歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

六年級(jí)下第一課導(dǎo)學(xué)案晨光小學(xué)

  • 資源ID:27472854       資源大?。?span id="rpjdfpj" class="font-tahoma">57.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:15積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要15積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

六年級(jí)下第一課導(dǎo)學(xué)案晨光小學(xué)

六 年級(jí)美術(shù)下冊(cè)(第 1 課)導(dǎo)學(xué)案主備人: 郭萍 備課組長(zhǎng): 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 課題: 形 色 協(xié) 奏 曲 活動(dòng)一 課型: 繪畫(huà)課 課時(shí): 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞概括線條、簡(jiǎn)單色彩的中國(guó)畫(huà),初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。2、運(yùn)用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式描繪一幅風(fēng)景。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感悟美術(shù)與音樂(lè)之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的興趣。重難點(diǎn):了解繪畫(huà)線條、色彩的元素,掌握色塊的變化和物體主要的特征。理解美術(shù)與音樂(lè)的美,領(lǐng)悟美術(shù)與音樂(lè)之間的聯(lián)系激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略內(nèi)容、形式、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)激趣導(dǎo)入自主探究小組制作成果展示內(nèi)容:了解欣賞中國(guó)畫(huà)抽象畫(huà)的基本特點(diǎn)及其藝術(shù)表現(xiàn)的手法,體會(huì)中國(guó)水墨畫(huà)獨(dú)特的韻味,形色的協(xié)奏。學(xué)法:1、欣賞分析、了解特點(diǎn),感受中國(guó)水墨畫(huà)抽象表現(xiàn)方法,激發(fā)創(chuàng)作欲望。2、學(xué)生觀察書(shū)中照片,了解事物的特征。用概括、簡(jiǎn)練的線條和簡(jiǎn)單的色彩表現(xiàn)美麗的風(fēng)景,音樂(lè)對(duì)比,領(lǐng)悟美術(shù)與音樂(lè)的聯(lián)系。對(duì)學(xué)對(duì)子檢查獨(dú)學(xué)完成情況: 對(duì)書(shū)中作品線條和色彩的分析。群學(xué) 合作研討重難點(diǎn)內(nèi)容:欣賞和概括,在純形式的抽象創(chuàng)作中找到事物的內(nèi)在聯(lián)系,用生動(dòng)、大膽的用形和色描繪風(fēng)景。預(yù)展: 針對(duì)展示方案,分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。展示主題一:內(nèi)容:展示一幅風(fēng)景畫(huà)。建議:1、介紹表現(xiàn)的景物的特征。2、表現(xiàn)步驟3、用筆用墨的方法和對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏的表現(xiàn)。展示主題二:內(nèi)容:看畫(huà)表達(dá),音樂(lè)的旋律建議:色彩的搭配,表達(dá)音樂(lè)的意境六 年級(jí)美術(shù)下冊(cè)(第 1 課)導(dǎo)學(xué)案主備人: 郭萍 備課組長(zhǎng): 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 課題: 形 色 協(xié) 奏 曲 活動(dòng)二 課型: 繪畫(huà)課 課時(shí): 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞康定斯基的作品,初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。2、運(yùn)用清水、點(diǎn)染等表現(xiàn)形式描繪一幅抽象畫(huà)。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感悟美術(shù)與音樂(lè)之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的興趣。重難點(diǎn):了解抽象畫(huà)的線條、色彩的元素,掌握色塊的變化和物體主要的特征。理解美術(shù)線條、色彩與音樂(lè)的韻律和動(dòng)感,表現(xiàn)美術(shù)與音樂(lè)之間合奏的聯(lián)系激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略內(nèi)容、形式、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)激趣導(dǎo)入自主探究小組制作成果展示內(nèi)容:了解欣賞康定斯基等畫(huà)家抽象畫(huà)的基本特點(diǎn)及其藝術(shù)表現(xiàn)的手法,體會(huì)抽象畫(huà)的線條和色彩,感受形色的協(xié)奏。學(xué)法:1、欣賞分析、了解特點(diǎn),抽象畫(huà)的表現(xiàn)方法,激發(fā)創(chuàng)作欲望。2、學(xué)生觀察書(shū)中照片,發(fā)揮想象找出表現(xiàn)的事物。用概括、簡(jiǎn)練的線條和簡(jiǎn)單的色彩表現(xiàn)事物,領(lǐng)悟美術(shù)與音樂(lè)的聯(lián)系。對(duì)學(xué)對(duì)子檢查獨(dú)學(xué)完成情況: 對(duì)書(shū)中作品線條和色彩的分析,尋找生活中的抽象。群學(xué) 合作研討重難點(diǎn)內(nèi)容:線條的起伏,音樂(lè)的旋律。形的排列,音樂(lè)的節(jié)奏美術(shù)色彩音樂(lè)意境預(yù)展: 針對(duì)展示方案,分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。展示主題一:內(nèi)容:展示一幅抽象畫(huà)。建議:1、介紹抽象畫(huà)的特征。2、表現(xiàn)步驟3、用筆用色彩的方法和對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏的表現(xiàn)。展示主題二:內(nèi)容:看畫(huà)表達(dá),音樂(lè)的旋律建議:色彩的搭配,表達(dá)音樂(lè)的意境

注意事項(xiàng)

本文(六年級(jí)下第一課導(dǎo)學(xué)案晨光小學(xué))為本站會(huì)員(jkl****17)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!