2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第30周 朝暉夕陰2.doc

2019-2020年高考語(yǔ)文 晨讀晚練 第30周 朝暉夕陰2日積月累讀一讀，積累下列成語(yǔ)赤膊上陣【釋義】比喻親身上場(chǎng)，不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)?！纠洹棵绹?guó)先是把南海問(wèn)題國(guó)際化，后又叫上日本等域外國(guó)家一同干預(yù)南海事務(wù)，想把南海攪得更渾；最后干脆赤膊上陣，把南海問(wèn)題變成中美之間的問(wèn)題。重足而立【釋義】疊足而立，不敢邁步。形容恐懼。【例句】他喜怒無(wú)常，眼睛一紅，就不認(rèn)得人了。內(nèi)外臣僚莫不重足而立，人人自危。李淵也不例外。崇論宏議【釋義】指高明宏大的議論或見(jiàn)解?！纠洹啃派险f(shuō):“三十年前，拜讀先生在晨報(bào)及國(guó)民公報(bào)上的崇論宏議，現(xiàn)聞先生居所距此不遠(yuǎn)，甚思一晤，借聆教益。抽薪止沸【釋義】抽掉鍋底下的柴火，使鍋里的水不再翻滾。比喻從根本上解決問(wèn)題?！纠洹吭诠P者看來(lái)，這個(gè)愿望可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。尤其是在交易環(huán)節(jié)征收的稅收，本意是想抽薪止沸，但最后起到的效果卻很有可能是火上澆油，這值得我們深思。出神入化【釋義】極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就?！纠洹克麨榱俗屖廊丝吹狡兴_的寶相，就將菩薩在水月中的呈現(xiàn)的寶相用工筆畫(huà)出，所繪制的畫(huà)作出神入化，栩栩如生，眾人無(wú)不叫絕。古韻尋音蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！咀g文】烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹散了滿(mǎn)天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。【賞析】本詩(shī)描繪了望湖樓的美麗雨景。好的詩(shī)人善于捕捉自己的靈感，本詩(shī)的靈感可謂突現(xiàn)于一個(gè)“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進(jìn)而激情澎湃，才賦成即景佳作。才思敏捷的詩(shī)人用詩(shī)句捕捉到西子湖這一番別具風(fēng)味的“即興表演”，繪成一幅“西湖驟雨圖”。烏云驟聚，大雨突降，傾刻又雨過(guò)天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，這就突出了泛舟西湖的特點(diǎn)。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，給人以很強(qiáng)的質(zhì)感。再次，用“翻墨”寫(xiě)云的來(lái)勢(shì)，用“跳珠”描繪雨點(diǎn)飛濺的情態(tài)，以動(dòng)詞前移的句式使比喻運(yùn)用得靈活生動(dòng)卻不露痕跡。而“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”兩句又把天氣由驟雨到晴朗前轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開(kāi)。感悟經(jīng)典 書(shū)幽芳亭記白居易士之才德蓋一國(guó)，則曰國(guó)士；女之色蓋一國(guó)，則曰國(guó)色；蘭之香蓋一國(guó)，則曰國(guó)香。自古人知貴蘭，不待楚人逐臣而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢之中，不為無(wú)人而不芳；雪霜凌厲而見(jiàn)殺，來(lái)歲不改其性也。是所謂“遁世無(wú)悶，不見(jiàn)是而無(wú)悶”者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過(guò)之，其香藹然，在室滿(mǎn)室，在堂滿(mǎn)堂，所謂含章以時(shí)發(fā)者也。 然蘭蕙之才德不同，世罕能別之。予放浪江湖之日久，乃盡知其族。蓋蘭似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一蘭也。離騷曰：“予既滋蘭之九畹，又樹(shù)蕙之百畝?！笔且灾华?dú)今，楚人賤蕙而貴蘭久矣。蘭蕙叢出，蒔以砂石則茂，沃以湯茗則芳，是所同也。至其發(fā)花，一干一花而香有余者蘭，一干五七花而香不足者蕙。蕙雖不若蘭，其視椒則遠(yuǎn)矣，世論以為國(guó)香矣。乃曰“當(dāng)門(mén)不得不鋤”，山林之士，所以往而不返者耶！【譯文】如果一個(gè)士人的才能和品德超過(guò)其他的士人，那么就成為國(guó)士；如果一個(gè)女子的姿色超過(guò)其他的美女，那么就稱(chēng)之為國(guó)色；如果蘭花的香味勝過(guò)其它所有的花那么就稱(chēng)之為國(guó)香。自古人們就以蘭花為貴，并不是等到屈原贊蘭花之后，人們才以它為貴的。蘭花和君子很相似：生長(zhǎng)在深山和貧瘠的叢林里，不因?yàn)闆](méi)有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜?dú)埧岬拇輾埡?，也不改變自己的本性。這就是所說(shuō)的避世而內(nèi)心無(wú)憂(yōu)，不被任用而內(nèi)心無(wú)煩悶。蘭花雖然含著香味形狀美好，但平時(shí)與蕭支沒(méi)有什么兩樣。一陣清風(fēng)吹來(lái)，他的香氣芬芳，遠(yuǎn)近皆知，這就是所說(shuō)的藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。 然而蘭和蕙的才能和品德不相同，世人很少有能分辨出來(lái)的。我放任自己長(zhǎng)期流浪四方，于是完全知道蘭和蕙的區(qū)別。大概蘭花好似君子，蕙好像士大夫，大概山林中有十棵蕙，才有一棵蘭，離騷中說(shuō)：“我已經(jīng)培植蘭花九畹，又種下蕙百畝?！闭谢暾f(shuō)：“愛(ài)花的風(fēng)俗離開(kāi)蕙，普遍崇尚蘭花”因此知道楚人以蕙為賤以蘭為貴很久了。蘭和蕙到處都能生長(zhǎng)，即使栽種在砂石的地方也枝繁葉茂，如果用熱茶水澆灌就香氣芬芳，這是它們相同的地方，等到它們開(kāi)花，一只干上就一朵花而香氣撲鼻的是蘭花，一只干上有五七朵花但是香氣不足的就是蕙。雖然蕙比不上蘭花，但是與椒相比卻遠(yuǎn)在椒之上，椒居然被當(dāng)世之人稱(chēng)為“國(guó)香”。于是說(shuō)當(dāng)權(quán)者必須除掉，這就是那些品德高尚的隱士紛紛遠(yuǎn)離當(dāng)局而不返回的原因??！文苑漫步看靈魂林賢治人與自然比鄰而居，遂得以常?？达L(fēng)景。風(fēng)景是人類(lèi)閑居或靜處時(shí)，對(duì)自然的一種選擇。所以，陶淵明有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔希提島。即如火山、海嘯，也須在不相干的遠(yuǎn)處，才能觀賞到蜿蜒流暢的美麗。列維坦在崖頭看海，放聲慟哭，其實(shí)那已經(jīng)是病，不是看風(fēng)景了。人生多辛苦。看風(fēng)景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無(wú)時(shí)，便是古來(lái)的隱者。結(jié)廬在人境而無(wú)人世的煩憂(yōu)，或許是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，當(dāng)月明星稀之夜，尚有無(wú)枝可依的喟嘆；豁達(dá)如東坡居士，月下訪(fǎng)友，看庭中積水空明，樹(shù)影綽約如藻荇交橫，竟也無(wú)端興起時(shí)不再來(lái)的寂寥。日落黃昏，雨打梨花，都會(huì)被風(fēng)流倜儻的才子看出血淚來(lái)。所謂“相看兩不厭，只有敬亭山”，或“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”，或“一樹(shù)梅花一放翁”，都是在看風(fēng)景時(shí)看到了自己。臨到最后，人總要面對(duì)自己。作為人類(lèi)而崇尚自然是不可思議的。與其看風(fēng)景，我想，不如就看靈魂。我不能想象，世界上有哪一片大陸會(huì)比惠特曼更遼闊。在他那里，群山聳立，河川奔流，大路箭一樣射向遠(yuǎn)方。在他那里，所有動(dòng)植物都因?yàn)槿僳E的出現(xiàn)而充滿(mǎn)生氣，既有疾蹄，巨翮，強(qiáng)壯的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫羅蘭的芳馥，繁密的草葉在愛(ài)撫間變得碧綠和溫柔起來(lái)。在哥尼斯堡，那個(gè)喜歡散步的智者不是仰望燦爛的星空，就是俯視自己的內(nèi)心，俯仰之間，摸索著通往人類(lèi)的哲學(xué)道路?？档率且粋€(gè)寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋率褂蟹聿灰训牟懸踩蝗藗兒雎粤?。靈魂的博大使人敬畏。愛(ài)因斯坦飆風(fēng)似的在宇宙間往來(lái)馳騁，雖或不見(jiàn)形跡，但在日后的圣殿的廢墟中，卻不難發(fā)現(xiàn)他的存在。我熱愛(ài)英雄的靈魂甚于太陽(yáng)，我為他們莊嚴(yán)、熱烈而慷慨的照臨而常懷感激。在歷史書(shū)里，我認(rèn)識(shí)斯巴達(dá)克斯。如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯，那么，斯巴達(dá)克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鎖鏈而躺入血泊，被侮辱被損害的人們由此不再相信眼淚。馬爾克斯曾經(jīng)描畫(huà)過(guò)一位“迷宮的將軍”，那是玻利瓦爾，他勇敢地放棄了從殖民者手中奪取的可以壟斷的權(quán)力。由于目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，結(jié)果無(wú)人追隨，在他所做的自我流放的無(wú)比孤寂的旅途中，我讀懂了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡這個(gè)外形枯干而靈魂豐滿(mǎn)的人，他是不屈的抵抗者、解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的靈魂是由愛(ài)和意志所構(gòu)成的。有兩個(gè)生活在囚獄中的漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西，為了守衛(wèi)夢(mèng)中的太陽(yáng)城，他們先后戰(zhàn)勝了無(wú)盡的酷刑、子彈和時(shí)間。當(dāng)我知道他們同是意大利人的時(shí)候，是何等地驚服于人文思想的偉大啊!圣地佛羅倫薩，產(chǎn)生了又養(yǎng)育了多少偉大的靈魂！有這樣一些英雄，人生在戰(zhàn)場(chǎng)和牢獄之外，卻一樣作無(wú)休止的抗?fàn)?。他們的力量，僅僅留在紙片上，畫(huà)布上，留在不可觸及的動(dòng)蕩的旋律之中。矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè)，扼住命運(yùn)的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵抗巴黎精致的畫(huà)室藝術(shù)，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。對(duì)于上流社會(huì)，他有一種寧?kù)o的藐視，當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的壯觀場(chǎng)面時(shí)，他感嘆道：“可憐的小王子!”然而，他筆下出現(xiàn)的農(nóng)民，一個(gè)個(gè)是圣徒般的完美。在銅黃色所鋪設(shè)的同樣的寧?kù)o安詳?shù)紫拢置麟[藏著另一種情愫，一種難言的心的悸動(dòng)我愛(ài)看靈魂。在風(fēng)景那里，我純?nèi)皇且粋€(gè)陌生客，始終無(wú)法變做其中的一株樹(shù)，一只鳥(niǎo)，跟隨它們一起搖曳鳴唱，而一旦與靈魂相通，便當(dāng)即為它所纏裹，無(wú)從回避那人性的無(wú)言的呼喊與傾訴。風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓、隱遁和沉迷，惟靈魂使人奮起，逼進(jìn)，正直地站立著。素材積累一只很小的蟲(chóng)子，能在沒(méi)有水分的茫茫大漠一代一代生存繁衍，我納悶他們靠什么活著，看了電視上一個(gè)自然類(lèi)節(jié)目讓我再一次再一次惦記起這些在、小生命，并對(duì)他們生出幾分崇敬來(lái)：清晨，沙漠中的小蟲(chóng)們?cè)缭缙鸫?，打開(kāi)房門(mén)一只接一只的從沙丘底部他們的家爬上來(lái)，在沙丘頂上列隊(duì)。一大排的立起身子把他們光滑的背甲對(duì)著同一個(gè)方向，太陽(yáng)沒(méi)有升起的時(shí)候會(huì)有一陣清風(fēng)從這個(gè)方向吹來(lái)。撫過(guò)沙丘的表面，爬上小蟲(chóng)的身體。風(fēng)緩緩地，軟軟地，悄悄地來(lái)，小蟲(chóng)長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，在它們的背甲上也悄悄地凝起了水珠，這是晨風(fēng)帶來(lái)的僅有的一點(diǎn)濕潤(rùn)，水珠越聚越大，它們相互融合，終于，成了一顆水滴。水滴從小蟲(chóng)的背上流下來(lái)，流過(guò)它的脖子、腦袋、鼻子，最后，流到它的嘴邊，成了這只小小的餓甲殼蟲(chóng)一天賴(lài)以維系生命的甘露。1950年秋。中南海，毛澤東臥室。寫(xiě)字臺(tái)上，放著一封從朝鮮前線(xiàn)志愿軍司令部發(fā)來(lái)的、由司令員彭德懷親自擬定的電報(bào)。電報(bào)上說(shuō)主席的兒子毛岸英在朝鮮陣亡殉職?！爸飨泵貢?shū)進(jìn)來(lái)，小聲說(shuō)：“彭老總來(lái)電，說(shuō)岸英是主席的長(zhǎng)子、要求破格將遺體運(yùn)回國(guó)。”秘書(shū)又湊近主席，輕聲說(shuō)：“朝鮮金日成首相來(lái)電，向主席表示安慰，他說(shuō)岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)而犧牲的，也是朝鮮人民的兒子，他要求把岸英葬在朝鮮?！?主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀深情。岸英赴朝鮮時(shí)，他因工作忙，未能見(jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧！”主席想到。然而，這種想法很快消失了。他像是自慰地說(shuō)道：“我的兒子死了，我當(dāng)然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)嘛，總要死人的。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見(jiàn)上一面兒子的遺容嗎岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子、就尊重朝鮮人民的意見(jiàn)吧?！泵貢?shū)將記錄稿交主席簽名的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一陣，那神情分明在說(shuō)，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見(jiàn)了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電稿放在上面。第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛澤東的臥室。毛澤東已經(jīng)出去了，放在枕頭上的電文稿寫(xiě)著一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。電文稿下是一片被淚水打濕的枕巾晚 練 篇1下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿在施工過(guò)程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴(yán)重，救援隊(duì)伍很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，克服困難搶救危重人員，并對(duì)輕傷者進(jìn)行了處理。Bxx年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都舉辦講座，幾十位科幻創(chuàng)作愛(ài)好者聆聽(tīng)了他的報(bào)告，會(huì)后我有幸向他垂詢(xún)了有關(guān)科幻創(chuàng)作的問(wèn)題。C一項(xiàng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查表明，無(wú)論他們?cè)谛３煽?jī)多么優(yōu)秀，走上工作崗位后都將面臨各種挑戰(zhàn)，需要用勤奮、智慧與堅(jiān)韌去應(yīng)對(duì)。D在維也納金色大廳，經(jīng)常有不同膚色、不同語(yǔ)言的人們會(huì)聚在這里，他們各具民族風(fēng)格與藝術(shù)特色的優(yōu)美歌聲在大廳內(nèi)交相輝映，久久回蕩?！敬鸢浮緾【解析】考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A戰(zhàn)斗英雄何國(guó)祥發(fā)現(xiàn)，周?chē)岷谝黄?，?chē)廂內(nèi)伸手不見(jiàn)五指，只聽(tīng)到列車(chē)猛烈的嘶叫聲，打破了沉寂的環(huán)境。B虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明，以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，將使人類(lèi)掌握更多認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力工具。C霧霾天氣的形成既有氣象條件的影響，也與大氣污染物排放增加有關(guān)，為減少霧霾，政府還需要進(jìn)一步加大大氣環(huán)境治理和保護(hù)。D在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：此類(lèi)題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類(lèi)型，如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等。A 項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“打破了環(huán)境的沉寂”。C 項(xiàng)，成分殘缺，“加大 治理 和保護(hù)”后應(yīng)加“的力度”。D 項(xiàng)成分贅余，“質(zhì)疑”義為“提出疑問(wèn)”，“提出”多余，去掉。所以選B?？键c(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3依次填入下列一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）中國(guó)文化上最大的發(fā)明貢獻(xiàn)不是“四大”，而是“五大”。此“五大”者何?即“四大”之外還要加一個(gè)毛筆。 。 。 。 。 。 。中國(guó)文化的精神面貌，表現(xiàn)于毛筆，其發(fā)展又取決于毛筆。漢字形態(tài)與本質(zhì)永遠(yuǎn)是毛筆的子孫后代。字的形態(tài)、結(jié)體、書(shū)寫(xiě)方法，使用功能、藝術(shù)效果，都不會(huì)是如此這般這是很“唯物”的真理，沒(méi)有任何玄虛與偶然可言這樣說(shuō)，勢(shì)必會(huì)引起不少人的質(zhì)疑，不能接受，或者干脆不以為然，表示反對(duì)如果沒(méi)有毛筆，不僅僅中國(guó)藝術(shù)不會(huì)是這個(gè)樣子的，就連整個(gè)中國(guó)文化的精神面貌也要大大不同他們忘了，沒(méi)有毛筆，莫說(shuō)繪畫(huà)，就連漢字也無(wú)法發(fā)展到今天的狀況這就又決定了書(shū)卷、本冊(cè)、檔記、簡(jiǎn)札、匾額、對(duì)聯(lián)、文件，各式文獻(xiàn)形態(tài)，都是在那大前提下，隨之而產(chǎn)生形成的A B C D【答案】A【解析】考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ ）（3分）A打擾您了！我想咨詢(xún)一下如何解壓并盡快消除心理陰影的問(wèn)題！B明日搬新家，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，歡迎拜訪(fǎng)！C貴書(shū)店即將開(kāi)張大吉，無(wú)論是多忙，到時(shí)我都一定會(huì)撥冗出席！D天氣日漸寒冷，侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品？望鈞裁！【答案】A【解析】試題分析：B拜訪(fǎng)用于到對(duì)方家里做客，表敬辭。C撥冗用于對(duì)方，表敬。D鈞裁用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，表敬?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5閱讀下面的材料，用一句話(huà)概括什么是“細(xì)節(jié)”。（4分）（不超過(guò)30字）材料一1912年4月10日，“泰坦尼克”號(hào)游輪起航后，船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠(yuǎn)鏡鎖在堅(jiān)固的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。船員們未加重視，他們認(rèn)為沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡不會(huì)對(duì)航行產(chǎn)生多大影響。然而，黑夜來(lái)臨后，當(dāng)船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個(gè)龐然大物時(shí)，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來(lái)不及了，一頭撞向了冰山，造成1522人喪生。材料二臺(tái)灣有一位博士，在意大利某名牌鞋店買(mǎi)鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣(mài)完了，就選了一雙小一號(hào)的，但有一點(diǎn)緊。他想，反正鞋子穿穿會(huì)松的，于是要掏錢(qián)買(mǎi)。可售貨員拒絕賣(mài)給他，理由是：“顧客試穿時(shí)表情不對(duì)勁，我不能將顧客買(mǎi)了會(huì)后悔的鞋子賣(mài)出去。”優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店聲譽(yù)大增。 【答案】細(xì)節(jié)是一種能影響全局的細(xì)微的易被忽略的物件或行為、【解析】考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白在行路難中用“ ， ”兩句表達(dá)了朋友不惜千金設(shè)宴為他餞行的深情厚意。（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 ， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）杜牧在阿房宮賦中用“ ， ”表達(dá)了對(duì)秦的惡行的批判：他們向六國(guó)索取財(cái)物時(shí)一絲一毫都要計(jì)較，揮霍時(shí)卻絲毫不珍惜?！敬鸢浮浚?）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián) （2）散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄（3）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙【解析】試題分析：從歷年高考題來(lái)看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩(shī)詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來(lái)看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題還要注意幾個(gè)重點(diǎn)字的寫(xiě)法。如：樽、珍羞、直、簾、幕、狐裘、衾、薄、錙銖。考點(diǎn)： 默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A