2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第六單元 碳和碳的氧化物.doc

2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第六單元 碳和碳的氧化物1“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰?、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是()。A教科書循環(huán)使用 B使用一次性筷子，減少疾病傳染C大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間 D大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是()。A它們是同一種物質(zhì) B它們的碳原子排列方式不同C它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D它們的物理性質(zhì)不同3航天飛機(jī)表面覆蓋的石墨瓦可以起隔熱和保護(hù)作用，這主要是因?yàn)槭?)。A能導(dǎo)電 B密度小 C熔點(diǎn)高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D硬度小，有潤(rùn)滑作用4下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A金剛石中混有雜質(zhì)就呈現(xiàn)不同的顏色B鉛粉和少量石墨粉制作鉛筆芯C長(zhǎng)期未用而難開啟的鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末來(lái)作潤(rùn)滑劑D活性炭可作冰箱的去味劑5防毒面具的濾毒罐中用來(lái)吸附毒氣的物質(zhì)是()。A炭黑 B活性炭 C木炭 D石墨6下列說(shuō)法正確的是()。A有人用煤爐取暖時(shí)，為防止一氧化碳中毒，在爐子上放一盆水B在用 CO 還原 CuO 的實(shí)驗(yàn)中，尾氣中 CO 的含量很少，可以不必處理C某同學(xué)夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，他立刻拉開電燈開關(guān)進(jìn)行檢查DCO 沒(méi)有顏色和氣味，民用煤氣中常加有惡臭味的物質(zhì)，是為更好地防止煤氣中毒7常用二氧化碳滅火的原因是()。A它是一種能溶解水的氣體 B降溫加壓下它可以變成固體“干冰”C它能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀 D它不能燃燒也不能支持燃燒8下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是()。A供給呼吸 B作化工產(chǎn)品的原料 C用于滅火 D作氣體肥料9下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是()。A一氧化碳用于冶金工業(yè)一氧化碳能夠燃燒B干冰用于人工降雨干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱C金剛石用于裁玻璃金剛石很硬D石墨用于制鉛筆芯石墨很軟10實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是()。A煅燒石灰石 B點(diǎn)燃木炭C用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D碳酸分解11碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的核電荷數(shù)為_。(2)碳的單質(zhì)有多種，具有如下圖所示結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_。(3)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了_氣體的排放。 A B C12“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)?！备鶕?jù)這一理論回答下列問(wèn)題：(1)用活性炭除去冰箱里的異味，是利用了活性炭的_性。(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不褪色，這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_。(3)由于CO分子和CO2分子的_不同，導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同。(4)利用CO的_性，能把赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的鐵冶煉出來(lái)。13查閱資料知道，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某同學(xué)為了驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_。(2)小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不完整，還需驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分屬于鈣鹽，方法是取反應(yīng)后的上層清液加入_(填字母)。ANa2CO3溶液 BAgNO3溶液 CNaCl溶液 DCa(OH)2溶液(3)雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。14某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： A B C(1)能用B裝置收集CO2，是因?yàn)镃O2的密度比空氣_。(2)用B裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將燃著的木條放在_。(3)將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，原因是CO2與_反應(yīng)生成了碳酸。(4)將A裝置改成C裝置，通過(guò)拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這一改進(jìn)的主要目的是_(填序號(hào))。A使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止B使破損的小試管得到利用C生成更多的CO2(5)如果在實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。15通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律。以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題： A B C D E F(1)選擇_裝置組合來(lái)制備和收集氧氣(填字母編號(hào))。(2)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的試管倒扣在水槽中，觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_(填字母編號(hào))。1炭雕(主要成分木炭)是一種集觀賞、與空氣凈化于一體的工藝品。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A炭雕是質(zhì)輕透明的固體 B炭雕擺放要遠(yuǎn)離火種C炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存 D炭雕能吸附室內(nèi)微量的甲醛等有害氣體2有關(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。ACO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分 BCO具有還原性，可用于鐵的冶煉CCO2的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同3一氧化碳中混有少量的二氧化碳，下列除去二氧化碳的方法中正確的是()。A點(diǎn)燃混合氣體 B將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅C將混合氣體通過(guò)濃硫酸 D將混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液4可生成CO2 的反應(yīng)很多，例如：酒精的燃燒；木炭在空氣中燃燒；碳與氧化銅反應(yīng)；高溫煅燒石灰石；石灰石(塊狀)與稀硫酸反應(yīng)；石灰石(塊狀)與稀鹽酸反應(yīng)；碳酸鈣粉末與濃鹽酸反應(yīng)；人和動(dòng)物的呼吸作用。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2 的是()。A B C D全部5下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是()。A干冰用于人工降雨B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳6汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染C反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 D反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變7結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。 A BC D E(1)圖中a、b儀器的名稱：a_，b_。(2)用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_(填“A”“B”或“C”)，裝入藥品前應(yīng)先_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，b中應(yīng)加入_。要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放_(tái)的D裝置。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_端通入(填“c”或“d”)。(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_(答出一點(diǎn)即可)。8下圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空：(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是_ 。(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是_。(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是_，該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是_。(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)_。9為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究?！緦?duì)固體猜想】猜想：全部是金屬銅；猜想：除銅外，還含有氧化銅；猜想：除銅外，還含有木炭；猜想：除銅外，還含有氧化銅、_。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見下圖：【問(wèn)題與討論】(1)步驟包括溶解、_兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、_。(2)C的化學(xué)式為_，D的化學(xué)式為_，由此推出固體B中含有_(寫化學(xué)式)，步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為_，說(shuō)明樣品中含有_，則證明猜想_成立；如果溶液A無(wú)色，則證明猜想_成立。10雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15 g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80 g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng))，測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā))，其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計(jì)算：(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_g。(2)該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。1(xx年重慶市)“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))，具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是()。A碳海綿有吸附作用 B碳海綿是灰黑色固體C碳海綿易溶解于水 D碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳2(xx年北京市)碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。 (1)下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是_(填字母序號(hào))。 A碳酸鈣 B乙醇(C2H5OH ) C二氧化碳 (2)化石燃料主要包括煤、_和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是_(寫化學(xué)式)。 (3)很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3)，其中錳元素的化合價(jià)_。 (4)在 440 和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。 (5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示)，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是_(填字母序號(hào))。 A具有吸附性B可重復(fù)使用C可處理海上石油泄漏 3(xx年江西省)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)示出)：(1)反應(yīng)分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于_。(2)反應(yīng)在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行。將NaOH和CaCO3分離的操作是_。(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(4)下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述正確的有_。A捕捉到的CO2可制備其他化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放 B“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱 C整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用D能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)4(xx年德陽(yáng)市)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題： A B C D E F(1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：為_；為_。(2)若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)_。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_。5(xx年天津市)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6 g，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2 g氣體(假設(shè)氣體全部逸出)。計(jì)算：(1)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量。(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1關(guān)于碳元素組成的幾種單質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是()。A石墨是最軟的礦物之一 B金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) C石墨是最優(yōu)良的絕緣材料 DC60是新型超導(dǎo)材料 2化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”， 其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。A干水和干冰是同一種物質(zhì) B干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)C用干水吸收CO2有助于減緩“溫室效應(yīng)” D干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化3下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是()。A二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B二氧化碳固體可用于人工降雨C二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) D二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料4某無(wú)色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中能夠點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色。則原混合氣體的成分是()。AHCl和CO BHCl、H2和CO2CCH4和H2 DCO和CO25下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是()。序號(hào)事實(shí)解釋A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性B石墨用來(lái)制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的6.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：按要求裝好儀器；向漏斗中注入稀鹽酸；向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石；檢查裝置的氣密性；收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是()。A B C D7李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是()。A.PM2.5與霧霾天氣 B新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手 C.形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?D燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)8有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。 甲 乙 丙 丁A甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純 B乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 C丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 D丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)9下列除去少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是()。選項(xiàng)混合物試劑或方法ACuO(C)隔絕空氣加強(qiáng)熱BCO(CO2)通過(guò)灼熱的氧化銅CCO2(CO )點(diǎn)燃混合氣體DN2(O2)通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng)10.小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張()。 ABCA一定不能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2二、(本題包括4小題，共34分)11(6分)化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。干冰肥皂水食鹽硝酸鉀碳酸氫鈉石墨(1)可用于炒菜調(diào)味的是_。(2)可用于人工降雨的是_。(3)可用于區(qū)別硬水和軟水的是_。(4)屬于復(fù)合肥料的是_。(5)可作干電池電極的是_。(6)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是_。12(10分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)_C_Fe2O3_。(2)C_ZnO_。(3)工業(yè)上制煤氣：CCO2_。(4)工業(yè)上制水煤氣：CH2O_。13(10分)Cu可以形成化合價(jià)為2和1的化合物。其中1價(jià)化合物稱為亞銅化合物。(1)高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。(2)實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的化學(xué)方程式是：_。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要特別注意_。(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕?裝置如上圖所示)，判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是_。14(8分)氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等)通過(guò)以下途徑可制得無(wú)水氯化鈣。(1)操作 I的名稱為_，操作 II的名稱為_。濾渣的化學(xué)成分有_。(2)石灰乳的作用是_，_，寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。三、(本題包括2小題，共24分)15(14分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： A B C D E F G(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_(填儀器下方的字母，下同)，收集裝置可選用圖中的_，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_(填一種)。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_，用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。16(10分)麗麗的爸爸旅游歸來(lái)，帶回一些鐘乳石塊送給了她。麗麗和同學(xué)們想驗(yàn)證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究。(1)請(qǐng)你幫助麗麗完成以下探究方案。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中加入_，觀察現(xiàn)象。_，觀察現(xiàn)象有氣泡生成，_鐘乳石的主要成分是碳酸鹽(2)查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng))。上述預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)實(shí)驗(yàn)后，為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個(gè)潔凈的燒杯中。她取樣測(cè)定了廢液的酸堿性，你認(rèn)為她選擇的試劑可以是_。測(cè)試后得知該廢液顯酸性，則燒杯中廢液的溶質(zhì)是_。(4)麗麗向燒杯中的廢液里加入過(guò)量的_(填序號(hào))能使廢液呈中性，過(guò)濾后才可安全排放。碳酸鈣熟石灰生石灰氫氧化鈉四、(本題包括1小題，共12分)17(12分)為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10 g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng))，并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見下圖)。(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為_g。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(規(guī)范寫出計(jì)算過(guò)程)第六單元碳和碳的氧化物【演練鞏固提升】基礎(chǔ)訓(xùn)練1A2.B3.C4.B5.B6.D7.D8.A9A10.C11(1)6(2)C(3)CO212(1)吸附(2)不活潑(或穩(wěn)定)(3)構(gòu)成(4)還原13(1)杯內(nèi)固體減少，有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁(2)A(3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO214(1)大(2)集氣瓶口(3)水(4)A(5)2H2O22H2OO215(1)BC(或BD、AC、AD) (2)試管中液面上升直至充滿整支試管 (3)A提高訓(xùn)練1A2.C3.D4.C5.A6.C7(1)酒精燈長(zhǎng)頸漏斗(2)A檢查裝置氣密性 2KMnO4K2MnO4MnO2O2(3)稀鹽酸或稀硝酸濃硫酸c(4)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(答案合理即可)8(1)CH4(2)Ca2(3)有機(jī)化合物618 (4)CO2H2O=H2CO3(5)2CO39對(duì)固體猜想木炭(1)過(guò)濾玻璃棒(2)CO2 CuO C和CuCuOH2SO4=CuSO4H2O (3)CuSO4氧化銅(或CuO)10(1)4.4(2)設(shè)CaCO3質(zhì)量為x，設(shè)參加反應(yīng)的HCl質(zhì)量為y。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO210073 44xy4.4 g解得x10 gCaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%66.7%(3)由(2)可列式解得y7.3 g所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%18.25%答：該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%；所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%。真題訓(xùn)練1C2(1)B(2)石油CH4(3)2(4)4Na3CO2C2Na2CO3(5)ABC3(1)人工降雨(2)過(guò)濾(3)CO22NaOH=Na2CO3H2O(4)AD4(1)錐形瓶水槽(2)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2Oa、c、b、g用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則說(shuō)明已集滿5解：設(shè)所取混合物中CaCO3的質(zhì)量為x，所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y，生成的CaCl2的質(zhì)量為z。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 10073111 44 x y z2.2 g 解得x5 g，y3.65 g，z5.55 g所加稀鹽酸的質(zhì)量3.6510%36.5 g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(6 g5 g)5.55 g6.55 g反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量6 g36.5 g2.2 g40.3 g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%16.3%答：所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為5 g；所加稀鹽酸的質(zhì)量為36.5 g；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.3%?！緜淇挤抡嬗?xùn)練】1C2.C3.B4.A5.B6.C7.D8.D9D10.C11(1)(2)(3)(4)(5)(6)12(1)324Fe3CO2(2)22ZnCO2(3)2CO(4)COH213(1)C2CuO2CuCO2(2)COCuOCuCO2對(duì)尾氣進(jìn)行處理，防止一氧化碳污染大氣(3)2Cu2OO24CuO硬質(zhì)試管中紅色粉末變成黑色14(1)過(guò)濾冷卻結(jié)晶Mg(OH)2、Fe(OH)3(2)中和廢液中的酸使廢液中的鎂、鐵充分沉淀2HClCa(OH)2=CaCl22H2O(答案合理即可)15(1)ABCD 或ACEF將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，證明氣體已收集滿氧氣(答案合理即可)(2)棉花2KMnO4K2MnO4MnO2O2a16(1)稀鹽酸將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)石蕊溶液(或pH試紙)氯化鈣和氯化氫(或CaCl2和HCl)(4)17(1)84.32(2)80%(3)解：當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成二氧化碳3.52 g，設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成的氯化鈣質(zhì)量為y。 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 100111 44x y3.52 g解得x8 g，y8.88 g反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量84.32 g10 g3.52 g(10 g8 g)88.8 g則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%10%答：當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%。