2019-2020年中考語文（廣西地區(qū)）總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破5 文學(xué)常識與名著閱讀.doc

2019-2020年中考語文（廣西地區(qū)）總復(fù)習(xí)考點(diǎn)跟蹤突破5 文學(xué)常識與名著閱讀1(xx濟(jì)南)下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是(B)A三國演義第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中，“武侯”即諸葛亮。B簡愛中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開的。C草房子中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅，覺得自己“長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。D老人與海通過塑造圣地亞哥的形象，謳歌了人類面對苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。點(diǎn)撥：簡愛的童年是不幸的。2(xx宜昌)請根據(jù)字義，將文段后的4個(gè)選項(xiàng)分別填充到恰當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)。古人發(fā)現(xiàn)月有四相，并據(jù)此以訂歷法。于是，有了舊歷。舊歷每月初一無月謂之B，十五圓月謂之D，初七初八見上弦月謂之A，每月最后一天謂之C。算來一個(gè)月分四段，與古猶太人每月四個(gè)星期之制相同。A弦B朔C晦D(zhuǎn)望3(xx十堰)下列說法正確的一項(xiàng)是(C)A詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩經(jīng)六義”。B鄒忌諷齊王納諫出自我國古代重要的歷史著作戰(zhàn)國策，這部史書長于議論和敘事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C唐詩、宋詞、元曲是我國詩歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“蘇辛”，元有四大家。正如趙翼論詩中所言，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。D為了奪取生辰綱，晁蓋等人進(jìn)行了周密分工，其中阮小二負(fù)責(zé)賣酒，白勝扮作販棗子的客商。4(xx黃石)下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是(B)A木蘭詩是一首長篇敘事詩，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。B智取生辰綱選自水滸，文中人物楊志是一個(gè)憨厚魯莽、天真任性的人。C得道多助，失道寡助選自儒家經(jīng)典孟子，文中“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的觀點(diǎn)，反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。D我的叔叔于勒選自法國作家莫泊桑的短篇小說集羊脂球，作者通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，揭露了當(dāng)時(shí)社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況。對于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識，還要對文章(名著)的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識。B.有誤，楊志謹(jǐn)慎、警惕、小心，不善帶兵，不善處理關(guān)系。5(xx鄂州)下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A鄉(xiāng)愁故鄉(xiāng)春威尼斯商人四篇課文，從文學(xué)體裁上來分類，依次屬于詩歌、小說、散文、戲劇。B20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家羅曼羅蘭寫作的名人傳，敘述了貝多芬、米開朗琪羅和奧斯特洛夫斯基的充滿苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。C我國戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當(dāng)來充任。我國古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。D吳敬梓筆下的范進(jìn)、魯迅筆下的孔乙己，作為讀書人，雖然他們最終的命運(yùn)不同，但這兩個(gè)人物形象都能反映出封建科舉制度對知識分子的毒害。6(xx黃岡)下列關(guān)于名著知識及文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是(B)A魯迅的朝花夕拾不是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中二十四孝圖里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。B古代文學(xué)名著三國演義先后描寫了夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是呂蒙、周瑜、曹操。C“一門父子三詞客，千古文章八大家”這副對聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。D中國古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。點(diǎn)撥：B項(xiàng)，先后順序?yàn)楣俣芍畱?zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)指揮官為曹操，赤壁之戰(zhàn)指揮官為劉備和孫權(quán)，夷陵之戰(zhàn)指揮官為劉備。7(xx隨州)下列對聯(lián)對應(yīng)的作家、作品，全部正確的一項(xiàng)是(C)(1)盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。(2)四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。(3)寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。(4)踏莽原，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生吶喊；痛毀滅，嘆而已，十月噩耗，萬眾彷徨。A(1)杜甫(2)岳陽樓記(3)西游記(4)魯迅B(1)李白(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌(3)聊齋志異(4)老舍C(1)李白(2)岳陽樓記(3)聊齋志異(4)魯迅D(1)杜甫(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌(3)西游記(4)老舍8(xx雅安)下列表述有誤的一項(xiàng)是(B)A“銘”，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。B詩經(jīng)也稱“詩三百”，是我國最早的一部詩歌總集，分為“賦”“比”“興”三個(gè)部分。C丑小鴨和皇帝的新裝是丹麥作家安徒生的童話作品；列夫托爾斯泰偉大的悲劇是奧地利作家茨威格的傳記作品。D周敦頤的愛蓮說贊美了蓮“出淤泥而不染”的高潔品格；蘇軾則在水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)里表達(dá)了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。點(diǎn)撥：將“賦”、“比”、“興”改為“風(fēng)”、“雅”、“頌”。9(xx咸寧)下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A禮記是儒家經(jīng)典著作，是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。B朱自清，中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。春背影均是他的作品。C水滸是一部以北宋末年宋江起義為題材的白話小說，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，講述了眾多英雄人物的精彩故事，如武松醉打蔣門神、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等。D伊索寓言中不少故事借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。如螞蟻和蟬諷刺好逸惡勞的人，蚯蚓和狐貍嘲諷吹牛皮說大話的人。10(xx哈爾濱)名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(B)A林沖誤入白虎堂(水滸傳)B周瑜舌戰(zhàn)群儒(三國演義)C華子良白公館裝瘋(紅巖)D孫悟空大鬧天宮(西游記)11(xx海南)下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是(C)A西游記中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻戶曉。B童年在人間我的大學(xué)都是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。C“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”是魯迅社戲中的一句名言。D變色龍刻畫了奧楚蔑洛夫這個(gè)見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的忠實(shí)走狗形象。12(xx西寧)下列各項(xiàng)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是(A)A羅曼羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的歐洲是一個(gè)需要偉人的社會，為此他寫作了名人傳。我們在初中階段還學(xué)過其他法國作家的作品，如都德的最后一課、莫泊桑的我的叔叔于勒、茨威格的列夫托爾斯泰等。B水滸作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。課文智取生辰綱就選自水滸。C荷葉母親的作者冰心，是我國現(xiàn)代散文家、小說家。金色花的作者泰戈?duì)枺怯《任膶W(xué)家，1913年獲諾貝爾獎(jiǎng)。這兩首散文詩都借助具體的形象歌頌了母親。冰心的繁星春水是受泰戈?duì)栵w鳥集的影響而寫成的。D“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長。如唐代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的韓愈的馬說、北宋哲學(xué)家周敦頤的愛蓮說。13(xx重慶B卷)下面文化文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是(C)A魯迅的小說故鄉(xiāng)寫“我”與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”，這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。B老舍的散文濟(jì)南的冬天為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C奧楚蔑洛夫是法國作家契訶夫在變色龍中塑造的一個(gè)見風(fēng)使舵、媚上欺下的典型形象。D“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話出自儒家經(jīng)典著作論語，它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理。點(diǎn)撥：契訶夫是俄國作家。文學(xué)常識與名著閱讀(二)1(xx蘇州)名著閱讀。(1)根據(jù)智取生辰綱的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，_去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。上文中，“去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰？吳用(智多星、智多星吳用)請結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個(gè)能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子。示例：讓廂禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作客人。讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí)休息；走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買酒，確認(rèn)酒沒有問題后才允許他們買酒。(2)下面關(guān)于西游記水滸傳朝花夕拾格列佛游記等名著讀書筆記，哪一項(xiàng)表述有錯(cuò)誤？(B)A三調(diào)芭蕉扇時(shí)，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。B宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。C朝花夕拾中父親的病一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€(gè)醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。D在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎(jiǎng)品是不同顏色的精美絲線。2(xx天津)名著閱讀。請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品內(nèi)容西游記那廝原來是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚_(1)_。_(2)_聰，你想，我這些聯(lián)想對我是怎樣的一種滋味！四月三日(第30號)的信，我寫的時(shí)候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠(yuǎn)忘不了的。名人傳從這個(gè)憂傷的深淵深處，_(3)_著手歌頌歡樂了。這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時(shí)候，他就對此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂，并以此作為他的大作中的一部終曲。鋼鐵是怎樣煉成的人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧_(4)_懷著這樣的思想離開了烈士公墓。(1)鐵扇公主(2)傅雷家書(3)貝多芬 (4)保爾柯察金3(xx隨州)閱讀三國演義選段，完成(1)(2)題。“龍之為物，可比世之英雄。A久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請?jiān)囍秆灾??！盇曰：“A肉眼安識英雄？”操曰：“休得過謙。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實(shí)有未知?！辈僭唬骸凹炔蛔R其面，亦聞其名。”A曰：“淮南袁術(shù)兵糧足備，可為英雄?！辈傩υ唬骸摆Ｖ锌莨?，吾早晚必擒之。”A曰：“河北袁紹四世三公，門多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄。”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也?！盇曰：“有一人，名稱八俊，威鎮(zhèn)九州，劉景升可為英雄?！辈僭唬骸皠⒈硖撁麩o實(shí)，非英雄也?！盇曰：“有一人，血?dú)夥絼?，江東領(lǐng)袖，孫伯符乃英雄也?！辈僭唬骸皩O策借父之名，非英雄也。”A曰：“益州劉季玉，可為英雄乎？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩，皆何如？”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”A曰：“舍此之外，A實(shí)不知?！辈僭唬骸胺蛴⑿壅?，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！盇曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君與操耳！”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?？”A曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏！”(1)A是指_劉備_。(2)概括選段故事情節(jié)。曹操煮酒論英雄(或青梅煮酒論英雄，煮酒論英雄)4(xx齊齊哈爾)走近名著。走進(jìn)簡愛，與人物的心靈對話，與高貴的精神同行，請完成下列問題。(1)簡愛的作者是英國的_夏洛蒂勃朗特，在桑菲爾德莊園，簡愛勇敢地宣布了對羅切斯特的愛。(2)從整部作品看，簡愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡愛怎樣的性格品質(zhì)？挫折與磨難：簡愛自幼父母雙亡；寄住在舅媽家受盡舅媽和表哥的虐待；被送往寄宿學(xué)校，受到校長和老師的嚴(yán)厲懲罰；在桑菲爾德莊園做家庭老師時(shí)，贏得東家的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，婚事受阻后離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有反抗精神，有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊。5(xx陜西)閱讀下面的文字，完成后面的題目。【甲】青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了?！疽摇俊鞍阉凉娦?！再釘！”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到一根，兩根竹簽深深地撕裂著血肉左手，右手，兩只手釘滿了粗長的竹簽(1)【甲】文選自鋼鐵是怎樣煉成的，作者是奧斯特洛夫斯基。(2)【甲】【乙】兩段文字可以看出，保爾面對疾病和江姐遭受酷刑時(shí)，都表現(xiàn)出堅(jiān)韌，剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)。6(xx襄陽)不少名著以寫下層人物和他們的生活見長。童年就是通過講述主人公阿廖沙在苦難中長大的童年生活經(jīng)歷，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況；水滸更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是武松。7(xx桂林)課外閱讀積累?！半m然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖?！币陨衔淖殖鲎贼斞干⑽募ㄏκ埃亩沃械摹八笔?人物)阿長。8(xx龍東)閱讀下面的文字，回答問題。“康塞爾和我，彼此緊挨著我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了所有這些物體，在水中失去了一部分重量因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理”“在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！”(1)上面的文字選自凡爾納(作者)的小說海底兩萬里。(2)這部小說最突出的特點(diǎn)是什么？科學(xué)性，幻想性。9(xx蘭州)結(jié)合童年一書的閱讀，回答問題。我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢玻?qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？”“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對我解釋道：“我和她完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的”文中的“我”是誰？“我”為什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一個(gè)怎樣的人？阿廖沙_“我”與繼父不和_一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人_10(xx呼和浩特)名著閱讀。(1)尼古拉奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時(shí)三年才寫成鋼鐵是怎樣煉成的這部作品的？雙目失明，全身癱瘓，他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成這部書。(2)下列選項(xiàng)是與鋼鐵是怎樣煉成的一書相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項(xiàng)有錯(cuò)誤，請你找出來。(B)(C)A鋼鐵是怎樣煉成的這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。B書中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。C保爾柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。D在課本選取的一個(gè)精彩片段中，運(yùn)用了內(nèi)心獨(dú)白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程，心理刻畫細(xì)膩感人。11(xx溫州)名著閱讀。(1)表格中的句子是對不同名著的評論，請分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)()名著鋼鐵是怎樣煉成的()名人傳()老人與海()評論A.這本書是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險(xiǎn)、不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。董衡巽B.這本書在我的成長過程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長的時(shí)間里成為我精神生活的最重要的支柱。張潔C.這本書著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。楊絳_B_C_A_(2)在三國演義中，劉表和呂布對劉備有不同的評價(jià)，你更贊成誰的觀點(diǎn)？結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)，簡要論述。玄德仁人也。劉表是兒最無信者！呂布示例一：我更贊成劉表的觀點(diǎn)。劉備對百姓常懷仁慈與憐愛，如新野戰(zhàn)敗后，即便有被曹軍追上的危險(xiǎn)，也始終不肯舍棄跟隨他的百姓。示例二：我更贊成呂布的觀點(diǎn)。劉備看似仁義，但為了個(gè)人的霸業(yè)，確有失信之舉，如他向東吳借荊州，雖一再說要還，但最終還是有借無還。