2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題 滬科版五四學(xué)制.doc
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2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題 滬科版五四學(xué)制.doc
2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題 滬科版五四學(xué)制題號(hào)一二三四五總分19202122232425得分一、選擇題(本大題共6小題,每題4分,共24分)1、已知點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn),則線段的長(zhǎng)是( )(); (); (); ().2、已知E為 ABCD的邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE交CD于F,BCCE=53,則DFCD為 ( )第3題(); (); (); ().3、 如圖,, , 則下列比例式中不正確的是 ( )(); (); (); ().4、若、都是單位向量,則有 ( )(); (); (); ().5、下面命題中,假命題是 ( ) ()有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形相似; ()全等三角形都是相似三角形; ()兩邊對(duì)應(yīng)成比例,且有一個(gè)角相等的兩個(gè)三角形相似; ()兩條直角邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)直角三角形相似. 6、在中,于且:,則 ( )(); (); (); (). 二、 填空題(本大題共12小題,每題4分,共48分)7、如果,那么_8、 在比例尺為的地圖上,上海與香港之間的距離為厘米, 則上海與香港之間的實(shí)際距離為 千米. 9、在ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,CD平分,DEBC,如果AC=10,AE=4,那么BC= 10、兩個(gè)相似三角形的面積比是,小三角形的周長(zhǎng)為,則另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是_11、在中,點(diǎn)、分別在邊、上,則 12、 在中,,則這個(gè)三角形的重心到的距離是 .13、如圖,中,為上的一點(diǎn),四邊形 為菱形,則菱形的邊長(zhǎng)為 14、如圖,中,點(diǎn)、分別在、上,且,若,那么 DEBC= 15、如圖,正方形的邊長(zhǎng)為2,線段的兩端在、上滑動(dòng),當(dāng) 時(shí),AED與以、為頂點(diǎn)的三角形相似。DABCEF第13題第14題ABCDE 16、 如圖,在中,則 的值為_ABCDEMN第15題第16題ABCD17、已知平行四邊形的對(duì)角線與相交于點(diǎn),設(shè)則向量關(guān)于、b的分解式為 18、如果繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30度后得到,且BP=2,那么PP的長(zhǎng)為 .(參考數(shù)據(jù):sin15=, cos15=)三、 簡(jiǎn)答題(本大題共4題,滿分40分)19、(本題滿分10分) 計(jì)算: 20、(本題滿分10分)已知兩個(gè)不平行的向量、,求作:.21、(本題滿分10分)ABCDEF如圖,已知在ABC中,DE/BC,EF/AB,AE=2CE,AB=6,BC=9 求:(1)求BF和BD的長(zhǎng)度.(2)四邊形BDEF的周長(zhǎng).22、(本題滿分10分)BEDCA如圖,某測(cè)量人員的眼睛與標(biāo)桿頂端、電視塔頂端在同一條直線上,已知此人的眼睛到地面的距離標(biāo)桿且標(biāo)桿FC、ED垂直于地面。求電視塔的高.四、 解答題(本大題共2題,滿分24分)23、(本題滿分12分)ABDEFC如圖,已知在等邊三角形中,點(diǎn)、分別是、延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且,直線與相交于點(diǎn).求證:(1); (2).24、(本題滿分12分)在中,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊,點(diǎn)在邊上,且。 求證FABCDE 當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否有可能使,如果有可能,那么求出的長(zhǎng),如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。 五、 綜合題(本大題共1題,滿分14分)25、(本題滿分14分)有一張矩形紙片ABCD,已知AB=2,AD=5.把這張紙片折疊,使點(diǎn)A落在邊BC上的點(diǎn)E處,折痕為MN, MN交邊AB于M ,交邊AD于N若BE=,求這時(shí)AM的長(zhǎng);點(diǎn)E在邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)BE=x,AN=y,試求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;DABCDABCDABC連結(jié)DE,是否存在這樣的點(diǎn)E ,使得AME與DNE相似?若存在,請(qǐng)求出這時(shí)BE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。(備用圖)(備用圖)