敏捷，由眼前的事情聯(lián)想到一百件事情，要是不能盡力約束自己，就會在文章里寫滿各種各樣的比喻。我在這篇文章里所提出的那些理論，在你看來真是_，其實它卻非常實際，實際到這樣程度，甚至我就是靠著它掙得我這份干酪和面包的。(2)斂聲屏氣忍氣吞聲謹言慎行斂聲屏氣：不出聲，不出氣，形容小心肅靜的樣子。忍氣吞聲：忍氣，受了氣而強自忍受。吞聲，有話不敢說出來。形容受了氣只能勉強忍著，不敢發(fā)作。謹言慎行：嚴謹其言論，審慎其行為。形容說話做事都小心翼翼。例句：這些人個個皆_，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？老馬對老板成天粗暴的批評只得_，而回到家里就罵孩子出氣。大學(xué)生在自身成長過程中要珍惜時間但不要急功近利，_但不要優(yōu)柔寡斷，要自信而不要猖狂，要謙虛而不要自卑，要努力而不要拼命，要休整而不要墮落。(3)委屈委曲委屈：指受到不應(yīng)該有的指責或待遇而心里難過。委曲：指道路、河流、曲調(diào)彎彎曲曲的；曲折；又指事情的底細和原委。例句：大批的人確實處理得不適當，太重，他們多年受了_，不能為人民發(fā)揮他們的聰明才智，這不但是他們個人的損失，也是整個國家的損失。車燈放亮了，一輛跟著一輛小汽車順著長安街向東駛?cè)?，一長串紅色尾燈，形成一條_婉轉(zhuǎn)、緩緩移動的紅色虛線。一、整體感知1梳理文本結(jié)構(gòu)。二、深層探究2本文是如何塑造王熙鳳這一人物形象的？3文中哪些地方體現(xiàn)了林黛玉“步步留心，時時在意”？4作者是如何塑造賈寶玉這一人物形象的？5林黛玉和賈寶玉是書中的兩位主角，他們?yōu)槭裁匆灰娙绻剩撵`相通？在對方的眼中，他們各是怎樣的形象？三、技法遷移文本回顧本文對王熙鳳的描寫，寫出場：先聲奪人，性格潑辣。畫肖像：美麗的外表，刁鉆的本性。見黛玉：察言觀色，見風使舵。回王夫人：果斷能干，受寵專權(quán)。通過多種多樣的手法，刻畫了一個精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的形象。其為人刁鉆狡黠、善于阿諛奉承、見風使舵、笑里藏刀。她夸黛玉標致，嘆黛玉命苦，對黛玉關(guān)懷備至，一切都忖度著賈母的心思行事，一切都為了討得賈母的歡心。她善解人意、巧于逢迎、乖巧機靈的性格和在賈府的實權(quán)地位都表現(xiàn)出來了。技法點撥從多個角度表現(xiàn)事物特征，或從多個側(cè)面刻畫人物形象，可以使表現(xiàn)對象更鮮明、生動、豐富，更富立體感。在文學(xué)作品中，小說多角度、全方位地刻畫人物，可以憑借各種藝術(shù)手段，從各個角度對人物進行肖像描寫、心理描寫、對話描寫、行為描寫和環(huán)境描寫，既能展現(xiàn)出人物的音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài)，也能呈現(xiàn)出人物的心理和思想感情等內(nèi)在的活動，還能完整展現(xiàn)人物與環(huán)境互為作用的關(guān)系，從而塑造出豐滿而成功的人物形象。技法運用運用多種表現(xiàn)手法，描寫你身邊的一位同學(xué)。(400字左右)【答案解析】基礎(chǔ)梳理1(1)chcchibndncunwnchtowznunbi lnmnchnwn kyzhun y(2)pinbinzhunchunununzhnzhn2物阜民殷河埠頭可恥嗤之以鼻敕造漱口嫩綠小廝撕裂嘶鳴鬢發(fā)丫鬟寰宇 癩頭懶惰水獺誕生垂涎三尺功勛隕落殞身不恤影碟蝴蝶懸掛衣褂文縐縐皺紋胡謅3(1)繁盛眾多。(2)奉皇帝之命建造。(3)古代官僚貴族禮服上繡的花紋。(4)全然無知。(5)睜大眼睛看。(6)涎皮賴臉的意思。(7)內(nèi)室，女子的居處。(8)幼稚頑皮。(9)互相混雜玩耍。(10)宴席間向客人敬菜、勸餐。(11)偏執(zhí)，不馴順，與眾不同。(12)美麗的春光。(13)猜測、考慮。(14)沒有根據(jù)地編造。(15)左顧右盼，神采飛揚。4(1)不經(jīng)之談荒誕不經(jīng)荒謬絕倫(2)斂聲屏氣忍氣吞聲謹言慎行(3)委屈委曲文本互動1寶黛初會2課文5、6兩個自然段集中刻畫了王熙鳳的性格，分為五層：一是人物出場，二是肖像描寫，三是賈母的戲謔之言，四是見林黛玉，五是回王夫人的話。(1)從她與眾不同的出場，既能看出她特殊的地位身份，又能看出她潑辣的性格。王熙鳳出場“未見其人，先聞其聲”，給人一種張狂感。(2)肖像描寫不僅表現(xiàn)了王熙鳳的外在特征年輕、貌美，而且表現(xiàn)了她的內(nèi)心性格刁鉆、狡詐。在這一部分極力寫她的穿著、神態(tài)。采用鋪陳的手法寫王熙鳳著極奢極麗之服，滿頭翡翠，環(huán)鬢金珠過度修飾?！叭茄邸薄暗跎颐肌薄胺勖妗薄暗ご健北憩F(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆與狡黠的本性。美而不善，令人敬而遠之、畏之。(3)賈母的“潑皮破落戶兒”“鳳辣子”的戲謔之語，雖是開玩笑，卻體現(xiàn)了她深得賈母寵愛的地位及潑辣刁鉆的為人。(4)王熙鳳見黛玉，“天下真有這樣標致的人物”“嫡親的孫女”抓住一般女性都喜歡別人說自己漂亮這一人性特點。表面上是稱贊黛玉，實際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是一石三鳥，圓滑之至。提到黛玉母親的去世，立刻用帕拭淚，但一聽到賈母的責備，瞬即又轉(zhuǎn)悲為喜，“該打，該打”不露痕跡地善于逢迎和做戲，唯賈母之命是聽。拉著黛玉問長問短，“只管告訴我”，又詢問下人對黛玉的安置情況，“讓他們?nèi)バ币环矫媸菫榱送ㄟ^待客熱情的表白，來炫耀她在賈府中的地位和威儀；另一方面又是為了表現(xiàn)她對黛玉的周到的關(guān)心，以取悅于賈母。(5)回王夫人的話，主要談到兩件生活小事月錢發(fā)放，給黛玉選衣料。第一件事不但體現(xiàn)出她是當家人，掌握著經(jīng)濟大權(quán)，而且安排了鳳姐用“月錢”賺利錢的伏線。“王夫人一笑，點頭不語”也從側(cè)面襯托了王熙鳳的機變逢迎，同時也表現(xiàn)了她的精明能干。3(1)黛玉的留心與在意，表現(xiàn)在隨時改正一些不適宜的對答上。比如當賈母與寶玉問黛玉念何書時，黛玉的回答先后不一致。(2)在邢夫人處，邢夫人“苦留”她吃晚飯，她婉言謝絕，既表明了她對邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節(jié)，說明她待人接物是處處留心的。(3)在王夫人房中，王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅上坐了?？梢姡煊襁B坐在哪里，都非常細心。(4)在賈母房中吃飯時，更是如此。賈母正面榻上獨坐，兩邊四張空椅，當王熙鳳拉黛玉入座時，黛玉也十分推讓了一番，直到賈母作了解釋后，方才告了座，坐了。4分三個描寫重點來分析：(1)出場前：側(cè)面介紹一般人對寶玉的看法和他在賈府中的地位(貶斥態(tài)度)。王夫人：“孽根禍胎”“混世魔王”“一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”。黛玉的母親：“銜玉而誕”“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”。這些貶斥說明賈寶玉的所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗常情格格不入，他是封建社會的“叛逆”，但由于他是賈府核心人物王夫人惟一的兒子，自幼受“老太太疼愛”，所以在賈府居于“無人敢管”的特殊地位。(2)肖像描寫：黛玉眼中的寶玉。一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子，非常眼熟，產(chǎn)生了親切感。使用了比喻、排比、對偶等修辭手法，句式整齊，音韻和諧。(3)兩首西江月展示人物的思想性格和形象。思想性格：鐘情于女孩子，諷刺熱衷功名的人，反對“男尊女卑”的封建道德觀念，嘲笑道學(xué)所鼓吹的“文死諫，武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”，“怕讀”被封建統(tǒng)治者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的四書之類的“文章”，對西廂記牡丹亭之類理學(xué)先生最反對的書視如珍寶。這些都與傳統(tǒng)道德背道而馳，可見“頑劣”“乖張”叛逆是其主要性格特征。寶玉形象：他“天下無能第一，古今不肖無雙”，不是封建時代的忠臣孝子，而是“于國于家無望”的逆子貳臣。5(1)黛玉和寶玉第一次相見便都有似曾相識的心靈感應(yīng)，這當然有神瑛侍者以甘露灌溉絳珠仙草的因由。不過黛玉新到外祖母家，言行謹慎，只在心中想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”而寶玉嬌縱慣了，便直言道：“這個妹妹我曾見過的”，“算是舊相識，今日只作遠別重逢”。(2)黛玉眼里的寶玉并非“憊懶人物，懵懂頑童”，而是“一位年輕的公子”，“面若中秋之月，色如春曉之花，雖怒時而若笑，即瞋視而有情”。寶玉眼里的黛玉：“與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！边@與其說是一見留下情根，不如說是精神上相通相應(yīng)?！耙粋€是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕?！奔挤ㄟ\用示例“作業(yè)寫完了嗎？”“喂，不要說話了！”不見其人，只聽其聲，就知道一定又是值日班長付雨晴在“挑刺兒”。付雨晴雖然個子不高，可瞪起那雙炯炯有神的大秋水，比她高的大個子男生也要畏懼她三分。再加上一番伶牙俐齒的教訓(xùn)，更讓人啞口無言。記得一天下午，馬上要上自習(xí)了，付雨晴還沒有回到教室，同學(xué)們就喧鬧起來，教室像自由市場一樣出格的熱鬧。這時，付雨晴進來了，板著臉說：“都吵什么吵?。』氐阶约旱奈蛔由?！”同學(xué)們都乖乖地回到了各自的座位。忽然有人說：“有什么了不起的，不就是個值日班長嗎！”聲音雖不大，但付雨晴還是聽見了，每個人都認為她會發(fā)火?？墒?，真是出人意料，付雨晴居然沒有生氣，還笑了笑，清了清嗓子說：“我無所謂的，也許我平時對大家太嚴肅了，我不怪那位同學(xué)，還要感謝她給我提出的意見。但是，一個班級如果沒有嚴明的紀律，那班級會成什么樣子？”說完后就回座位上了。頓時，教室里鴉雀無聲。