2019-2020年九年級語文下冊第一單元3《祖國啊我親愛的祖國》基礎(chǔ)練習(xí)2新人教版.doc

2019-2020年九年級語文下冊第一單元3祖國啊，我親愛的祖國基礎(chǔ)練習(xí)2新人教版一、書寫讀音1.祖國啊，我親愛的祖國一詩的作者是我國當(dāng)代女詩人 。這首詩以 人稱寫成，詩中抒情主人公代表著 。2.為加線的字注音，并在橫線上將該詞語抄寫一遍：干癟（ ）_ 駁船（ ）_蝸行（ ）_ 胚芽（ ）_迷惘（ ）_ 隧洞（ ）_纖繩（ ）_ 淤灘（ ）_3.將“老水車、駁船、礦燈、稻穗、路基”這幾個形象、填入下列空缺處：我是你河邊上破舊的 ，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的 ，照你在歷史的隧 洞里蝸行摸索；我是干癟的 ，是失修的 ；是淤灘上的 把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊。4.根據(jù)解釋從課文中找出相對應(yīng)的詞語：（1）非常疲乏。 （ ）（2）極新（多指服裝）。 （ ）（3）由于分辨不清而感到不知怎么辦。 （ ）（4）鮮紅。 （ ）（5）形容水或太陽涌起、上升的樣子。 （ ）5.仿寫詩句：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個 春天。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候。_，_ _。二、分析鞏固1.閱讀祖國啊，我親愛的祖國的片段，回答問題：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的 歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；-祖國??！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵，-祖國??！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄：祖國?。?在第一節(jié)詩中，詩人排列了哪些意象？它們有什么特點(diǎn)？2第一節(jié)詩通過一系列意象，寫出了祖國怎樣的歷史面貌？3第二節(jié)詩中，“是飛天袖間，千百年未落到地面的花朵”兩句詩表達(dá)了怎樣的含義？4前兩節(jié)詩都是寫祖國的歷史，側(cè)重點(diǎn)有何不同？5詩中所描寫的對象有的有下旬承接，（如“老水車”在紡著疲憊的歌），有的則沒有下旬承接（如“干癟的稻穗”），仿照課文，在下面詩句后添加一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。我是干癟的稻穗，_。我是失修的路基，_。6 第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人是用哪些意象表達(dá)這種感情的？7詩中的“我”僅指作者一個人嗎？“我”與祖國是一種什么關(guān)系？2.熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢吐露真誠我不去想 身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中1汪國真是當(dāng)代著名詩人，他的詩文字淺顯而意境深遠(yuǎn)，一度在大中學(xué)生中廣為流傳。這首詩通篇用兩種不同心態(tài)的_，來表現(xiàn)了詩人_。2這首詩共四節(jié)，從結(jié)構(gòu)上看前三節(jié)是_關(guān)系，最后一節(jié)的作用是_。3第三節(jié)詩中，“寒風(fēng)冷雨”指的是_，“既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影”，請用自己的話，闡釋你對這兩句詩的理解：_。4讀了這首詩，你覺得我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來對待生命？