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2019-2020年九年級(jí)物理單元測(cè)試:第十二章 單元測(cè)試題.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理單元測(cè)試:第十二章 單元測(cè)試題.doc

2019-2020年九年級(jí)物理單元測(cè)試:第十二章 單元測(cè)試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1坐在順?biāo)鞯拇械某丝?,我們說他靜止是以下列什么物體為參照物的()A河岸上的樹 B河水 C迎面駛來的船 D河岸2下列說法中,正確的是() A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 C只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 D物體的速度越大,慣性越大3第29屆奧運(yùn)會(huì)將于2008年8月8日在北京舉行。下圖是福娃小健將參加比賽的場(chǎng)景,其中與慣性無關(guān)的是( ) A福娃貝貝用力劃漿,皮劃艇前進(jìn)B福娃迎迎用力擊球后,網(wǎng)球飛出C福娃歡歡沖過終點(diǎn)線后,很難停下來D福娃妮妮停止蹬自行車,車?yán)^續(xù)前進(jìn)4. 右圖是福娃晶晶在練習(xí)舉重。當(dāng)晶晶手舉杠鈴靜止時(shí),下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是( )A杠鈴的重力與晶晶對(duì)杠鈴的支持力 B杠鈴對(duì)晶晶的壓力與晶晶對(duì)杠鈴的支持力C杠鈴的重力與杠鈴對(duì)晶晶的壓力 D杠鈴的重力與晶晶的重力5.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列正確的是( )A.施力物體不一定是受力物體B.兩個(gè)不接觸的物體間一定沒有力的作用C.物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,一定沒有受到力的作用6. 甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示,由圖像可知( )A 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)B 甲車的速度為10米/秒,乙車的速度為2米/秒C 經(jīng)過6秒,甲、乙兩車相距2米D 經(jīng)過5秒,甲、乙兩車通過的路程均為10米7. 關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是( )A足球射入球門時(shí)才具有慣性B百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了獲得慣性D賽車能很快停下來,說明賽車沒有慣性8下圖中各圖下方關(guān)于該圖的說法錯(cuò)誤的是()A魚線的拉B瓶對(duì)海綿C球拍對(duì)球D腳踢球使球飛出力使釣魚桿的壓力使海的作用力改變?nèi)?,說明力是維發(fā)生形變綿發(fā)生形變球的運(yùn)動(dòng)方向持運(yùn)動(dòng)的原因9小明和小強(qiáng)對(duì)有關(guān)慣性和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行討論,下列說法正確的是()A汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性,靜止時(shí)沒有慣性B汽車剎車時(shí)有慣性,勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性C宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外,再也沒有其他形式的運(yùn)動(dòng)D選擇不同參照物,同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的10如圖所示,是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片(圖中的黑點(diǎn)表示物體),其中可能受到平衡力作用的物體是()二、填空題(每空1分,共26分) 11.五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是_的,卡車是_的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說小明沒有動(dòng),他所選的參照物是_。12.右圖為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖,其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域,請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi)。13觀察不同時(shí)刻拍攝的A、B兩組照片(如圖2),其中能判斷是飛機(jī)還是汽車在運(yùn)動(dòng)的是 組。14. 如圖 5(a) 所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖 8(b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖 8(c) 和 (d) 所示。由圖8(a)、(b)或圖8(c)、(d)可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是 或 ( 請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整 )。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有 的性質(zhì)。我們把物體具有的這種性質(zhì)叫 。15“旋蛋實(shí)驗(yàn)”可以判斷一個(gè)雞蛋是生雞蛋還是熟雞蛋:在光滑的水平桌面上快速旋轉(zhuǎn)該雞蛋,用手制動(dòng)后又立即釋放,如果雞蛋又“自動(dòng)”轉(zhuǎn)動(dòng)起來,那么這個(gè)雞蛋一定是 雞蛋,這是因?yàn)?_。16小明用力把球踢了出去,足球可以在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離,這是因?yàn)槲矬w具有_;足球最后停了下來,這說明足球受到了_力的作用。17坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)靠左側(cè)窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前壓了自己一下,是由于汽車在 (填“加速”或“減速”);當(dāng)汽車剎車時(shí),身體將向 傾(填“前”或“后”),當(dāng)汽車向左拐彎時(shí),身體將向 傾(填“左”或“右”)。18某工地的起重機(jī)要吊裝一個(gè)工件,該工件重1200N當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時(shí),起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為 N;當(dāng)起重機(jī)以5m/s速度勻速吊著工件下降時(shí),鋼繩受到的拉力為 N,拉力的方向?yàn)?;當(dāng)起重機(jī)吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),工件受到的拉力為 。192007年4月18日全國(guó)第六次列車大提速,國(guó)產(chǎn)動(dòng)車組開始正式投入營(yíng)運(yùn),下表是空調(diào)動(dòng)車組D517次列車從北京到北戴河的時(shí)刻表。車次序號(hào)車站時(shí)刻到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間公里數(shù)D5171北京當(dāng)日06:250D5172北戴河當(dāng)日08:15277由表中數(shù)據(jù)可知,北京到北戴河的里程為 km,D517次列車運(yùn)行的平均速度是 km/h(保留一位小數(shù))20.如圖所示,向右作直線運(yùn)動(dòng)的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s,則小車做的是 運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”“加速”或“減速”);它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是 m/s;在此過程中小車的牽引力 阻力(填“大于”“等于”或“小于”)。三、簡(jiǎn)答與作圖(每小題3分,共6分) A 21小紅站在公交車上,車開動(dòng)時(shí)小紅向后退了幾步才穩(wěn)住身子,差點(diǎn)摔倒,汽車在行駛中,突然遇到情況緊急剎車,這次小紅結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)撞在了前面一位叔叔身上她實(shí)在不清楚自己為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況,你能利用學(xué)過的內(nèi)容為她解釋嗎?22.如圖所示,現(xiàn)有一個(gè)物體A靜止在斜面上,試畫出A對(duì)斜面的壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共40分) 23(12分)小海同學(xué)學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)后,他想用自己的足球探究有關(guān)力的問題,于是他做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他把得到的結(jié)論填上。實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)象結(jié)論1用腳踢足球,足球變扁2用腳踢足球,足球飛出去后撞到球門柱被彈回3用力越大,足球被踢得越遠(yuǎn)4有力向前踢,足球向前飛;用力倒勾,足球向后飛5踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉(zhuǎn)飛出去6用腳踢足球時(shí),腳總會(huì)感到疼痛24(12分)古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論-物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來維持。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證,直到一千多年后,才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑,并用實(shí)驗(yàn)來間接說明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖11,他是讓小車從斜面的同一高度滑下,觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況。圖 11 問:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度滑下,其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的 。(2)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)-物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑,相同情況下物體受到的 就小,因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng);并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論,運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,它將 。著名的牛頓第一定律、也稱 定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個(gè)定律因?yàn)槭怯?的方法得出,所以它 (填“是”或“不是”)用實(shí)驗(yàn)直接得出的。25(16分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)1鐵球201.962鐵球302.473鉛球201.96猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 和 ,結(jié)論是: ;請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三:器材:0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是 ;實(shí)驗(yàn)步驟:結(jié)論:小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對(duì)折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過程中兩片紙作的 (填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng),因?yàn)?。參考答案:一.單選題1B 2.B 3.A 4.C 5.C 6. C 7.B 8. D 9.D 10.D二.填空題11.靜止,運(yùn)動(dòng),自己或長(zhǎng)途汽車等 12. 左:作用在同一物體上 右:作用在不同物體上 13.乙 14. 向左運(yùn)動(dòng)的小車速度增大;向右運(yùn)動(dòng)的小車速度減小或停止;維持它原先運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 慣性 15. 生 用手制動(dòng)后,隨蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)的蛋清和蛋黃由于慣性,不會(huì)馬上停下來,立即釋放后,蛋清和蛋黃又會(huì)帶動(dòng)蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)起來。16慣性 阻力 17加速 前 右181200 1200 豎直向上 120019. 277,151.1 20.加速,25;大于三.簡(jiǎn)答與作圖21車突然開動(dòng)時(shí),小紅由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以她會(huì)向后退;當(dāng)汽車在行駛中突然緊急剎車時(shí),小紅由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以她會(huì)向前傾倒。22.提示:壓力的作用點(diǎn)要在接觸面上,并且垂直斜面。四.實(shí)驗(yàn)探究題23(1)力可以改變物體的形狀;(2)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)力的作用效果與力的大小有關(guān);(4)力的作用效果與力的方向有關(guān);(5)力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);(6)力的作用是相互的。24(1)速度 (2)阻力 以一定的速度一直運(yùn)動(dòng)下去 慣性 推理 不是 251 3(2分) 在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān)(2分)秒表(計(jì)時(shí)器)(1分)、讓A球從某一高度由靜止下落,用秒表測(cè)出A球下落的時(shí)間為tA(1分)、讓B球從同一高度由靜止下落,用秒表測(cè)出B球下落的時(shí)間為tB(1分)說明:若概括為一句話敘述且正確得2分若tA = tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量無關(guān)(1分)若tA tB,則物體下落快慢與物體質(zhì)量有關(guān)(1分)說明:若寫出tA tB,或tA tB,均視為tA tB不同時(shí)(1分) 不是(1分) 紙所受的阻力太大,相對(duì)于紙的重力不能忽略不計(jì)(3分)說明:如答出阻力太大,或阻力不能忽略不計(jì),可視為正確答案。

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