人教版《道德與法治》七年級上冊第一單元 復習教學設計
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人教版《道德與法治》七年級上冊第一單元 復習教學設計
20162017學年度第一學期九年級集體備課教案學科: 道德與法治 教研組長審批: 周次:7(第11、12課時國慶假) 課 題:復習第一單元課 型:復習課 1課時累計課時數:13主備人:使用人:授課時間:教學目標1、知識目標:讓學生全面掌握本單元的知識點和考點2、能力目標:培養(yǎng)學生解題的能力和學以致用的能力3、情感態(tài)度價值觀:端正學習及考試態(tài)度,積極應對考試。教學重點培養(yǎng)學生的學科學習能力和考試能力教學難點培養(yǎng)學生的分析、歸納及運用能力教學方法評講議結合,討論法等教具準備多媒體教 學 過 程集體備課教案個性修改一、導入二、正課【過程】(一)、課堂復習 知識點:1、進入初中新的目標、新的要求;夢想的作用;實現夢想需要努力;努力的方法;2、中學階段,學習是我們的重要任務;學習需要自覺、主動的態(tài)度;學習沒有終點;學習的重要性;學習中的苦與樂;學會學習的方法 ;3、認識自己的重要性;認識自己的途徑和方法;怎樣正確對待他人的評價;學會接納自己;學會欣賞自己;怎樣做更好的自己?怎樣激發(fā)自己的潛能?活動及方法:教師指導學生歸納,教師評講議結合。(二)拓展訓練(多媒體)(三)當堂評講方法: 1、學生以小組為單位,小組合作訂正 2、教師組織“小老師”講解疑難問題 3、教師補充講解疑難問題 三、教師小結 1、要認真審題,找準關鍵詞,“對癥下藥”。 2、答題要規(guī)范,盡量不要寫錯別字 3、分析說明題上,要盡量全面作答,條理清楚,簡潔明了。四、作業(yè)布置: 預習新課
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