2019-2020年高一生物《遺傳與進化》知識點習題演練（10）.doc

2019-2020年高一生物遺傳與進化知識點習題演練（10）一、單選題1如圖表示用同位素32P、35S分別標記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)（氨基酸），然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體（101 000個）與母代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標記元素是（ ）A.31P B.32P C.32S D.35S2下列有關(guān)對真核細胞內(nèi)染色體的敘述，錯誤的是（）A.染色體中DNA含量比蛋白質(zhì)穩(wěn)定B.細胞分裂時染色體復制和DNA復制是同步進行的C.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體D.細胞內(nèi)的DNA都存在于染色體上3甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為4在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是A用32 p、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)B該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測C用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)5下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應用放射性同位素標記技術(shù)的是A驗證光合作用釋放的氧全部來自水B.噬菌體侵染細菌的實驗C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗D.研究分泌蛋白的合成與分泌途徑6xx年在墨西哥爆發(fā)的甲型H1N1流感迅速在世界范圍內(nèi)蔓延，引起各國政府的高度重視。經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下列有關(guān)患者體內(nèi)甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)的說法正確的是（ ）A.人體細胞中的DNAB.甲型H1N1流感病毒中的DNAC.人體細胞中的RNAD.甲型H1N1流感病毒中的RNA7在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是()A證明R型菌生長不需要DNAB補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C直接證明S型菌DNA不是促使R型菌轉(zhuǎn)化的因素D與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照8下列敘述不正確的是( )A.只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNAB.只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNAC.既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD.既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA9下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是( )A.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)B.真核細胞的DNA都以染色體為載體C.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.遺傳物質(zhì)在親子代之間傳遞性狀10赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，實驗包括六個步驟：噬菌體侵染細菌 設法用35S或32P標記噬菌體 上清液和沉淀物的放射性檢測 離心分離 子代噬菌體的放射性檢測 噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)。最合理的實驗步驟順序為（ ）A. B.C. D.11下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA()A病毒 B原核生物C真菌 D細菌12某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是( )A噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32PC標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體13所有病毒的遺傳物質(zhì)是 （ ）A都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA二、填空題14赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染大腸桿菌時，進入大腸桿菌的是噬菌體的DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的大腸桿菌，從而對此做出實驗論證。據(jù)分析，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設計：(1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記：_。(2)你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設計方法和這樣設計的理由。_。(3)為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA?_。(4)若用32S標記噬菌體，35S標記大腸桿菌，則子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有_元素，由此說明_；子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有_元素，這是因為_。15研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒(如煙草花葉病毒，簡稱TMV)體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學成分，這類生物的性狀(如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現(xiàn)相應的病斑)的遺傳是受蛋白質(zhì)還是RNA控制？請設計實驗探究TMV的遺傳物質(zhì)。實驗原理：(一)利用水苯酚溶液可以將TMV分離，獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA。(二)_。(三)_。實驗材料：煙草花葉病毒、正常生長的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實驗儀器。主要實驗步驟：_。實驗結(jié)果預測及結(jié)論：_。 一、單選題1C2D3D4B5C6D7D8C9C10C11A12D13D二、填空題14（1）用32P標記噬菌體的DNA，用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼（2）先將大腸桿菌分別培養(yǎng)在含32P、35S的培養(yǎng)基上；然后用噬菌體去侵染分別被32P、35S標記的大腸桿菌。因為噬菌體專營寄生生活（3）檢測放射性的儀器不能區(qū)分放射性是由什么物質(zhì)產(chǎn)生的，因此只能分開標記（4）32S 噬菌體侵染大腸桿菌時蛋白質(zhì)外殼留在外面，沒有進入細菌內(nèi) 35S 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是利用大腸桿菌內(nèi)的氨基酸（含35S）為原料而合成的15(二)TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應的病斑(三)遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對穩(wěn)定主要實驗步驟：利用水苯酚溶液分離TMV，獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA； 取正常生長的煙草植株，選取生長狀態(tài)基本相同的三片葉片，編號為A、B、C；分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉；正常培養(yǎng)煙草植株，并注意觀察相應葉片的表現(xiàn)癥狀實驗結(jié)果預測及結(jié)論：A、B葉出現(xiàn)病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑。說明：TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)；A、C葉出現(xiàn)病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，仍出現(xiàn)相同病斑。說明：TMV中RNA是遺傳物質(zhì)