2019-2020年高考語文一輪復習 課時作業(yè)18 傳記閱讀（三） 新人教版.doc

2019-2020年高考語文一輪復習 課時作業(yè)18 傳記閱讀（三） 新人教版一、閱讀下面的文字，完成14題。潘劍冰齊白石是很會過日子的人，儉而近乎吝，并給后人留下了許多趣味橫生的話柄。齊白石自己打造了一個大柜子，吃的用的全都鎖在里面，鑰匙隨身帶著。黃永玉在比我老的老頭里，談到自己經(jīng)李可染引薦第一次拜見齊白石的情景：老人見到生客，照例親自開了柜門的鎖，取出兩碟待客的點心。一碟月餅，一碟帶殼的花生。路上，可染已關照過我，老人將有兩碟這樣的東西端出來。月餅剩下四分之三；花生是淺淺的一碟，“都是壞了的，吃不得！”寒暄就座之后我遠遠注視這久已聞名的點心，發(fā)現(xiàn)剖開的月餅內有細微的小東西在活動；剝開的花生也隱約見到閃動著的蛛網(wǎng)。這是老人的規(guī)矩，禮數(shù)上的過程，倒并不希望冒失的客人真正動起手來。天曉得那四分之一塊的月餅，是哪年哪月讓饞嘴的冒失客人干掉的！不過，很多人未必像黃永玉這樣了解老人的心思，他們初來乍到，或許覺得卻之不恭，只好勉為其難嘗一嘗。張大千就說過包括自己在內不少人在齊家吃到過“發(fā)霉的點心”。在穿的方面，齊白石一直“從一而終”，一件衣服除非不能再穿了，否則絕不將之拋棄。他晚年經(jīng)常受邀參加各種大型宴會，每次都穿著一件藍布袍子。這是他唯一的“禮服”，多少年未曾變過。后來在九十五歲壽辰時，學生們實在看不下去了，大家湊份子，給他買了一件新大褂。畫家用的畫紙主要是宣紙，買回來的宣紙外邊包著一張紙，叫做“紙皮”。一般的人撕開紙皮后都將其當垃圾處理掉，但老人絕不浪費，他在紙皮上勾了許多畫樣子，很多紙皮畫都成了很珍貴的東西。除了紙皮外，老人甚至連買東西的包裝紙，比如包鞋、包書、包糖食的紙都分大小留著，作為起畫稿之用。齊白石就連作畫時的每一筆墨都要用到淋漓盡致，惜墨如金。白石老人非常注重墨色的運用。他用墨非常精細，總是把每一筆的墨全部用光，才會去洗筆。當畫完一幅畫的時候，他筆洗里的水還是清澈的。如果你看了上面的故事，就武斷地認為齊白石是一個錙銖必較、摳門絕頂?shù)娜耍敲聪旅娴氖聦崊s又告訴你一個截然相反的齊白石。20世紀50年代初，黃苗子第一次跟著李可染去見齊白石，臨分別時白石老人顫顫巍巍地從口袋里掏出二元人民幣，一人一元。黃苗子正要推辭，李可染悄悄地對他說：“這是老師的規(guī)矩，如果不要，他會生氣的?！秉S苗子只好恭敬不如從命，此后他去齊家經(jīng)常獲賜車錢。當年的一元人民幣可不比當今，50年代國內一克黃金的收購價也不過三四元錢。齊白石偶爾也會到學生的家中去走走。一次他到弟子許麟廬家，那天正好許的妻子生下了兒子小九，老人知道了很開心，馬上拿出十塊錢給剛出生的小孩子當見面禮，另外還拿出五塊錢給保姆。還有一次，他看見許麟廬的大兒子，問：“你喜歡畫嗎？”許家老大說喜歡，老人又問他喜歡什么，答說青蛙，老人當場就用許麟廬的筆墨畫了一張青蛙送給許家老大。齊白石對于自己的學生和朋友從來不吝惜自己的畫，常?？幌嗨?。1935年，日本發(fā)動華北事變，齊白石所任教的國立北平藝術?？茖W校被迫停辦，臨別時齊白石讓弟子們各自說出所喜愛的花鳥蟲魚，贈每人一幅畫作紀念。對于自己的朋友和學生，齊白石也從不遮掩自己的“看家本領”。張大千的老師曾熙平時寫字都躲到樓上去，非得意門生不準隨侍旁觀，因此即使是他的學生也沒有幾個能夠得其真?zhèn)?。而白石老人作畫卻從不避人，對于求學的后生更是傾囊相授、毫無保留。如果說畫技是齊白石最值錢的東西，那么他對于這最值錢的東西恰恰是最慷慨的。君子愛財，取之有道。白石老人從來不因為錢財而出賣自己的人格。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，白石老人困居被敵偽統(tǒng)治的北平，此后敵偽的大小頭子時不時來拉攏老人，送東西、請吃飯、拉交情，甚至要求老人跟他們一起照相，或是參加什么盛典，這些都遭到了齊白石的嚴詞拒絕。為了不跟他們糾纏不清，也因懶得跟他們多說廢話，齊白石在家門口貼了一張紙條，上寫十二個大字：“白石老人心痛復發(fā)，停止見客。”迫于生計，齊白石還要繼續(xù)賣畫，但為了維護自己的尊嚴，他又在大門口貼出了這樣一張告白：畫不賣與官家，竊恐不祥。黃苗子說：“在當時的北平，這張告白傳遍了全城，大家把老人這份告白和程硯秋息影在西郊留須種田，堅決不給敵偽演戲的事，同樣傳為藝林的千秋佳話?！?選自潘劍冰最藝術，最民國，有刪改)相關鏈接齊白石出身貧寒，少年困頓，早年就是一個普通木工，直到27歲開始拜師學詩、學畫，57歲時獨闖北京，本以為能在北京畫畫謀生，但早期不順，畫作賣不出去是常有之事。60多歲后，作品方得到認可，終于賣出了好價錢。也正是由于早期的顛沛流離，加之晚年賣畫是其主要謀生渠道，因此無論是賣畫還是賣印，無論買家是誰，概不賒賬，絕不還價。(何暖之大師另一面：齊白石小氣出名)1下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A黃永玉第一次拜見齊白石，齊白石拿出“發(fā)霉的點心”招待他，黃苗子第一次見齊白石，齊白石卻送他車錢，可見齊白石是根據(jù)自己的喜好待客的。B齊白石把吃的用的都鎖在自己打造的大柜子里，鑰匙隨身帶著，穿的衣服也是不能再穿了才丟棄，這一點與守財奴葛朗臺有驚人的相似。C齊白石作畫時的每一筆墨都要用到淋漓盡致，一幅畫完成，他筆洗里的水依然清澈見底，能夠把墨用得如此巧妙、節(jié)約，境界非常之高。D齊白石對自己的學生從不吝嗇，他不但送畫給學生，還偶爾去學生家走走，關照一下學生生活，對求學者更是毫無保留地傳授他“最值錢”的畫技。E本文圍繞“吝嗇與慷慨”來選材，介紹了繪畫大師齊白石頗具天真童趣的事跡，展現(xiàn)了他非凡的人格魅力，表達了作者對他的崇敬和贊揚之情。解析：A項，“齊白石是根據(jù)自己的喜好待客的”屬主觀臆斷。B項，“這一點與守財奴葛朗臺有驚人的相似”錯，葛朗臺是真吝嗇，齊白石是節(jié)約儉省，而非真吝嗇。E項，“天真童趣”說法不準確，文章主要介紹的是齊白石的吝嗇與慷慨，只有齊白石為許麟廬的大兒子畫青蛙一事略顯其“天真童趣”。答案：答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。2文中為什么要寫黃永玉、曾熙和程硯秋？請結合文本簡要分析。答：_解析：作答本題，要回歸原文，找出黃永玉、曾熙、程硯秋在文中出現(xiàn)的位置。通過閱讀和分析不難得出，黃永玉出現(xiàn)在文章第二至四段，寫黃永玉的經(jīng)歷是為齊白石的節(jié)儉提供佐證；曾熙出現(xiàn)在文章第十二段，寫曾熙是為了凸顯齊白石的慷慨，不吝教；程硯秋出現(xiàn)在文章第十四段，寫程硯秋起到了類比的效果，程硯秋為抵制日偽政府息影在西郊留須種田，齊白石為躲開敵偽的拉攏張貼告白，這一類比，揭示出了時代背景，表現(xiàn)了他們共同的價值追求。答案：寫黃永玉是用黃永玉的親身經(jīng)歷真實地說明齊白石的近乎吝嗇的節(jié)儉。寫曾熙是將曾熙與齊白石進行對比，凸顯齊白石的慷慨、不吝教。寫程硯秋是將程硯秋同齊白石進行類比，揭示了時代背景，寫出了齊白石保持民族氣節(jié)的不易，表現(xiàn)了具有血性的中國人共同的價值追求。3請結合材料，簡要分析齊白石是一個什么樣的人。答：_解析：解答此題，需要找出人物的相關事跡并進行篩選、整合，在此基礎上概括人物的品質特征。通過分析不難得出，一至七段主要寫齊白石的節(jié)儉，八段為過渡段，九至十二段寫齊白石的慷慨大度，十三至十四段寫齊白石的高尚氣節(jié)。注意闡述時應有概括有分析。答案：生活節(jié)儉。吃的用的都鎖在自己打造的大柜子里，鑰匙隨身帶著；在穿著方面“從一而終”；在紙皮和包裝紙上起畫稿；惜墨如金，用墨精細，每一筆的墨全部用完才去洗筆。關心學生，慷慨大度。送學生車錢，關心學生家人，送學生畫；作畫從不避人，畫技毫無保留。他有著高尚的民族氣節(jié)，堅決維護個人尊嚴。不因錢財而出賣自己的人格，堅決不接受敵偽的拉攏。4作為一位享譽海內外的繪畫大師，齊白石卻留下了“吝嗇”的話柄，你是如何看待齊白石的“吝嗇”的？請結合材料并聯(lián)系現(xiàn)實，談談你的看法。答：_解析：題干要求結合材料并聯(lián)系現(xiàn)實談談對齊白石“吝嗇”的看法，作答時，首先要亮明觀點，然后闡釋原因，最后說明“吝嗇”在當今社會的現(xiàn)實意義。觀點要從文本和相關鏈接中提煉概括，觀點要鮮明，語言要簡練。原因要結合齊白石的出身、經(jīng)歷、奮斗歷程等方面來闡釋，闡述要全面中肯，有說服力?，F(xiàn)實意義要結合國情和現(xiàn)實分析，提倡節(jié)儉。答案：齊白石的“吝嗇”是假吝嗇真節(jié)儉，是念物力維艱、節(jié)儉度日的表現(xiàn)。我們應該提倡節(jié)儉。齊白石老人是真正過過窮日子的人，是真正懂得“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”道理的人。更難得的是，齊白石老人最終功成名就，進入“得志者”的行列，卻不“得志而忘形”，永遠保持農(nóng)家子淳樸與節(jié)儉的本色，僅這一點就足以讓人肅然起敬了。而他假吝嗇之外的真慷慨，又讓我們看到了齊白石的另一種高尚境界。當今社會穩(wěn)定富足，我們享受生活，但我們無權浪費。貧窮需要節(jié)儉，富裕更不能忘節(jié)儉。節(jié)儉是一種社會責任，是一種個人涵養(yǎng)，是一種文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時尚。節(jié)儉光榮，浪費可恥。二、閱讀下面的文字，完成58題。不為人知的氫彈功臣：于敏青少年時代于敏是在抗日戰(zhàn)爭時期的淪陷區(qū)度過的，童年亡國奴的屈辱生活給他留下慘痛的記憶，也激發(fā)了他為國解難的愿望。上大學后，于敏在理論物理方面的天賦很快展現(xiàn)出來，并以驚人的記憶力和領悟力贏得教授們的欣賞。畢業(yè)不久，他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調到中科院近代物理研究所，專心從事“原子核理論”研究。當時，國內沒人懂原子核理論，他就拼命學習，很快掌握了國際原子核物理的發(fā)展情況和研究焦點，站在了國際前沿。60年代初，有關部門做出部署，要求氫彈的理論探索先行原子彈研究一步。于是，錢三強找于敏談話，讓他參加氫彈原理研究。從基礎研究轉向氫彈研究工作，意味著自己必須放棄光明的學術前途，隱姓埋名，長年奔波。但是，于敏欣然服從了組織的安排，開始新的研究。從原子彈到氫彈，按照突破原理試驗的時間比較，美國人用了七年零三個月，前蘇聯(lián)用了四年零三個月，其中主要一個原因就在于計算的繁復。再加上我們的設備不足，國內當時僅有的一臺每秒萬次的電子管計算機，有95%的時間是分配給有關原子彈的計算的，只留下5%的時間給于敏負責的氫彈設計。于是，于敏領導下的工作組就人手一把計算尺，廢寢忘食地計算，直至獲得所需的數(shù)據(jù)。從1960年到1965年初，在艱難的科研攻關中，于敏帶領同事們發(fā)現(xiàn)了實現(xiàn)氫彈自持熱核燃燒的關鍵，找到了突破氫彈的技術途徑，形成了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案。五個多月后，中國第一顆氫彈試驗圓滿成功。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸成功，中國人只用了兩年零八個月的時間，創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄！爆炸成功后，于敏接著對氫彈的小型化、提高比威力等做了優(yōu)化設計，并定型為我國第一代核武器裝備部隊。20世紀80年代，在原子彈、氫彈等技術相繼突破后，一些曾經(jīng)和于敏共同奮戰(zhàn)在核武器研制一線的骨干相繼離開九院。于敏也曾在腦海中閃過一個念頭：回去做基礎研究。但是，他稍加權衡就放棄了離開九院的想法。他對別人說，雖然下面還有不少人，但掌握物理設計全面的也就是自己了。在這個時候把任務全交給下面，顯然是不行的。因為他知道，第一代熱核武器雖然解決了有無的問題，但性能還需提高，必須發(fā)展第二代核武器。于是，他留了下來，突破第二代核武器技術和中子彈技術。正是由于于敏等科學家們的先見之明，中國在禁止地上核試驗后，及時轉入地下核試驗，隨即又在全面核禁試前取得了應有的試驗數(shù)據(jù)，使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到影響?？梢哉f，在中國核武器的里程中，于敏所起的作用是至關重要的。于敏為人謙虛，待人誠懇。他給同事講東西從來不保留，從來不怕別人超過自己。改革開放后，一些中青年科學工作者在他的啟迪下，寫出一些頗有見地的論文，寫上他的名字請他審閱時，他常常把自己的名字抹掉。由于極為平易近人，于敏私下里被同事和晚輩們親切地稱為“老于”“于老爺子”。目前，88歲高齡的于敏仍是單位的重要“顧問”。每每遇到難題或重大決策時，大家就會想到要請“于老爺子”出山，以他平生所學，繼續(xù)為祖國的核物理事業(yè)提供寶貴的咨詢和建議?！咀ⅰ烤旁海旱诰叛芯吭?，是中國工程物理研究院的前身，創(chuàng)建于1958年，國家高度保密單位。相關鏈接于敏記憶力驚人，平時很少記筆記，但他滿腦子裝的都是數(shù)據(jù)?？看罅康臄?shù)據(jù)，他能很快對一個事物做出物理判斷。這是一項特殊的本領，被簡稱為“粗估”。這種“粗估”方法被何祚庥院士稱為理論研究的靈魂。1955年，以朝永振一郎(諾貝爾物理學獎獲得者)為團長的日本原子核物理和場論方面的代表團訪華，對于敏的才華和研究成果大為驚嘆?；厝毡竞蟀l(fā)表文章，稱于敏為中國的“國產(chǎn)土專家一號”。對此，于敏說，“土專家”不足為法，科學需要開放交流和廣闊視野，但留學后須“回國再給國家做點事兒”。(摘自陳海波國家最高科技獎獲得者于敏：愿將一生獻宏謀)“我們國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了?！?988年被正式解封的于敏，這樣對記者說。(摘自余曉潔絕密忠誠記中國氫彈功勛、國家最高科技獎獲得者于敏院士)5下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A童年亡國奴的生活讓于敏深感屈辱，激發(fā)了他為國解難的情懷，正是這種強烈的民族情感，成為日后于敏從事核武器研究的精神動力。B于敏認為，科學需要開放，應該交流，互相啟發(fā)。所以，他主張所有的科學研究工作者都應該出國，以學習西方先進的科學技術。C于敏重視對年輕科技工作者的培養(yǎng)，他積極為他們的成長提供平臺，為了使年輕人的論文便于發(fā)表，他常常在論文上署上自己的名字。D于敏不但有科學的直覺，也不乏戰(zhàn)略的眼光。他預見到世界核武器發(fā)展的趨勢，加快了我國核武器研究的進程，從而保證了我國核武器事業(yè)的順利發(fā)展。E作為一名優(yōu)秀的原子核理論研究人員，于敏的才華和研究成果深得物理學界的贊譽，在學界曾有“國產(chǎn)土專家一號”的美譽。解析：B項，“他主張所有的科學研究工作者都應該出國”于文無據(jù)。C項，“為了使年輕人的論文便于發(fā)表，他常常在論文上署上自己的名字”不當，文中說的是“一些中青年科學他常常把自己的名字抹掉”。E項，“在學界曾有國產(chǎn)土專家一號的美譽”不當，這只是日本人朝永振一郎在文章中的說法。答案：答D給3分，答A給2分，答E給1分；答B(yǎng)、C不給分。6組織上為什么要將氫彈理論探索的任務交給于敏？請結合材料簡述原因。答：_解析：從文本思路看，第一段介紹于敏學習和掌握理論物理及原子核物理理論的情況，第二段說到有關領導決定讓他參加氫彈原理研究，因此答案主要根據(jù)第一段內容進行概括，著重抓住“為國解難”“拼命學習”“站在了國際前沿”等語言，并結合“相關鏈接”中的內容，組織答案。答案：有原子核物理的前沿理論和理論物理方面的才華；有“粗估”這種靠大量數(shù)據(jù)很快對事物做出物理判斷的能力，這是理論研究的靈魂；有對祖國的滿腔忠誠和甘于奉獻、拼搏、鉆研的精神。(意思答對即可)7文中說“在中國核武器的里程中，于敏所起的作用是至關重要的”。請結合材料，具體分析于敏起到了哪些重要作用。答：_解析：作答本題，首先找到題干中句子在文中的位置，然后根據(jù)位置確定答題區(qū)域。該句為第三段最后一句話，當是對以上內容的總結，答題區(qū)域應為二、三兩段?？蓮慕鉀Q一系列基礎問題、研發(fā)氫彈速度之快、使中國的核武器事業(yè)未受政策影響三個方面組織答案。答案：他在中國氫彈原理突破中解決了一系列基礎問題，提出了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案，起到了關鍵作用；帶領他的團隊，用兩年零八個月的時間，研制成功我國第一顆氫彈，創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄；長期領導核武器理論研究、設計，使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到核試驗方面政策影響。(意思答對即可)8作為一名“不為人知的氫彈功臣”，于敏有哪些精神？請結合材料談談你的理解。答：_解析：作答本題，要著眼全文，進行綜合考慮。根據(jù)文中對于敏及與之相關事件的描寫，概括其所具有的精神?？蓮拈_創(chuàng)性研究、淡泊名利、胸襟廣闊、對國家和人民的責任和擔當?shù)确矫孢M行分析。答案：有探索自主創(chuàng)新之路的精神，在原子核理論研究、氫彈研制中進行開創(chuàng)性研究；有淡泊名利、甘心奉獻的精神，為了核事業(yè)，不計個人得失，隱姓埋名近三十年；有廣闊的學術視野和開放的胸襟，不遺余力，為核事業(yè)出謀劃策和培養(yǎng)中青年科學工作者；有對國家和人民的責任和擔當，服從安排調整研究方向，長期留在九院，從事核武器事業(yè)研究。三、閱讀下面的文字，完成912題。圓舞曲之王小約翰施特勞斯于1825年10月25日出生在維也納。在他5歲的時候，他的父親老施特勞斯已經(jīng)是維也納著名的圓舞曲大師，他的作品和樂隊風靡全國。小施特勞斯從小就表現(xiàn)出杰出的音樂天賦。6歲的時候，就在家里的鋼琴上彈奏出他自己構思的圓舞曲。他表示長大后也要成為音樂家?？墒窍氩坏剑鳛橐魳芳业母赣H卻反對孩子學習音樂。一天，父親發(fā)現(xiàn)小約翰把時間“浪費”在了音樂上，一氣之下找來一條皮鞭，兇蠻地抽打孩子。與父親不同的是，媽媽安娜卻為孩子在音樂上的早熟而感到驕傲，她悄悄地記下了孩子的處女作，從菲薄的生活費中省出錢來請教師。指望小約翰有朝一日能超越他的父親。小約翰向霍夫曼教授學習對位法，向指揮家德雷施勒學習和聲，他的天賦得到了極大的認可。同樣，他在小提琴家安東科爾曼那里，也得到了極高的評價。他的學習進步很快。由于他父親的巨大影響和勢力，幾乎沒有任何劇院提供給小約翰演出的合約。小施特勞斯第一次的演出是在城郊的一家咖啡館的花園里舉行的。老施特勞斯宣布，在同一天晚上他也將舉行一場音樂會。但到后來，他得知自己的音樂會票在黑市上還不如他兒子的票吃香，則又取消了舉行音樂會的計劃。老施特勞斯狂怒不已，終于病倒了。老施特勞斯忠心的經(jīng)紀人赫希深為“圓舞曲之父”的健康擔憂，居然想出了一個富有戲劇性的計劃。他組織了一些人準備去小施特勞斯的音樂會搗亂。和他父親在巴黎的首場音樂會一樣，小施特勞斯這定的第一個節(jié)目也是法國作曲家奧柏的一首歌劇序曲，這似乎是遵循一種家庭的傳統(tǒng)。一開始，聽眾的掌聲稀稀落落，他并沒有感到沮喪，接下來演奏的是他創(chuàng)作的一支圓舞曲母親的心，這是小施特勞斯獻給他媽媽的一曲頌歌。美妙的樂曲使得聽眾欣喜若狂，他們爬上椅子，揮舞帽子，高聲地喝彩歡呼。而另一支圓舞曲理性的詩篇，在如癡似醉的聽眾們一再要求之下，竟然反復演奏了十幾次之多。使幫手們困惑不解的是，連赫希也興高采烈地鼓掌歡呼起來了。誠然，赫希是老施特勞斯的朋友，而且還與之有著經(jīng)濟上的利害關系，但是他更忠實于音樂藝術，對于任何真正的藝術家，他不能不表示衷心的歡迎。最后，在成功的喜悅之中，小施特勞斯神采奕奕、容光煥發(fā)地示意，請大家安靜下來，樂隊重新奏起柔和的樂章。當輕柔的樂聲在夜空中回蕩時，聽眾們面面相覷，簡直不相信自己的耳朵了。這不是老施特勞斯最負盛名的那首圓舞曲萊茵河畔的迷人歌聲嗎？在這首樂曲的抒情部分，小施特勞斯又加入了這么一種柔情蜜意隨著樂曲的展開，聽眾逐漸明白了這段插曲的深意。小施特勞斯演奏他父親的這部作品不僅是作為子女對父輩的敬意，也是作為一種祈求，請求他父親的寬恕。這使聽眾們不由得熱淚盈眶，甚至男人也不例外。1848年3月，維也納爆發(fā)了革命。小施特勞斯積極響應，站到了起義者一邊。他穿起革命近衛(wèi)軍隊長的制服，上街指揮演奏馬賽曲。他還創(chuàng)作了許多賦有革命標題的音樂，如自由進行曲革命進行曲街壘之歌等作品，鼓舞人心。戰(zhàn)爭末期，為鼓舞士氣，振作人民精神，他譜寫了一首贊美祖國山河的大合唱歌曲藍色多瑙河。作品在初次與聽眾見面時，卻沒有引起大家的關注。之后不久，小施特勞斯應邀赴巴黎參加國際博覽會，他把藍色多瑙河改編為管弦樂曲，并在巴黎首演，這成了這屆博覽會一大轟動事件。五年后，美國以十萬美元的特高報酬邀請小約翰，那一次他在波士頓指揮了十四場音樂會，演出的規(guī)模是空前絕后的。每場觀眾多達十萬人，演奏者多達兩萬人，有一百多名副指揮用望遠鏡注視著他，協(xié)助他指揮，連演奏的開始都是用大炮的轟鳴來宣告的。演出轟動了全美國。小施特勞斯曾說過：“假如我真是天才，我首先將它歸功于我心愛的城市維也納，我全部的力量扎根于維也納的土壤。維也納的空氣中飄著美妙的音樂，我的耳朵聽到了，我的心陶醉了，我的手就把它寫了下來。”1899年6月3日早上，這位偉大的音樂家死于肺病，享年74歲。他給世界留下了大量作品，如維也納森林的故事春之聲藍色多瑙河等膾炙人口的圓舞曲，以及蝙蝠阿里巴巴和四十大盜吉卜賽男爵等輕歌劇。他在音樂領域做出了巨大的貢獻，令人永遠懷念。(有刪改)9下列對傳記的概括和分析，最恰當?shù)膬身検?)A小施特勞斯很小的時候就表現(xiàn)出極高的音樂天賦，想長大后做個音樂家，但是父親卻不愿意讓他學習音樂，只有母親支持他，并希望他將來超越父親。B小施特勞斯在首場音樂會上，因聽眾的一再要求，他把圓舞曲理性的詩篇竟然反復演奏了十幾次之多，表現(xiàn)了聽眾對音樂的極度瘋狂和缺失理性。C維也納革命時期，小約翰以音樂支持革命，創(chuàng)作了許多賦有革命標題的音樂鼓舞人心，如自由進行曲革命進行曲街壘之歌藍色多瑙河等。D赫希作為老施特勞斯的經(jīng)紀人，組織人去小約翰的音樂會上搗亂，但他卻為小約翰的演出鼓掌歡呼起來了，他忘記了自己的身份和任務，對老約翰并不忠實。E小施特勞斯在音樂領域為世界做出了巨大貢獻，留下了維也納森林的故事春之聲吉卜賽男爵蝙蝠母親的心等大量的作品，至今令人懷念。解析：B項，“聽眾對音樂的極度瘋狂和缺失理性”在文中沒有根據(jù)，屬于無中生有。C項，藍色多瑙河不屬于賦有革命標題的音樂。D項，“對老約翰并不忠實”概括錯誤。雖然赫希忠實于老約翰，但他首先忠實的是藝術。答案：選A給3分，選E給2分，選C給1分；選BD不給分10小施特勞斯在演奏萊茵河畔的迷人歌聲時，為什么聽眾們會熱淚盈眶，甚至男人也不例外？答：_解析：回答問題時，要注意分析兩個方面的內容：一是人們?yōu)楹胃袆拥亓鳒I，二是小施特勞斯是如何做的。從人們感動的角度分析，是因為小施特勞斯演奏的萊茵河畔的迷人歌聲技藝高超、情感深厚，所以人們十分感動；從小施特勞斯的角度分析，這首曲子體現(xiàn)了他對父親的敬意，并且加入了柔情蜜意，表達祈求父親寬恕等情感。答案：小施特勞斯演奏他父親的這部作品，首先表達了對父親的敬意。在這首樂曲的抒情部分，他又加入了一種柔情蜜意，表達對父親的理解并祈求得到寬恕的復雜情感。觀眾從他的演奏中，逐漸明白了這段樂曲所表達的深厚情感，被他的真誠、演奏技巧和音樂才華感動。11小施特勞斯作為“圓舞曲之王”，備受人們的喜愛和尊重，請概括他受人喜愛和尊重的原因。答：_解析：回答問題時，要注意思考小施特勞斯的具體做法，如他學習音樂的經(jīng)歷、他對音樂的貢獻以及對親人的感恩等。答案：堅持理想，永不放棄。不管父親如何阻止他學習音樂，他都能夠克服困難，繼續(xù)堅持夢想。有卓越的音樂才華和偉大成就。他創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品，并指揮了很多大型音樂會，引起轟動。對家人至情至義。對母親的愛戴感激和對父親的理解尊敬讓人感動。富有正義感。在維也納革命期間，他不僅上街指揮，而且創(chuàng)作了很多鼓舞人心的革命作品。12小施特勞斯為世界音樂做出了巨大貢獻。他的成功源于多種因素，請結合全文，談談你的認識。答：_解析：題目要求探究小施特勞斯成功的具體原因，回答問題時可以從個人、家庭、社會等角度具體分析。從個人的角度分析，小施特勞斯有音樂天賦，并且在音樂方面體現(xiàn)出頑強不屈、堅持不懈的品格，創(chuàng)作了許多膾炙人口的音樂作品；從家庭的角度分析，他受到家庭的影響，特別是母親對他的支持和關心；從社會的角度分析，他生活在充滿音樂的維也納。答案：外部環(huán)境的熏陶感染：音樂之都維也納到處都流動著美妙的音樂，加之優(yōu)美的風景、華麗的建筑等，都給小施特勞斯的音樂創(chuàng)作提供了不少靈感。家庭的熏陶影響，音樂之家的影響，使他熱愛音樂，父親的反對給了他耿直倔強的個性，父親的成功也給了他前進的動力，母親的支持給了他溫暖和信心，特有的家庭環(huán)境促使他成長為一名著名的音樂家。由于環(huán)境的影響，小約翰從小就表現(xiàn)出極高的音樂天賦，而且從小就立下遠大志向，長大后也要當音樂家。小約翰靠自己頑強不屈的精神和堅持不懈的努力學習音樂，組建樂隊，靠自己的卓越才華和勤奮創(chuàng)作，留下了大量優(yōu)秀作品，贏得了人們的尊重。