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第3課時 練習(xí)課

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第3課時 練習(xí)課

第1單元 時、分、秒第3課時 練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1、通過貼近學(xué)生生活實際的素材,在豐富多彩的實踐活動中充分體會時、分、秒的實際意義。2、通過練習(xí),學(xué)生比較熟練地進行一些簡單的時間計算。3、進一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,形成獨立思考的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】重 點:時間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時間的方法。難 點:用時針的知識解決生活中的實際問題?!窘虒W(xué)過程】一、基本練習(xí)1、完成“練習(xí)一”第3題。要求學(xué)生先估計,再實際進行驗證,驗證的數(shù)據(jù)可以由學(xué)生和家長一起完成。2、完成“練習(xí)一”第4題。先讓學(xué)生獨立完成,再讓學(xué)生說一說每一題是怎么比較的,允許學(xué)生用不同的方法進行比較,只要說得有道理就行。3、完成“練習(xí)一”第5題。讀讀書上的三個例子,并要求學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗說一說做這些事情需要多長時間。4、完成“練習(xí)一”第6題。先讓學(xué)生嘗試做一做,分別測量在跑步或跳繩后,1分鐘內(nèi)心跳和呼吸次數(shù)的變化情況。5、完成“練習(xí)一”第8題。學(xué)生計算經(jīng)過的時間。如果部分學(xué)生有困難,讓他們借助鐘面模型加以演示、理解,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?、完成“練習(xí)一”第9題。指名說說題意。學(xué)生獨立列式,說說自己的計算方法。二、補充題目。1、 1分=()秒 4時=()分 9分9秒 36分2時5分=()秒 150秒2分 400分4時 10分1時2、電影神奇的宇宙從2:05開始,到2:50結(jié)束,這場電影放映了多長時間?三、全課總結(jié)你現(xiàn)在回算經(jīng)過的時間嗎?計算經(jīng)過的時間應(yīng)注意什么?四、布置作業(yè)“練習(xí)一”的第10、11題。

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