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第7課時(shí)練習(xí)課 (2)

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第7課時(shí)練習(xí)課 (2)

第6單元 表內(nèi)乘法(二)第7課時(shí) 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】:課本P81-83頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過(guò)計(jì)算強(qiáng)化口訣的記憶,進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣,達(dá)到比較熟練的掌握。2、培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、推理、遷移的能力。3、讓學(xué)生經(jīng)歷交流的過(guò)程,培養(yǎng)協(xié)作能力。4、訓(xùn)練學(xué)生用乘法解決問(wèn)題的能力,鞏固求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題和其他用乘法解決的問(wèn)題,讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中數(shù)記口訣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:重難點(diǎn):1、進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣,達(dá)到比較熟練的掌握。2、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)信息的收集、分析,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3、會(huì)解決求幾個(gè)幾是多少的問(wèn)題是重點(diǎn)。4、加深理解幾個(gè)幾是多少 ?體驗(yàn)它的含義?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:圓形、三角形圖片、小棒?!窘虒W(xué)過(guò)程】:1、 談話引入。 小朋友前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)9的乘法口訣,今天老師要和大家一起來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖:明確提出學(xué)習(xí)任務(wù)。二、復(fù)習(xí)鋪墊,揭示課題。1、看圖寫出乘法算式并說(shuō)說(shuō)表示的意義(1) ( )或( )(2) ( )( )2、揭示課題師:讓學(xué)生根據(jù)每張課桌上有2人,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生小組提問(wèn)題,同時(shí)解答。 設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)舊知為下面的學(xué)習(xí)作鋪墊。明確這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、 引導(dǎo)練習(xí),鞏固強(qiáng)化1、組織學(xué)生進(jìn)行口算。(1)、完成課本第81頁(yè)第2題,交流改正。(2)、讓學(xué)生任意選擇一個(gè)算式說(shuō)一說(shuō)是用哪句口訣進(jìn)行計(jì)算的。2、第4題(1)、請(qǐng)大家先在書上圈出相應(yīng)的積。(2)、仔細(xì)觀察9乘幾的各個(gè)積,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。3、第6題,(1)觀察第6題的算式,想一想他們之間有什么聯(lián)系。(2)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,觀察每一列算式的結(jié)果。(3)你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么會(huì)這樣?4、第8題圖:(1)、觀察圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?(2)學(xué)生先在小組內(nèi)提問(wèn),然后全班交流。(3)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)幾的數(shù)量關(guān)系。5、第10題:(1) 觀察圖意,找到第一個(gè)問(wèn)題并解答。(2) 讓學(xué)生用幾個(gè)幾的知識(shí)來(lái)描述存在的數(shù)量關(guān)系。(3)你還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題嗎?(4)學(xué)生小組內(nèi)提問(wèn)并解答。6、第11題:(1)、看11題,小組討論交流理解題意,找出規(guī)律。(2)、怎樣計(jì)算,說(shuō)出道理。(3)、學(xué)生先獨(dú)立完成然后全班交流。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)多種形式讓學(xué)生鞏固倍數(shù)關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題,理解題意并會(huì)正確解答。通過(guò)交流思考的過(guò)程,使學(xué)生體會(huì)同一個(gè)問(wèn)題可以有不同的思考方法,有不同的解題策略。四、學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)1、 完成課本第1、3題。2、 隨堂練習(xí)。五、課堂總結(jié)?!窘虒W(xué)反思】:

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