高中歷史人教版必修一 第一單元古代中國的政治制度第3課從漢至元政治制度的演變課件(共29張PPT)

第 3課 從 漢 至 元 政 治 制 度 的 演 變第 一 單 元 列 舉 從 漢 至 元 政 治 制 度 演 變 的 史 實 ， 說 明 中 國 古 代 政 治制 度 的 特 點 。（ 1） 列 舉 漢 、 唐 、 元 三 朝 中 央 機 構 變 化 的 史 實 。（ 2） 了 解 漢 代 郡 國 并 行 制 和 元 朝 行 省 制 度 。（ 3） 了 解 察 舉 制 、 九 品 中 正 制 和 科 舉 制 。（ 4） 說 明 中 國 古 代 政 治 制 度 的 演 變 及 特 點 。（ 5） 體 會 國 家 管 理 的 政 治 智 慧 。教 學 目 標 本 課 通 過 提 問 方 式 引 發(fā) 學 生 思 考 ， 向 學 生 講 解 有 關 概 念 ， 展示 從 漢 至 元 政 治 制 度 演 變 的 基 本 史 實 ， 并 認 識 中 央 與 地 方 、 皇權 與 相 權 的 演 變 趨 勢 ； 而 對 于 選 官 制 度 的 講 解 ， 通 過 表 格 展 示每 個 朝 代 的 選 官 制 度 ， 從 而 認 識 其 影 響 ， 也 有 利 于 知 識 的 縱 向對 比 ， 重 點 介 紹 科 舉 制 ， 通 過 材 料 ， 學 生 深 化 認 識 并 理 解 本 課內 容 。課 件 簡 介 秦 始 皇 所 確 立 的 “ 皇 帝 ” 制 度 為 歷 代 王 朝 繼 承 ， 皇 帝 有 天 下 獨 尊 的地 位 ， 集 行 政 權 、 司 法 權 、 軍 事 大 權 為 一 身 。 我 們 經 常 某 個 人 享 受 著 皇帝 般 的 待 遇 來 形 容 極 好 的 生 活 ， 但 是 做 皇 帝 是 不 是 就 是 無 憂 無 慮 的 呢 ？“ 人 人 都 說 皇 帝 好 ， 其 實 皇 帝 也 苦 惱 ； 忠 奸 難 辯 睡 不 好 ， 后 宮 爭 寵吃 不 消 ； 要 是 官 吏 選 不 好 ， 貪 污 腐 敗 治 不 了 ； 最 怕 地 方 造 反 了 ， 身 家 性命 也 難 保 。 ”打 油 詩 反 映 了 威 風 的 皇 帝 的 哪 些 煩 惱 ？ 辨 忠 奸 、 選 官 、 地 方 叛 亂（ 3分 鐘 ） 好 了 歌 人 人 都 說 皇 帝 好 ， 其 實 皇 帝 愁 死 了 ： 地 方 有 人 管 理 好 ， 只 怕 尾 大 掉 不 了 ； 朝 中 有 吏 管 事 好 ， 只 怕 丞 相 專 權 了 ； 大 權 在 握 享 樂 好 ， 若 無 智 慧 命 也 了 。皇 帝 為 什 么 而 愁 ? 一 、 中 央 集 權 發(fā) 展 地 方 管 理 制 度 演 變（ 解 決 中 央 與 地 方 的 矛 盾 ）二 、 君 主 專 制 的 演 進 中 央 官 制 演 變（ 解 決 皇 權 與 相 權 的 矛 盾 ）三 、 選 官 、 用 官 制 度 的 變 化 選 官 制 度 演 變人 事 任 免 （ 1） 背 景 ： 漢 朝 初 期 ， 實 行 郡 國 并 行 制 ， 封 國 有 時 還 與 朝 廷 對 抗 。1.漢 朝（ 2） 措 施 漢 景 帝 ： 平 定 “ 七 國 之 亂 ” ， 削 弱 王 國 勢 力 。 漢 武 帝 ： 頒 布 “ 推 恩 令 ” ， 解 決 王 國 問 題 。（ 3） 結 果 ： 王 國 越 分 越 小 ， 中 央 集 權 得 到 加 強 。 推恩令前 諸 侯 王 封 地 嫡 長 子 繼 承推恩令后 諸 子 繼 承封 地封 地諸 侯 王 封 地封 地 諸侯王死后“ 眾 建 諸 侯 而 少 其 力 ” 2.唐 中 后 期 ， 中 央 集 權 的 削 弱（ 1） 措 施 ： 節(jié) 度 使 的 設 置（ 2） 結 果 ： 安 史 之 亂 后 ，“ 藩 鎮(zhèn) 割 據 ” 的 形 成 ， 嚴 重 削弱 了 中 央 集 權 。 唐 朝 藩 鎮(zhèn) 的 分 布 和 中 央 與 藩 鎮(zhèn) 力 量 對 比 圖 3.宋 朝 加 強 中 央 集 權 太 祖 問 ： “ 天 下 自 唐 季 以 來 ， 數 十 年 間 ， 帝 王凡 易 八 姓 ， 戰(zhàn) 斗 不 息 ， 生 民 涂 炭 ， 其 故 何 也 ？ ” 趙 普 回 答 ： “ 此 非 他 故 ， 方 鎮(zhèn) 太 重 ， 君 弱 臣 強 而 已 。 今所 以 治 之 ， 亦 無 他 奇 巧 ， 惟 稍 奪 其 權 ， 制 其 錢 谷 ， 收 其 精 兵 ，則 天 下 自 安 矣 。 ”宋 太 祖 宰 相 趙 普宋 朝 采 取 了 哪 些 措 施 加 強 中 央 集 權 ？ （ 1） 措 施 軍 事 上 ： 收 兵 權 ， 編 禁 軍 。 行 政 上 ： 派 文 官 做 地 方 長 官 ,設 通 判 負 責 監(jiān) 督 。（ 2） 影 響 財 政 上 ： 中 央 控 制 地 方 財 政弊 ： 造 成 “ 冗 官 ” “ 冗 兵 ” “ 冗 費 ” 的 局 面 ， 埋 下 了積 貧 積 弱 的 禍 根 。利 ： 改 變 了 唐 末 五 代 以 來 藩 鎮(zhèn) 割 據 的 局 面 ， 加 強 了 中 央 集 權 。 4.元 朝 行 省 制 度 河 北 、山 東 、山 西宣 政 院 轄 地 中 書 省 直轄 地 （ 2） 意 義 ： 便 利 了 中 央 對 地 方 的 管 理 ， 加 強 了 中 央 集 權 ， 鞏 固 了 多 民 族 國 家 的 統(tǒng) 一 ， 是 中 國 省 制 的 開 端 。（ 1） 措 施 ： 地 方 設 行 中 書 省 ， 邊 遠 地 區(qū) 設 宣 慰 司 。 階段朝代 地方制度（措施 ） 對中央集權影響秦漢初武帝唐宋元 中 央 集 權 的 發(fā) 展 地 方 行 政 制 度 的 演 變形 成鞏 固完 善加 強新 發(fā)展 郡 縣 制郡 國 并 行 加 強節(jié) 度 使 ， 發(fā) 展為 藩 鎮(zhèn) 割 據 削 弱 收 兵 權 建 禁 軍 ； 派 文官 設 通 判 ； 掌 控 賦 稅 加 強 ； 但 三 冗 ；積 貧 積 弱行 省 制 ,宣 慰 司 ,宣 政 院 轄 地 加 強 ， 重 大 變革 ， 省 制 開 端 趨 勢 ： 中央 集 權 不斷 加 強 ;地 方 權 力不 斷 削 弱推 恩 令 加 強削 弱 二 、 君 主 專 制 的 演 進 （ 中 央 制 度 的 變 化 ）專 制 主 義 ： 指 中 央 的 決 策 方 式 ， 即 皇 帝 個 人 專 斷 獨 裁 ， 集 國家 最 高 權 力 于 一 身 （ 決 策 權 、 兵 權 、 政 權 、 財 權 ） ， 具 有 獨斷 性 和 隨 意 性 。 在 中 央 ， 君 權 與 相 權 的 此 消 彼 長 一 直 是 封 建 社 會 難 以 避 免的 問 題 ， 也 是 封 建 統(tǒng) 治 者 一 直 想 解 決 的 問 題 ， 那 么 ， 從 漢 至 元的 歷 代 統(tǒng) 治 者 是 怎 樣 解 決 這 一 問 題 的 ？ 收 到 了 怎 樣 的 成 效 ？（ 13分 鐘 ） 1.漢 朝 內 外 朝 制 度（ 1） 原 因 ： 漢 初 丞 相 集 大 權 于 一 身 ， 位 高 權 重 。（ 2） 措 施 ： 漢 武 帝 重 用 身 邊 人 （ 侍 從 、 秘 書 ） 參 與 軍 國 大 事 ， 以 削 弱相 權 。（ 3） 影 響 ： 削 弱 了 相 權 ， 加 強 了 皇 權 ?；?帝內 朝 外 朝（ 決 策 權 ） （ 執(zhí) 行 權 ）尚 書 令 侍 中 三 公 九 卿逐 漸 形 成 尚 書 省 、 中 書 省 、 門 下 省 的 三 省 體 制 。2.魏 晉 南 北 朝 三 省 六 部 制 的 形 成 皇 帝中 書 ?。?決 策 ） 尚 書 ?。?執(zhí) 行 ） 門 下 ?。?審 核 ）相 權 一 分 為 三 。 三 省 合 作 ， 相 互 牽 制和 監(jiān) 督 ， 保 證 了 君 權 的 獨 尊 。特 點 ： 是 中 國 古 代 政 治 制 度 的 重 大 創(chuàng) 造 ， 以 后 歷 朝基 本 沿 襲 這 種 制 度 。 影 響 ： 三 省 各 掌 什 么 權 ？ 分 析 三 省 六 部 制 體 現 了 唐 朝 中 央 機 構 的 哪 些 特點 ， 有 什 么 影 響 ？3.隋 唐 三 省 制 的 完 善 皇 帝行 政軍 事 財 政中 書 門下 參 知政 事樞 密 使 三 司 使4.宋 二 府 三 司 制（ 1） 宋 初 ,設 立 中 書 門 下 作 為 最 高 行 政 機 構 ， 最 高 長 官 行 使 宰 相 職 權 。（ 2） 措 施 ： 參 知 政 事 ， 分 割 宰 相 的 行 政 權 ； 樞 密 使 ， 分 割 宰 相 軍 權 ；三 司 使 ， 分 割 宰 相 財 權 。（ 3） 影 響 ： 削 弱 了 宰 相 的 職 權 ， 皇 帝 得 以 獨 攬 大 權 。 防 止 了 將 相 奪 權 ； 造 成 冗 官 、 冗 兵 、 冗 費 ， 導 致 積 貧 積 弱 。 （ 1） 措 施 ： 中 書 省 是 最 高 行 政 機 關 ， 行 宰 相 職 權 ， 例 由 太 子 兼 任 。5.元 中 書 省 制 中 書 省吏 戶 禮 兵 刑 工皇 帝（ 2） 后 果 ： 元 朝 后 期 ， 宰 相 的 權 勢 越 來 越 大 ， 有 時 甚 至 可 以 左 右 皇 位 的 繼 承 。 朝代 措 施影響秦趨勢 ：漢隋唐北宋 元 君 主 專 制 的 演 進 中 央 官 制 的 變 化內 外 朝 制 度三 省 六 部 制 設 中 書 門 下 為 最 高 行 政 機構 設 參 知 政 事 、 樞 密 使 和三 司 使 分 割 相 權 (二 府 三 司 ） 中 書 省 為 最 高 行 政 機 構 內 朝 取 代 外 朝 ，加 強 皇 權分 散 相 權 ，加 強 皇 權分 割 相 權 ，加 強 皇 權相 權 反 彈皇 帝 制 度 、 三 公 九 卿 建 立 專 制 主 義 制 度 ，丞 相 權 力 很 大 相 權不 斷削 弱 ，皇 權不 斷加 強 世 卿 世 祿 制 察 舉 制 九 品 中 正 制 科 舉 制自 下 而 上 推 薦品 行 評 定 授 官門 第 分 科 考 試才 學血 緣世 襲中 國 古 代 選 官 、 用 官 制 度 的 發(fā) 展 趨 勢 ：1.選 拔 方 式 ： 由 舉 薦 到 考 試 ， 漸 趨 嚴 密 、 科 學 ；2.選 拔 標 準 ： 由 門 第 到 才 學 ， 漸 趨 公 平 、 公 正 ；3.選 官 基 礎 ： 日 益 擴 大 ， 官 員 素 質 不 斷 提 高 ；4.選 官 權 ： 從 地 方 收 歸 中 央 ， 反 映 了 中 央 集 權 。三 、 選 官 、 用 官 制 度 的 變 化 （ 9分 鐘 ） 創(chuàng) 立 ：完 善 ：發(fā) 展 ：僵 化 ：改 革 ：廢 除 ：科 舉 制 發(fā) 展 史隋 朝唐 朝北 宋明 清戊 戌 變 法 期 間清 末 新 政 1905年（ 內 容 ： 四 書 五 經 ； 形 式 ： 八 股 取 士 ）（ 廢 八 股 改 試 策 論 ， 特 設 經 濟 科 ）（ 隋 文 帝 ， 隋 煬 帝 ）（ 唐 太 宗 、 武 則 天 、 唐 玄 宗 ）（ 規(guī) 范 考 試 程 序 ， 增 加 錄 取 人 數 ， 嚴 密 考 試 方 法 ）（ 廢 科 舉 ， 辦 各 級 學 校 ） 科 舉 的 直 接 結 果 ， 是 選 拔 出 了 十 萬 名 以 上 的 進 士 ， 百 萬 名 以 上 的 舉人 。 就 整 體 而 言 其 中 包 括 著 一 大 批 極 為 出 色 的 、 有 著 高 度 文 化素 養(yǎng) 的 政 治 家 和 行 政 管 理 專 家 。 科 舉 制 度 的 最 大 優(yōu) 點 是 從 根 本 上 打破 了 豪 門 世 族 對 政 治 權 力 的 壟 斷 ， 使 國 家 行 政 機 構 的 組 成 向 著 盡 可 能 大的 社 會 面 開 放 。 另 一 個 優(yōu) 點 是 十 分 明 確 地 把 文 化 水 準 看 作 選 擇 行 政官 吏 的 首 要 條 件 。 由 于 做 了 書 生 才 能 做 官 客 觀 上 拓 寬 了 社 會 的文 明 面 。 余 秋 雨 十 萬 進 士 意 義 ：1.有 利 于 打 破 特 權 壟 斷 ， 擴 大 官 吏 人 才 來 源 ， 提 高 官 員 文 化 素 質 ；2.選 官 權 力 集 中 到 中 央 政 府 ， 大 大 加 速 了 中 央 集 權 。3.歷 朝 沿 用 ， 影 響 深 遠 。據 材 料 ， 結 合 所 學 知 識 ， 說 明 科 舉 制 有 什 么 意 義 。 課 堂 筆 記 從 漢 至 元 宰 相 制 度 的 變 化 ， 體 現 君主 專 制 不 斷 強 化 的 趨 勢 。從 漢 至 元 地 方 行 政 制 度 變 化 ， 體 現中 央 集 權 不 斷 加 強 的 趨 勢 。三 省 六 部 制 (中 央 行 政 制 度 ) 行 省 制 (地 方 行 政 制 度 ) 科 舉 制 (人 才 選 拔 制 度 )西 漢 和 唐 朝 分 別 繼 承 了 秦 朝 和 隋 朝的 政 治 制 度 。一 個 “ 繼 承 ”兩 個 “ 趨 勢 ”三 個 “ 創(chuàng) 新 ” 1.歷 史 上 經 常 出 現 主 觀 動 機 和 客 觀 效 果 背 離 的 現 象 ， 即 所 謂 “ 種 瓜得 豆 ” 。 中 國 古 代 下 列 政 治 制 度 在 實 施 過 程 中 最 符 合 這 一 現 象 的 是（ ）A.秦 朝 郡 縣 制B.西 漢 郡 國 并 行 制C.元 朝 行 省 制D.清 朝 軍 機 處B課 堂 檢 測 （ 7分 鐘 ） 2.唐 末 五 代 ， 中 央 集 權 大 為 削 弱 。 為 扭 轉 這 一 局 面 ， 宋 初 采 取 的 重要 措 施 之 一 是 （ ）A 文 官 任 知 州 B 設 三 司 使 C 設 樞 密 院 D 施 行 將 兵 法 A 3.某 教 授 認 為 ： 元 朝 行 省 制 中 央 集 權 是 秦 漢 以 來 郡 縣 制 中 央 集 權 模式 的 較 高 級 演 化 形 態(tài) ， 也 是 兩 宋 否 定 唐 后 期 藩 鎮(zhèn) 分 權 的 繼 續(xù) ， 相 當于 自 隋 朝 始 第 三 個 “ 正 一 反 一 合 ” 階 段 的 “ 合 ” 。 作 者 認 為 （ ）A 行 省 制 實 現 了 中 央 集 權 和 地 方 分 權 的 有 機 結 合 B 行 省 制 主 要 著 眼 于 政 治 上 的 統(tǒng) 治 和 軍 事 上 的 控 制 C 行 省 制 鞏 固 了 元 朝 的 中 央 統(tǒng) 治 和 國 家 的 統(tǒng) 一 D 行 省 制 借 鑒 了 郡 縣 制 的 優(yōu) 點 ， 擯 棄 了 兩 宋 政 治 制 度 的 缺 點 A 4.唐 朝 元 和 年 間 ， 主 管 財 政 的 宰 相 皇 甫 镈 奏 請 減 少 內 外 官 俸 ， 詔 書下 達 后 被 給 事 中 崔 佑 駁 回 ， 皇 帝 最 終 采 納 了 崔 佑 的 意 見 。 崔 佑 所 屬的 部 門 應 是 （ ）A 中 書 省 B 門 下 省 C 尚 書 省 D 參 知 政 事 B 5.清 末 傳 教 士 明 恩 溥 記 述 ： “ 促 使 中 國 學 子 年 復 一 年 地 堅 持 科 舉 考試 ， 有 的 直 到 九 十 高 齡 終 于 拿 到 文 憑 方 可 罷 休 ， 有 的 則 死 于 這 一 過程 中 。 功 名 利 祿 一 類 是 無 法 說 清 楚 的 九 十 高 齡 之 后 ， 即 便 考 中又 怎 么 樣 ？ 唯 一 的 解 釋 是 他 天 生 具 有 忍 耐 的 稟 賦 。 ” 該 材 料 （ ）A 批 判 學 子 追 求 功 名 利 祿 B 表 明 科 舉 制 下 學 子 的 愚 昧 無 知C 折 射 出 學 子 的 價 值 取 向 D 反 映 出 科 舉 制 失 去 人 才 選 拔 功 能 C