2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)提綱 兩極世界的形成 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)提綱 兩極世界的形成 新人教版必修1.doc
2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)提綱 兩極世界的形成 新人教版必修1一、從盟友到對(duì)手1、二戰(zhàn)改變了世界政治力量對(duì)比:歐日:實(shí)力削弱;美國(guó):實(shí)力大增,確立稱霸世界的全球戰(zhàn)略;蘇聯(lián):世界影響日益擴(kuò)大,被美視為最大障礙2、雅爾塔體系奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架(由美蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體系)3、從盟友到對(duì)手:二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇合作的政治基礎(chǔ)不復(fù)存在;戰(zhàn)后美蘇在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展勢(shì)力,兩國(guó)社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)和國(guó)家利益上的矛盾加劇 二、美蘇“冷戰(zhàn)”-兩極格局的形成過(guò)程1、【概念】冷戰(zhàn)二戰(zhàn)后,以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)活動(dòng),以遏制共產(chǎn)主義。2、“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn):政治上:杜魯門主義(1947年) 蘇聯(lián):加強(qiáng)共產(chǎn)黨對(duì)政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)(如成立情報(bào)局)杜魯門主義的實(shí)質(zhì):遏制共產(chǎn)主義,干涉別國(guó)內(nèi)政,稱霸世界經(jīng)濟(jì)上:馬歇爾計(jì)劃(1947年) 蘇聯(lián):經(jīng)互會(huì)目的:穩(wěn)定歐洲經(jīng)濟(jì),控制西歐,遏制共產(chǎn)主義。實(shí)質(zhì):通過(guò)復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)以加強(qiáng)對(duì)歐洲國(guó)家的控制。馬歇爾計(jì)劃是 杜魯門主義 在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的表現(xiàn)。軍事上:北大西洋公約組織(1949年) 蘇聯(lián):華約組織1955年1949年成立,成為戰(zhàn)后初期美國(guó)“遏制”蘇聯(lián),推行“冷戰(zhàn)”政策和爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的工具。性質(zhì):以美國(guó)為首的軍事政治集團(tuán)華沙條約的建立,標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的形成,兩極格局正式形成。三、冷戰(zhàn)陰影喜愛(ài)的國(guó)際關(guān)系1、美蘇激烈對(duì)抗,加劇了世界局勢(shì)的緊張,形成全面“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”的局面。國(guó)家的分裂:20世紀(jì)40年代,德國(guó)分裂、朝鮮半島分裂(大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó))局部的熱戰(zhàn):朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng):1950年1953年 越南戰(zhàn)爭(zhēng):1961年1973年局勢(shì)的緊張:1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)(美蘇競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)在美國(guó))2、評(píng)價(jià)消極影響:兩大軍事集團(tuán)開(kāi)展軍備競(jìng)賽,世界處于核戰(zhàn)威脅下,世界局勢(shì)長(zhǎng)期緊張,全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)相交織。積極影響:A 兩大集團(tuán)彼此勢(shì)均力敵,客觀上有利于世界局勢(shì)的緩和,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。B 造成了歐洲的分裂,西歐依靠美國(guó)、東歐依賴蘇聯(lián)。C 為擺脫美蘇的控制和爭(zhēng)奪,一些區(qū)域性合作組織,如歐共體等開(kāi)始形成;不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)形成,第三世界開(kāi)始興起??傮w形勢(shì): “冷戰(zhàn)”局面形成后,美蘇爭(zhēng)霸使世界長(zhǎng)期不得安寧,全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”相交織,造成國(guó)際局勢(shì)一次又一次的緊張。