2019-2020年九年級(jí)歷史下校本作業(yè)：第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn).doc

2019-2020年九年級(jí)歷史下校本作業(yè)：第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、選擇題1.當(dāng)今的各國(guó)人民共同生活在一個(gè)“地球村”里。這里的“地球村”含義豐富，若體現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)方面，主要是指經(jīng)濟(jì)A.全球化 B民主化 C多極化 D城市化2構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。下圖是某學(xué)習(xí)小組在歷史課上設(shè)計(jì)的知識(shí)卡片。據(jù)此判斷該歷史課的主題是A美蘇兩極格局形成 B第三次科技革命C亞非拉獨(dú)立和振興 D經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)3.德國(guó)生產(chǎn)的歐寶轎車(chē)，車(chē)身產(chǎn)自德國(guó)，輪胎來(lái)自比利時(shí)，避震器來(lái)自意大利，排氣管來(lái)自瑞典，座椅來(lái)自匈牙利，儀表盤(pán)來(lái)自瑞士。這體現(xiàn)了A世界文化的多元發(fā)展B高科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)D世界政治格局的多極化趨勢(shì)4.“全球化”是當(dāng)今世界最熱門(mén)的話(huà)題之一。下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的說(shuō)法中不正確的是A經(jīng)濟(jì)全球化的“游戲規(guī)則”是由發(fā)達(dá)國(guó)家制定的B經(jīng)濟(jì)全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)C20世紀(jì)90年代以來(lái)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家D給各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了同等的機(jī)遇與挑戰(zhàn)5右圖所示漫畫(huà)內(nèi)容說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化A豐富、方便了人們的日常生活 B建立了平等的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序C造成發(fā)展中國(guó)家間貧富差距加大 D使發(fā)達(dá)國(guó)家獲得最大利益二、辨析題歷史活動(dòng)課上對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化討論中，小歷和小史有不同的看法（如圖），只要我們根據(jù)國(guó)情，迎接經(jīng)濟(jì)全球化。就可以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，增加就業(yè)，開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。你認(rèn)為誰(shuí)的看法是錯(cuò)誤的？理由是什么？經(jīng)濟(jì)全球化有很多不公正、不合理的地方，我們要堅(jiān)決抵制經(jīng)濟(jì)全球化。三、課外閱讀海爾大廈xx年3月，美國(guó)紐約市中心一幢大廈正式更名為海爾大廈，這里作為中國(guó)著名的家用電器廠商海爾集團(tuán)的北美總部正式啟動(dòng)。海爾電器的老家在中國(guó)的青島，它的美國(guó)工廠生產(chǎn)的家用電器已經(jīng)位居美國(guó)同行業(yè)的前列，在美國(guó)各地的很多商場(chǎng)中幾乎都可以看到海爾電器。同時(shí)，在中國(guó)，許多人用的東西可能是洋品牌，但它或許就是在中國(guó)生產(chǎn)的，如摩托羅拉、諾基亞、可口可樂(lè)，等等。跳出國(guó)界，走向世界，哪里有市場(chǎng)，哪晨生產(chǎn)成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，這種現(xiàn)象已經(jīng)越來(lái)越普遍，這就是所謂經(jīng)濟(jì)“全球化”一個(gè)具體表現(xiàn)。第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、選擇題1.A 2.D 3.C 4.D 5.D二、辨析題小歷（或小歷的觀點(diǎn)）錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)全球化已是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)，對(duì)于它，要做的就是如何迎接而不是抵制。三、課外閱讀略