2019-2020年高考語文大一輪復習講義 古代詩文閱讀 第一章 考點針對練（三）翻譯句子 新人教版.DOC

2019-2020年高考語文大一輪復習講義 古代詩文閱讀 第一章 考點針對練（三）翻譯句子 新人教版一、基礎題組1 下列各句中，不是判斷句的一項是 ()A陳勝者，陽城人也 B一人之心，千萬人之心也C沛公之參乘樊噲者也 D以相如功大，拜為上卿答案D解析應根據(jù)句式特點來解答。D項為陳述句，其余為判斷句。A、B、C三項中都沒有出現(xiàn)謂語動詞，但可以找到判斷句的常用標志詞，如“者，也”；“也”“者也”。2下列各句中，不是被動句的一項是 ()A而君幸于趙王B嬴聞如姬父為人所殺C吳廣素愛人，士卒多為所用D臣聞求木之長者，必固其根本答案D解析應根據(jù)句式特點來解答。D項為陳述句。A、B、C三項中的主語都是受動者，并且句中有被動句的標志詞“于”“為所”“為所”，所以為被動句。3 下列各句中，不是倒裝句的一項是 ()A念鄉(xiāng)人有客于涇陽者B相如每朝時，常稱病C時人莫之許也D夫晉，何厭之有答案B解析應根據(jù)語法和句式特點來解答。B項根據(jù)語法，主、謂、賓的順序和現(xiàn)代漢語一樣，為常式句。A項“鄉(xiāng)人”的修飾語放在了后面，為定語后置句。C、D兩項謂語和賓語的位置顛倒了，為賓語前置句。4 下列各句中，括號內省略的成分與其他三句不同的一項是 ()A沛公謂張良曰：“()度我至軍中，公乃入?！盉()每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。C公曰：“衣食所安，()弗敢專也，必以分人?！盌擇其善者而從之，()其不善者而改之。答案D解析應根據(jù)語法來解答。D項前后兩句句式應相同，由此判斷，省略謂語動詞“擇”。其余三項借助語法判斷，均省略了主語。5 翻譯下面的句子。(1)野語有之曰，“聞道百，以為莫己若者”，我之謂也。譯文：俗語有這種說法，“懂得很多道理，就認為沒有誰能趕得上自己”，說的就是我啊。解析“聞道百”，“百”定語后置；“莫己若者”，否定句中代詞賓語前置；“我之謂”，用“之”提賓，特殊的賓語前置句。(2)所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。譯文：我含垢忍辱茍且偷生，被幽禁在如糞土一樣的監(jiān)獄中不拒絕的原因， 是因為我的心愿尚未完全實現(xiàn)，平平常常地死去，而文章不能在后世顯露而遺憾。解析所以者，也：固定句式。幽于糞土之中而不辭：意念被動句。二、高考題組6 (xx大綱全國，有刪改)翻譯下面文段中的畫線句子。郭浩字充道，德順軍隴干人。累遷中州刺史。欽宗即位，以種師道薦，召對，奏言：“金人暴露，日久思歸。乞給輕兵間道馳滑臺，時其半度，可擊也?！睍蛻?zhàn)異議，不能用。帝問西事，浩曰：“臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設備。”已而果攻涇原路，取西安州、懷德軍。徙知利州。金人以步騎十余萬破和尚原，進窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點刑獄宋萬年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚，戶口無幾，浩招輯流亡，開營田，以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨積贏錢十萬緡以助戶部，朝廷嘉之，凡有奏請，得以直達。九年，改金、洋、房州節(jié)制。(節(jié)選自宋史郭浩傳)(1)乞給輕兵間道馳滑臺，時其半度，可擊也。譯文：_答案請給我一支輕便的軍隊，我率領他們抄小路奔馳到滑臺，等到金兵回返到一半路程的時候，就可以擊潰他們。(2)臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設備。譯文：_答案我在任時就聽說警事，擔憂夏人一定會乘機侵犯邊境，希望挑選將領設防。(3)玠按本路提點刑獄宋萬年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)。譯文：_答案吳玠查出本路提點刑獄宋萬年暗地里和敵人勾結，利州審問的結果不是這樣，因此，吳玠與郭浩有了隔閡。(4)浩招輯流亡，開營田，以其規(guī)置頒示諸路。譯文：_答案郭浩召集逃亡流落在外的人，開辟耕地，將自己的規(guī)劃安排發(fā)布各地?！緟⒖甲g文】郭浩字充道，德順軍隴干人。他多次升遷，做了中州刺史。欽宗即位后，因為種師道的推薦，郭浩被召進宮中問詢，他進言說：“金人奔波在外，時間久了就會想回家。請給我一支輕便的軍隊，我率領他們抄小路奔馳到滑臺，等到金兵回返到一半路程的時候，就可以擊潰他們?！鼻》曛鲬?zhàn)和主和的意見不同，他的主張沒有被采納?；实蹎栁鞑窟吔氖?，郭浩說：“我在任時就聽說警事，擔憂夏人一定會乘機侵犯邊境，希望挑選將領設防?！辈痪梦飨墓还ゴ驔茉?，奪取西安州、懷德軍。郭浩改任利州知府。金人憑借步兵和騎兵十多萬人攻下和尚原，向前進軍窺視川口，到達殺金平，郭浩與吳玠大破了金兵。吳玠查出本路提點刑獄宋萬年暗地里和敵人勾結，利州審問的結果不是這樣，因此，吳玠與郭浩有了隔閡，朝廷就調任郭浩為金州知府兼永興軍路經(jīng)略使。金州非常破敗，沒有多少人家，郭浩召集逃亡流落在外的人，開辟耕地，將自己的規(guī)劃安排發(fā)布各地。其他的軍隊因為糧草物資缺乏而仰賴朝廷的供給，只有郭浩積攢節(jié)余下十萬緡錢來資助戶部，朝廷嘉獎他，凡是他有什么事要奏明請求，都能夠直達朝廷。紹興九年，郭浩改任金、洋、房州節(jié)制。7 (xx浙江改編)翻譯下面文段中的畫線句子。修頓首白秀才足下。前者舟行往來，屢辱見過。又辱以所業(yè)一編，先之啟事，及門而贄。田秀才西來，辱書；其后予家奴自府還縣，比又辱書。仆有罪之人，人所共棄，而足下見禮如此，何以當之？當之未暇答，宜遂絕，而再辱書；再而未答，益宜絕，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？仆少從進士舉于有司，學為詩賦，以備程試，凡三舉而得第。及得第已來，自以前所為不足以稱有司之舉而當長者之知，始大改其為，庶幾有立。然言出而罪至，學成而身辱，為彼則獲譽，為此則受禍，此明效也。夫時文雖曰浮巧，然其為功，亦不易也。仆天姿不好而強為之，故比時人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽者，順時故也。先輩注少年志盛，方欲取榮譽于世，則莫若順時。天圣中，天子下詔書，敕學者去浮華，其后風俗大變。今時之士大夫所為，彬彬有兩漢之風矣。(歐陽修與荊南樂秀才書，有刪節(jié))【注】先輩：對樂秀才的尊稱。(1)仆有罪之人，人所共棄，而足下見禮如此，何以當之？譯文：_答案我是個獲罪的人，大家都厭棄我，而您卻如此以禮相待，我怎么擔當?shù)闷穑〗馕觥捌陀凶镏恕?，意念判斷句。見禮：“禮”，名詞活用為動詞；“見”，偏指“我”?！爱敗保瑩?。句意正確通順。(2)如修者，天下窮賤之人爾，安能使足下之切切如是邪？譯文：_答案像我歐陽修這樣的，不過是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得讓您懇切到如此地步呢？解析得分點：“窮賤”“安能”，句意正確通順。(3)自以前所為不足以稱有司之舉而當長者之知，始大改其為，庶幾有立。譯文：_答案自認為以前所寫的文章實在當不起官府的薦舉和長輩的賞識，這才開始大力改變過去的文風，希望有所建樹。解析“以”，認為；“稱”“當”，意思相近，“稱得上”“擔當?shù)闷稹?；“庶幾”，希望；句意正確通順。(4)故比時人之為者尤不工，然已足以取祿仕而竊名譽者，順時故也。譯文：_答案因此與同時代人所寫的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽，是順應時俗的緣故。解析得分點：“為”“工”“竊”，句意正確通順?！緟⒖甲g文】歐陽修叩首稟告秀才足下。前些時候，我乘船從江上往來，多次讓您屈尊過訪。又勞您送自己所作的詩文一編，并先以書信通報，作為登門訪我的見面禮。田秀才從西邊來，承蒙您的寄信問候；后來，我家仆人從江陵府回夷陵縣，又帶來您的信。我是個獲罪的人，大家都厭棄我，而您卻如此以禮相待，我怎么擔當?shù)闷?！您來了信，我沒有來得及回復，本應因此斷絕往來，可是又勞您兩次給我寫信；兩次來信又沒有答復，更加應該絕交了，可您還是來信。這是何等的殷勤?。∠裎覛W陽修這樣的，不過是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得讓您懇切到如此地步呢？我年少的時候，從考進士的途徑被舉薦于官府，因而學作詩賦，準備參加按規(guī)程舉行的科舉考試，共考了三次才中進士。直到考中進士以來，自認為以前所寫的文章實在當不起官府的薦舉和長輩的賞識，這才開始大力改變過去的文風，希望有所建樹。然而文章一做出便招來罪過，學問有成就了，自身卻蒙受羞辱，寫以前那樣的時文會得到榮譽，寫現(xiàn)在這種有獨立見解的文章卻遭受禍害，這真是鮮明的對比。時文雖然輕浮纖巧，但要寫得好，也是不容易的。我天性不喜歡時文而勉強去寫這種東西，因此與同時代人所寫的相比，更加不工巧，但已足以獲得俸祿官位并謀取名譽，是順應時俗的緣故。您現(xiàn)在正值少年之時，志氣遠大，正想在社會上博取榮譽，那么還不如順應時俗為好。天圣年間，天子下了詔書，告誡學者要去掉浮華的文風，從那以后文風大變?，F(xiàn)在士大夫中所寫的文章，已文質彬彬，有兩漢文章的風采了。8 (xx天津)翻譯下面文段中的畫線句子。子之大父一瓢先生，醫(yī)之不朽者也，高年不祿(不祿：死的委婉說法)。今執(zhí)途之人而問之曰：“一瓢先生非名醫(yī)乎？”雖子之仇，無異詞也。又問之曰：“一瓢先生其理學乎？”雖子之戚，有異詞也。子不以人所共信者傳先人，而以人所共疑者傳先人，得毋以“藝成而下”之說為斤斤乎？仆昔疾病，性命危篤，爾時雖十周、程、張、朱何益？而先生獨能以一刀圭(刀圭：代指藥物)活之，仆所以心折而信以為不朽之人也。(選自清袁枚與薛壽魚書，有刪節(jié))(1)雖子之仇，無異詞也。譯文：_答案即使是您的仇人，也不會有不同的說法。(2)子不以人所共信者傳先人。譯文：_答案您不用人們都相信的事來為過世的祖父作傳。(3)而先生獨能以一刀圭活之，仆所以心折而信以為不朽之人也。譯文：_答案而唯獨一瓢先生能用少許藥物救活我，(這)就是我從內心折服而確實認為他是不朽之人的原因?！緟⒖甲g文】您的祖父一瓢先生，是不朽的醫(yī)家，高壽去世。如果您隨意拉住過路人問他們說：“一瓢先生不是名醫(yī)嗎？”即使是您的仇人，也不會有不同的說法。又問他們說：“一瓢先生他是理學家嗎？”即使是您的親戚，也有不同的意見。您不用人們都相信的事來為過世的祖父作傳，卻用人們共同懷疑的理學空言為先人立傳，恐怕是被“藝成而下”的說法拘泥了吧？從前我患病，性命垂危，那個時候即使有許多像周、程、張、朱這樣的理學家圍在身邊，又有什么用處呢？而唯獨一瓢先生能用少許藥物救活我，(這)就是我從內心折服而確實認為他是不朽之人的原因。三、模擬題組9 翻譯下面文段中的畫線句子。徐勉字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵清節(jié)。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。及長好學，宗人孝嗣見之嘆曰：“此所謂人中之騏驥，必能致千里?！蹦晔?，召為國子生，便下帷專學，精力無怠。同時儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也?！泵糠Q有宰輔之量。六年，除給事中、五兵尚書，遷吏部尚書。勉居選官，倫有序。既閑尺牘，兼善辭令，雖文案填積，坐客充滿，應對如流，手不停筆。嘗與門人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可談風月，不宜及公事?！惫蕰r人服其無私。勉雖居顯職，不營產業(yè)，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。門人故舊，或從容致言，勉乃答曰：“人遺子孫以財，我遺之清白。子孫才也，則自致輜；如不才，終為他有。”及卒，帝聞而流涕。謚簡肅公。 (選自南史徐勉傳)(1)祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也?！弊g文：_(2)勉居選官，倫有序。既閑尺牘，兼善辭令。譯文：_(3)家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。譯文：_答案(1)祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個人不是普通人。”(2)徐勉擔任選官，辦事符合常道，有條有理。既熟習文辭，又擅長辭令。(3)家里沒有積蓄，他將俸祿分送出去以供養(yǎng)窮困的親族。解析(1)關鍵點：“祭酒王儉每見(之)”是省略句；“目”，名詞作狀語，用目光；“非?！?，古今異義詞，“非”譯為“不是”，“常(器)”譯為“普通(人)”。(2)關鍵點：“居”，擔任；“閑”，通“嫻”，熟習；“尺牘”，書信。(3)關鍵點：“畜積”，積蓄；“奉”，通“俸”，俸祿；“貧乏者”是后置定語?！緟⒖甲g文】徐勉字修仁，是東海郯人。徐勉幼年喪父，家境貧寒，很小就自我勉勵，恪守高潔的節(jié)操。六歲時，恰逢連綿大雨，家人祈禱放晴，徐勉隨意寫了一篇禱文，竟被有名望有學問的老人稱道。年齡稍大后喜愛學習，同族人徐孝嗣見到他贊嘆說：“這就是所說的人中的駿馬，一定能到達千里之外?！笔藲q時，被召為國子生，他就閉門苦讀，專攻學業(yè)，精力很好，不知疲倦。同輩人都對他肅然起敬。祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個人不是普通人?！背７Q贊他有宰輔的氣度。天監(jiān)六年，被授官為給事中、五兵尚書，遷任吏部尚書。徐勉擔任選官，辦事符合常道，有條有理。既熟習文辭，又擅長辭令，雖然公文案卷堆積，賓客滿座，但他應對自如，手不停筆。他曾經(jīng)跟門客夜間舉行宴會，有個叫虞皓的門客請求做詹事五官。徐勉端莊嚴肅地回答說：“今晚只可談風月，不應說及公事?！彼援敃r的人都很佩服他的無私。徐勉雖然身居顯要職位，但不經(jīng)營產業(yè)，家里沒有積蓄，他將俸祿分送出去以供養(yǎng)窮困的親族。門客、老友有人隨口進言，徐勉就回答說：“別人把財產留給子孫，我把清白留給他們。子孫如果有才，就會自己取得財物；如果沒有才，財產終究要為他人所有?！钡鹊剿ナ?，皇帝聽說后流淚痛哭。謚為簡肅公。10翻譯下面文段中的畫線句子。楚莊王謀事而當，群臣莫能逮，退朝而有憂色。申公巫臣進曰：“君退朝而有憂色，何也？”楚王曰：“吾聞之，諸侯自擇師者王，自擇友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷注之不肖而議于朝，且群臣莫能逮。吾國其幾于亡矣，吾是以有憂色也。”【注】不谷：古代君王自稱的謙詞。(1)諸侯自擇師者王，自擇友者霸，足己而群臣莫之若者亡。譯文：_(2)吾國其幾于亡矣，吾是以有憂色也。譯文：_答案(1)諸侯能自己選擇老師的，就能稱王；能自己選擇朋友的，就能稱霸；自滿自足而群臣比不上他的，就會亡國。(2)我們的國家大概接近滅亡了吧，我因此現(xiàn)出了憂愁的神色。解析(1)關鍵點：“王”“足”，“莫之若”句式。(2)關鍵點：其、是以。11翻譯下面文段中的畫線句子。魏節(jié)乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之，殺魏王瑕，誅諸公子，而一公子不得，令魏國曰：“得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷?！惫?jié)乳母與公子俱逃，魏之故臣見乳母而識之，而求出公子，曰：“今魏國已破，亡族已滅。子匿之，尚誰為乎？”母吁而言曰：“夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。今持逆亂而以求利，吾不為也。且夫凡為人養(yǎng)子者務生之，非為殺之也。豈可利賞畏誅之故，廢正義而行逆節(jié)哉！妾不能生而令公子禽也。”遂抱公子逃于深澤之中。故臣以告秦軍，秦軍追，見爭射之，乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。秦王聞之，貴其守忠死義，乃以卿禮葬之，祠以太牢，寵其兄為五大夫，賜金百鎰。君子謂節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財。夫慈故能愛，乳狗搏虎，伏雞搏貍，恩出于中心也。詩云：“行有死人，尚或墐注之。”此之謂也。 (節(jié)選自列女傳，有刪改)【注】墐(jn)：通“殣”，掩埋。(1)夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。譯文：_(2)乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。譯文：_(3)詩云：“行有死人，尚或墐之?！贝酥^也。譯文：_答案(1)那些見到利益而背叛國君的人，是叛逆。怕死而放棄正義的人，是作亂。(2)乳母用自己的身體替公子遮蔽，射到她身上的箭有數(shù)十支，(最后乳母)和公子一起死了。(3)詩經(jīng)說：“走在路上看見有死人，尚且有人把他埋葬了?！闭f的就是這種情況。解析(1)關鍵點：“反上”、“逆”、“棄義”、“亂”、判斷句。(2)關鍵點：“以”“蔽”“矢”“俱”。(3)關鍵點：“行”“尚”“或”，“此之謂”為賓語前置句?！緟⒖甲g文】魏節(jié)乳母，是魏公子的乳母。秦國攻打魏國，攻破城池，殺了魏王瑕，誅殺各位公子，但有一個公子沒被抓到，(秦王)對魏國下令說：“抓住公子的人，賞賜金子千鎰。藏匿他的人，罪行是滅族?！蔽汗?jié)乳母與公子一起逃跑，魏國的舊臣見到乳母并且認出她，要求交出公子，說：“現(xiàn)在魏國已經(jīng)破城亡國，族人都已經(jīng)滅絕了。你藏著他還為了誰呢？”乳母嘆息說：“那些見到利益而背叛國君的人，是叛逆。怕死而放棄正義的人，是作亂?，F(xiàn)在要叛逆作亂并且以此謀取利益，我不做。而且?guī)腿损B(yǎng)育兒子，是為了使他活著，而不是為了殺他。怎么可以因為(想得到)賞賜獲取利益且害怕誅殺的緣故，廢棄正義做違背節(jié)義的事呢！我不能活著而使得公子被抓?！庇谑潜е犹拥缴顫芍?。舊臣把這件事告訴秦軍，秦軍追趕他們，看到(他們并)爭相用箭射殺他們，乳母用自己的身體替公子遮蔽，射到她身上的箭有數(shù)十支，(最后乳母)和公子一起死了。秦王聽說這件事，認為她為了堅守忠心和義氣而死很可貴，于是按照大臣的禮儀安葬她，用太牢來供奉，恩賜她的哥哥為五大夫，賞賜金子一百鎰。(后世的)君子認為魏節(jié)乳母仁慈、恩惠、忠厚，看重正義，輕視錢財。仁慈所以能大愛，(正在)哺乳的狗(敢)跟老虎搏斗，孵蛋的雞(敢)跟狐貍搏斗，這種愛是發(fā)自內心的。詩經(jīng)說：“走在路上看見有死人，尚且有人把他埋葬了?！闭f的就是這種情況。12翻譯下面文段中的畫線句子。古塘早喪母，家貧，母家給田數(shù)十畝。少長，覓食自活，以田歸庶弟。既為諸生，得時譽，學使常以重幣延。古塘貌精悍。有與同姓名者，大患鄉(xiāng)里，督學邵嗣堯聞之而未察也，按試呼名，忽注視馮怒，榜笞數(shù)十。眾皆嘩，群聚而詬之，嗣堯愧恨，發(fā)疾死。古塘始無慍色，既無寬容。嘗語余曰：“士之大閑二：其一義利也，其一利害也。君子懷刑，設子遘禍殃而我退避，以為明哲，可乎？”始余出刑部獄，傳客諸公間。諸公計數(shù)余兄弟早歲諸同好，數(shù)之奇，彼此如一轍。時存者惟彝嘆、古塘，因譜其行及歿而未見余文者，作四君子傳。無何彝嘆亦歿，至于今無一存者矣，而余獨留其衰疾之軀，其尚足控揣邪？然吾聞古之為交者，其有失言過行，則相引以為羞；今諸君子各以身名完，未為不幸，獨后死者滋懼耳。道希與翁君止園紀其喪，余恐不宿，乃豫為志銘。古塘姓劉氏，名捷，懷寧人，流寓江寧。其卒以四月廿五日。某年月日葬于某鄉(xiāng)某原。(選自方苞姚鼐集，有刪改)(1)既為諸生，得時譽，學使常以重幣延。譯文：_(2)設子遘禍殃而我退避，以為明哲，可乎？譯文：_(3)今諸君子各以身名完，未為不幸，獨后死者滋懼耳。譯文：_答案(1)(古塘)成為生員后，得到當時人們的稱譽，學使常常用重金來招請他。(2)假如您遭遇災禍而我躲避，并認為很明智，(您認為)可以嗎？(3)現(xiàn)在各位君子都因為聲譽名望得以保全，而不能算是不幸運，只是讓后死的人更加害怕(自己的名聲不能保全)罷了。解析(1)“時譽”，時人的稱譽；“延”，邀請。(2)“遘”，遭遇；“明哲”，明智；疑問句。(3)“完”，保全；“滋”，更加?！緟⒖甲g文】古塘幼年喪母，家境貧寒，母親的娘家給了幾十畝田地。長大以后，他自謀生路，把田地給了弟弟。(古塘)成為生員后，得到當時人們的稱譽，學使常常用重金來招請他。劉古塘外貌精干勇猛。有個和他同名同姓的人，禍害鄉(xiāng)里，督學邵嗣堯聽說了這件事而沒有仔細調查，巡視考試叫姓名的時候，突然注視著劉古塘大怒，(把他)鞭笞拷打了幾十下。大家都大聲抗議，聚在一起辱罵邵嗣堯，邵嗣堯既慚愧又悔恨，發(fā)病而死。劉古塘最初的時候沒有怨怒的神色，之后也沒有表現(xiàn)出寬容。他曾經(jīng)對我說：“讀書人基本的行為準則關乎兩個方面：其中一方面是義和利，一方面是利和害。君子畏懼法律，假如您遭遇災禍而我躲避，并認為很明智，(您認為)可以嗎？”當初我從刑部大牢中被釋放出來，寄居在眾公卿家里。眾公卿點數(shù)我的那些早年志趣相同的人，都命運多舛，彼此之間如出一轍。當時還活著的只有張彝嘆、劉古塘，于是就編制譜冊記錄他們的德行以及那些已經(jīng)死去卻還沒有在我的文章里出現(xiàn)過的人，寫成四君子傳?？刹痪脧堃蛧@也去世了，到現(xiàn)在，沒有一個活著的了，而唯獨我卻還留著自己衰老多病的身體，哪里還值得保重呢？然而我聽說古人結交朋友，如果有錯誤的言語行為，就都把這個作為令人羞恥的事；現(xiàn)在各位君子都因為聲譽名望得以保全，而不能算是不幸運，只是讓后死的人更加害怕(自己的名聲不能保全)罷了。道希與翁止園處理他的喪事，我擔心自己將要離開人世，就預先寫了(這篇)墓志銘。古塘姓劉，名捷，懷寧人，寄居在江寧。他死于四月廿五日。某年月日葬于某鄉(xiāng)某原。