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人教2011課標(biāo)版 初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元課題1 分子和原子 第1課時(shí)2

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人教2011課標(biāo)版 初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元課題1 分子和原子 第1課時(shí)2

九 年 級(jí) 化 學(xué) 人 教 版 上 冊(cè)第 三 單 元 物 質(zhì) 構(gòu) 成 的 奧 秘課 題 1 分 子 和 原 子 分子和原子 甜 變 紅 了分子和原子 分子和原子 物 質(zhì) 擴(kuò) 散聚 集 粒 子生 活 和 科 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 中 , 無(wú) 數(shù) 的 現(xiàn) 象 證 明 物 質(zhì)是 由 分 子 、 原 子 等 微 粒 構(gòu) 成 苯 分 子硅 原 子( 放 大 幾 十 萬(wàn) 倍 )分子和原子 在 我 們 的 日 常 生 活 中 有 無(wú) 數(shù) 的 事例 可 以 證 明 物 質(zhì) 是 由 無(wú) 數(shù) 不 可 見(jiàn) 的 粒子 所 構(gòu) 成 的 。 你 能 舉 出 一 些 實(shí) 例 嗎 ?分子和原子 分子和原子 一 、 閱 讀 資 料 并 分 析 該 資 料 為 分 子 的 哪 些 基本 特 征 提 供 了 證 據(jù) ? 掃描隧道顯微鏡 1個(gè) 水 分 子 的 質(zhì) 量 約 為 0、 000 000 000 000 000 000 000 000 03千 克 。 1滴 水 中 大 約 有 16萬(wàn) 億 億 個(gè) 水 分 子 。 如 果 10億 人 來(lái) 數(shù) 一 滴 水 里 的 水 分 子 , 每 人 每 分 鐘 數(shù) 100個(gè) , 日 夜 不 停 , 需 要 數(shù) 3萬(wàn) 多 年 才 能 數(shù) 完 。 分子和原子 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(如分子、原子)的質(zhì)量、體積很小分子和原子 四 、 壓 縮 等 體 積 的 空 氣 和 水 實(shí) 驗(yàn)三 、 等 體 積 酒 精 和 水 混 合 實(shí) 驗(yàn)二 、 分 子 運(yùn) 動(dòng) 實(shí) 驗(yàn)分子和原子 分子和原子 酚 酞 是 一 種 常 用 酸 堿 指 示 劑 , 通 常 情 況 下 酚 酞 遇 堿 性 溶 液 變 紅 色 。 氨 水 顯 堿 性 , 能 使 酚 酞 變 紅 。 酚 酞 溶 液濃 氨 水 分子和原子 分子和原子 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 分子和原子 分子和原子 分子和原子 分子和原子 分子和原子 分子和原子 分子和原子 分子和原子 一 般 來(lái) 說(shuō) , 氣 體 液 體 固 體 一 、 認(rèn) 識(shí) 物 質(zhì) 的 微 粒 性二 、 認(rèn) 識(shí) 分 子 、 原 子 的 特 征小 、 運(yùn) 動(dòng) 、 間 隔物 質(zhì)分 子 原 子構(gòu) 成在 化 學(xué) 變 化 中 分 成構(gòu) 成構(gòu) 成分子和原子 分子和原子 1、 請(qǐng) 根 據(jù) 下 面 提 供 的 材 料 用 分 子 的 觀 點(diǎn) 回 答 下列 問(wèn) 題 。材 料 一 : 1滴 水 里 大 約 有 17萬(wàn) 億 億 個(gè) 水 分 子 。材 料 二 : 在 加 壓 的 情 況 下 , 25m3的 石 油 氣 可 裝 人 容積 為 0.024m3的 鋼 瓶 中 ,材 料 一 說(shuō) 明 : ;材 料 二 說(shuō) 明 : 。請(qǐng) 寫 出 說(shuō) 明 分 子 另 一 性 質(zhì) 的 一 個(gè) 實(shí) 例 : 。 分子和原子 2 生 活 中 的 下 列 現(xiàn) 象 , 可 用 分 子 的 知 識(shí) 加 以 解 釋 ,其 中 正 確 的 是 ( )A 熱 脹 冷 縮 是 因 為 分 子 大 小 隨 溫 度 而 改 變 B 蔗 糖 溶 解 是 因 為 分 子 很 小C 墻 內(nèi) 開(kāi) 花 墻 外 香 是 因 為 分 子 在 不 斷 運(yùn) 動(dòng) D 氣 體 易 被 壓 縮 是 因 為 氣 體 分 子 間 隔 很 小 1、 完 成 課 后 相 關(guān) 習(xí) 題2、 談 談 你 對(duì) 微 觀 世 界 的 認(rèn) 識(shí)3、 思 考 并 討 論 老 師 補(bǔ) 充 實(shí) 驗(yàn) 中 紅 色 小 花 為什 么 又 變 為 白 色 ? 同 時(shí) 預(yù) 習(xí) 下 節(jié) 內(nèi) 容 。 想 象 力 比 知 識(shí) 更 重 要 ,因 為 知 識(shí) 是 有 限的 ,而 想 象 力 概 括 著 世 界 的 一 切 ,推 動(dòng)著 進(jìn) 步 ,并 且 是 知 識(shí) 進(jìn) 化 的 源 泉 . 愛(ài) 因 斯 坦 (美 國(guó) 物 理 學(xué) 家 )

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