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2019-2020年高中生物專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題3制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量練習(xí)新人教版選修.doc

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2019-2020年高中生物專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題3制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量練習(xí)新人教版選修.doc

2019-2020年高中生物專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題3制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量練習(xí)新人教版選修1下列操作中不會(huì)引起泡菜污染的是()A壇蓋邊沿的水槽應(yīng)注滿水,并且要時(shí)常補(bǔ)充水槽中的水B腌制時(shí)溫度過(guò)高,食鹽量不足10%C腌制的時(shí)間過(guò)短D鹽水入壇前不用煮沸,直接入壇解析:在泡菜的腌制過(guò)程中,要注意控制時(shí)間、溫度和食鹽的用量。溫度過(guò)高,食鹽量不足10%,腌制時(shí)間過(guò)短,鹽水入壇前不煮沸冷卻等,容易引起細(xì)菌大量繁殖。答案:A2下列有關(guān)乳酸菌代謝的敘述中,正確的是()A乳酸菌沒(méi)有細(xì)胞器,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B乳酸菌的蛋白質(zhì)合成在自身的核糖體上進(jìn)行C乳酸菌的代謝終產(chǎn)物也是CO2和H2OD乳酸菌的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞壁的組成相同解析:乳酸菌有核糖體,乳酸菌的代謝終產(chǎn)物是乳酸,無(wú)CO2,乳酸菌的細(xì)胞壁主要是肽聚糖,而植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成,故只有B正確。答案:B3亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N1萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成的物質(zhì)呈()A玫瑰紅色B藍(lán)色C磚紅色 D橘紅色解析:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色的染料。答案:A4在選泡菜壇時(shí),應(yīng)選擇火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的,其目的是()A美觀B可防止內(nèi)部液體滲出C耐用D密封好,保證壇內(nèi)外氣體不交換解析:泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌,而乳酸菌是厭氧生物,無(wú)O2時(shí)方可進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。答案:D5如圖是泡菜的制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是_。(2)為保證既無(wú)雜菌,又能使乳酸菌發(fā)揮正常作用,應(yīng)如何處理所用鹽水?_。(3)為測(cè)定泡菜內(nèi)的亞硝酸鹽含量,某同學(xué)用比色法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他在制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)做了如下操作:用刻度移液管量取一系列不同體積的亞硝酸鈉溶液,分別置于50 mL比色管中;在各管中分別加入2.0 mL對(duì)氨基苯磺酸溶液,緊接著再分別加入1.0 mL N1萘基乙二胺鹽酸鹽溶液;觀察各比色管中溶液顏色的梯度變化。請(qǐng)指出該同學(xué)操作的失誤之處:_解析:本題考查泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測(cè)定。新鮮蔬菜中亞硝酸鹽的含量低,對(duì)鹽水加熱煮沸的目的是殺菌,冷卻后使用是為了保證微生物的生命活動(dòng)不受影響。測(cè)定亞硝酸鹽的含量可利用比色法,粗略地檢測(cè)其含量,注意實(shí)驗(yàn)中顯色劑的配制和相關(guān)對(duì)比操作。答案:(1)亞硝酸鹽的含量低(2)先將鹽水煮沸殺滅雜菌,然后冷卻至室溫時(shí)再使用(3)中還應(yīng)再添加一支比色管作為空白對(duì)照;步驟中在各比色管中分別加入2.0 mL對(duì)氨基苯磺酸溶液,混勻后應(yīng)靜置35分鐘,再分別加入1.0 mL的N1萘基乙二胺鹽酸鹽溶液,添加蒸餾水使各比色管的溶液的體積達(dá)到50 mL。1制作泡菜的過(guò)程實(shí)際上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用原理。將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜()A馬上密封,保持溫度3040 B一直通風(fēng),保持溫度3040 C先通風(fēng)后密封,保持溫度3040 D馬上密封,保持溫度60 以上解析:在泡菜的制作中用到的乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧菌,在有氧的情況下乳酸菌不能增殖,B、C錯(cuò)誤;乳酸菌生長(zhǎng)的最適溫度為3040 ,在60 時(shí)乳酸菌已經(jīng)被殺死,D錯(cuò)誤。答案:A2在泡菜的腌制過(guò)程中容易造成亞硝酸鹽含量增加的因素主要是()A食鹽用量過(guò)多B細(xì)菌大量繁殖C腌制時(shí)間過(guò)長(zhǎng) D加水過(guò)少解析:由于硝酸鹽還原菌的活動(dòng),從而使硝酸鹽轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。答案:B3要使泡菜制作成功最主要的條件是()A缺氧環(huán)境 B有氧環(huán)境C加鹽 D加香辛料答案:A4在泡菜的腌制過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A只要取材得當(dāng),操作正確,最后壇中微生物只有乳酸菌B正確的泡菜腌制過(guò)程的后期,壇中乳酸菌含量下降C由于乳酸菌能抑制和殺死其他微生物,所以泡菜腌制的時(shí)間越長(zhǎng)越好D只要是泡菜的品質(zhì)不好,就一定是操作有錯(cuò)誤解析:本題的C項(xiàng)和A項(xiàng)可能成為陷阱。由于乳酸菌可以抑制或殺死其他微生物,會(huì)誤選C項(xiàng)。答案:B5果酒變酸、泡菜壇液面的一層白膜、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是()A醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B醋酸菌、霉菌、毛霉C醋酸菌、酵母菌、毛霉 D酵母菌、醋酸菌、毛霉答案:A6下圖為泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化的曲線,正確的是()答案:C7在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是()A無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧 B有氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧C無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧 D有氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧答案:A8下列關(guān)于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A制作時(shí)加入陳泡菜汁會(huì)縮短泡菜腌制時(shí)間B乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于其菌種優(yōu)勢(shì)的保持C發(fā)酵裝置密封是泡菜制作成功的關(guān)鍵D與標(biāo)準(zhǔn)溶液比較估測(cè)泡菜中的亞硝酸鹽含量解析:乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于其他菌種的生存,有利于乳酸菌菌種優(yōu)勢(shì)的保持。答案:B9下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)B檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗C泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對(duì)氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽檢驗(yàn)D發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的量可以用比色法測(cè)量答案:D10下列有關(guān)泡菜發(fā)酵過(guò)程的敘述,正確的是()A發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng),亞硝酸鹽的含量越高B發(fā)酵過(guò)程中只有乳酸菌的發(fā)酵作用C發(fā)酵過(guò)程中乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠D發(fā)酵過(guò)程中要經(jīng)常補(bǔ)充水槽中的水解析:亞硝酸鹽的含量變化為先增加后減少;發(fā)酵過(guò)程主要為乳酸菌的作用,還有酵母菌的發(fā)酵作用;發(fā)酵中的乳酸菌不分解蛋白質(zhì)和果膠,保持蔬菜脆嫩而不軟化腐??;發(fā)酵過(guò)程中要經(jīng)常補(bǔ)充水槽中的水,以保持壇內(nèi)無(wú)氧狀態(tài)。答案:D11下圖是泡菜的制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)制作泡菜宜選用新鮮蔬菜的原因是_。(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為_(kāi),鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是_。試說(shuō)明鹽在泡菜制作中的作用:_。(3)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于_的加入。(4)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因。_。(5)發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量,原因是_。解析:制作泡菜一般選用含亞硝酸鹽含量低的新鮮的蔬菜;清水與鹽的比例一般為41,一般要進(jìn)行加熱煮沸處理,其主要目的是殺滅雜菌等微生物,但要等到冷卻后使用是為了使乳酸菌的生命活動(dòng)不受溫度的影響。制作泡菜時(shí),若泡菜壇子密封不嚴(yán)、取食工具不衛(wèi)生或鹽的比例過(guò)小,都會(huì)引起雜菌滋生、泡菜變質(zhì)。亞硝酸鹽含量在不同時(shí)期都可能發(fā)生變化,所以需要通過(guò)檢測(cè)來(lái)把握取食泡菜的最佳時(shí)機(jī)。測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法一般采用比色法。答案:(1)亞硝酸鹽的含量低(2)41加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響鹽有滅菌、析出蔬菜中過(guò)多的水以及調(diào)味的作用(3)調(diào)味料(4)泡菜壇子密封不嚴(yán)或取菜工具不衛(wèi)生或鹽的比例過(guò)小,都會(huì)引起雜菌滋生、泡菜變質(zhì)(5)亞硝酸鹽的含量在不同時(shí)期都有可能發(fā)生變化。

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