2019-2020年七年級歷史上冊校本作業(yè)：第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā).doc

2019-2020年七年級歷史上冊校本作業(yè)：第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)一 、選擇題1、下圖魏晉時期民族流動示意圖中的歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的直接影響是（ ）江南經(jīng)濟發(fā)展 北方文化繁榮C.南方動亂不斷 D.國家統(tǒng)一完成2、哪一戰(zhàn)役的勝利，使東晉解除了來自北方的威脅，為經(jīng)濟發(fā)展贏得相對穩(wěn)定的環(huán)境？（ ）A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)3、東晉南朝時，江南經(jīng)濟得以迅速發(fā)展的最主要因素是（ ）A.氣候優(yōu)越 B.種植水稻 C.北人南遷 D.土地肥沃4、小明同學歸納了東晉南朝江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。下列選項中不恰當?shù)氖? )A.太湖、鄱陽湖和洞庭湖開辟出大量湖田B.各地陸續(xù)興建許多水利工程C.普遍實行麥稻兼作，五嶺以南種雙季稻D.青瓷成為人們?nèi)粘Ｉ钣镁?、 東晉南朝時，人口達到百萬，是當時經(jīng)濟最活躍的都市是（ ）A.成都 B.洛陽 C.建康 D.揚州二、辨析題筆記一：江南地區(qū)自然條件十分優(yōu)越。筆記二：北方人口的大量南下，給江南經(jīng)濟發(fā)展帶來很大壓力。在學習了江南經(jīng)濟的發(fā)展后，小紅制作了兩條學習筆記，請你判斷哪一條是錯誤的？并簡要說明理由。三、課外閱讀淝水之戰(zhàn)衍生出的成語：風聲鶴唳 淝水之戰(zhàn)，是我國古代經(jīng)典的以少勝多的戰(zhàn)例，也是東晉朝廷得以延續(xù)下去的關鍵一戰(zhàn)。其實，我們很多人都從政治、經(jīng)濟、文化、民族等方面分析這一百萬人參與的著名戰(zhàn)爭，卻很少有人從文學的角度來總結“淝水之戰(zhàn)”所提供的文學價值。今天，我們拋磚引玉，點數(shù)一下“淝水之戰(zhàn)”衍生出的成語風聲鶴唳。 苻堅的潰兵聽到風聲鶴叫，都以為是追兵呼喊。后遂用“風聲鶴唳、風聲鶴警、驚聞鶴、鶴唳風聲、鶴唳心驚、鶴唳、風鶴”等形容非?；艔?，一有風吹草動便神經(jīng)極度緊張。典故出自晉書謝玄傳：東晉時，秦主苻堅率領大軍，號稱百萬，列陣淝水，要與東晉決戰(zhàn)。晉將謝玄等以精銳八千涉水進擊，秦兵大敗?！败迗员姳紳ⅲ韵嗟附逋端勒卟豢蓜儆?，肥水為之不流。余眾棄甲宵遁。聞風聲鶴唳，皆以為王帥已至，草行露宿，重以饑凍，死者十七八?！惫?83年，前秦皇帝苻堅組織百萬大軍，南下攻打東晉。東晉謝玄勸前秦后退，讓出決戰(zhàn)地帶。苻堅不知是計，反倒想趁晉軍渡河之際率兵沖殺，于是不顧眾將反對，一口答應下來。沒料到前秦軍隊剛一后退，陣腳全亂。士兵以為已經(jīng)戰(zhàn)敗，就慌忙向后潰逃。東晉見機迅速渡河殺敵。前秦軍隊丟盔卸甲，一片混亂。僥幸逃脫追擊的士兵，一路上聽到呼呼的風聲和鶴的鳴叫聲，都以為晉軍又追來了，于是不顧白天黑夜，拼命地奔逃。 摘編自趣歷史第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)一、選擇題1.A 2.D 3.C 4.D 5.C二、辨析題 判斷：筆記二 理由：北方人口的大量南下，不僅補充了江南勞動力，還帶來了先進的生產(chǎn)技術，這都促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。三、課外閱讀 略