2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治單元綜合提升 新人教版必修2.doc

2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第七單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治單元綜合提升 新人教版必修2復(fù)習(xí)點(diǎn)睛本單元圍繞社會(huì)主義民主，把握好如下內(nèi)容：一個(gè)核心：發(fā)展社會(huì)主義民主政治；兩對關(guān)系：人大與政協(xié)的關(guān)系，中國共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系；三項(xiàng)制度：人民代表大會(huì)制度、我國的政黨制度、民族區(qū)域自治制度；四個(gè)主體：人大、人大代表、中國共產(chǎn)黨、人民政協(xié)。1中國共產(chǎn)黨、全國人大、國務(wù)院、人民政協(xié)之間的關(guān)系區(qū)別(地位和職權(quán))聯(lián)系中國共產(chǎn)黨中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，對國家實(shí)行政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，但不直接行使國家職能中國共產(chǎn)黨集中人民的意志，形成自己的路線、方針和政策，然后通過全國人大的法定程序，上升為國家意志，成為國家的法律和決定，實(shí)現(xiàn)對國家的領(lǐng)導(dǎo)；全國人大通過的法律和決定，由國務(wù)院和其他國家機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行；一般情況下，國務(wù)院根據(jù)黨的代表大會(huì)提出的建議和作出的決定，起草國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提請全國人大審議，并征求全國政協(xié)委員的意見，最后由全國人大批準(zhǔn)全國人大全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有最高立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)，在國家機(jī)構(gòu)體系中處于最高地位，但不能代替其他國家機(jī)關(guān)的工作國務(wù)院國務(wù)院是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是最高國家行政機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹、執(zhí)行全國人大及其常委會(huì)通過的法律和決定的行政工作，行使政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)建設(shè)的職能人民政協(xié)人民政協(xié)是多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。但它不是國家機(jī)關(guān)，不能行使國家職能提醒認(rèn)識(shí)四者的關(guān)系必須立足一條主線，即人民當(dāng)家作主；明確一個(gè)核心，即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；把握最高地位，即全國人大在國家政治體系中的最高地位；了解具體行為，即對國家和社會(huì)公共事務(wù)的管理主要由政府來進(jìn)行。圖示中國共產(chǎn)黨、國務(wù)院、全國人大、全國政協(xié)的關(guān)系2區(qū)分政治生活中各行為主體的職能、權(quán)力或權(quán)利人民政府是行政機(jī)關(guān)，具有保障人民民主和維護(hù)國家長治久安、組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織社會(huì)主義文化建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能，通過依法行政，具體管理國家和社會(huì)事務(wù)中國共產(chǎn)黨是我國的領(lǐng)導(dǎo)核心，通過科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，實(shí)現(xiàn)對國家的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)人民代表大會(huì)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)，“一府兩院”對其負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督人民法院、檢察院是司法機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使司法權(quán)。法院是審判機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使審判權(quán)；檢察院是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使檢察權(quán)人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不是國家機(jī)關(guān)，行使政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能人大代表提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)主權(quán)國家獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)答題模板2“體現(xiàn)”類主觀題“體現(xiàn)”類設(shè)問往往以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”等詞語為題眼，要求學(xué)生分析材料中所體現(xiàn)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理。其設(shè)問的基本模式有兩種，一是“(指材料)是如何體現(xiàn)(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理)的”，二是“(指材料)體現(xiàn)了哪些(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理)”。第一種設(shè)問模式的指向比較單一，在設(shè)問中明確了所要“體現(xiàn)”的知識(shí)，要分層展開、具體化；而第二種設(shè)問模式的指向相對比較開放，一般有“哪些”兩字出現(xiàn)，應(yīng)指出觀點(diǎn)，往往兩個(gè)以上?！绑w現(xiàn)”類設(shè)問實(shí)現(xiàn)了背景材料和基礎(chǔ)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，既能考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況，又能考查學(xué)生閱讀材料、提取有效信息的能力，而且還要求學(xué)生能把兩者有機(jī)結(jié)合起來。黨的十八大以來，山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。閱讀材料，回答問題。近年來，山東省積極創(chuàng)新社會(huì)治理，鼓勵(lì)社會(huì)各方共同參與，不斷加強(qiáng)社會(huì)工作者、志愿者隊(duì)伍建設(shè)，提高社區(qū)治理服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)政府治理、社會(huì)調(diào)節(jié)和居民自治之間的良性互動(dòng)，健全了各方齊抓共管的社會(huì)治理體系。結(jié)合材料，運(yùn)用公民政治生活和我國政府的知識(shí)，分析山東省創(chuàng)新社會(huì)治理體系的理論依據(jù)。答案（1）我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家和社會(huì)的主人。要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺依法有序參與社會(huì)治理。（2）居委會(huì)等基層群眾自治組織，在管理公共事務(wù)、維護(hù)社會(huì)秩序等方面發(fā)揮著重要作用，要不斷完善社區(qū)治理服務(wù)體系建設(shè)，提高社區(qū)治理服務(wù)水平。（3）我國政府是人民的政府，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則，要全面履行管理和服務(wù)職能。推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新。（4）人民民主是社會(huì)主義的生命，依法參與民主管理是公民政治生活的重要內(nèi)容。要擴(kuò)大公民政治參與，鼓勵(lì)社會(huì)各方共同參與社會(huì)治理。答題模板“體現(xiàn)”類設(shè)問的解題，關(guān)鍵有三點(diǎn)：一是明確知識(shí)。即要明確設(shè)問中所體現(xiàn)的知識(shí)到底有哪些，要做到微觀上準(zhǔn)確到位，宏觀上整體把握。“(指材料)是如何體現(xiàn)(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理)的”這類設(shè)問，易于從微觀上考查學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的把握；而“(指材料)體現(xiàn)了哪些(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理)”類設(shè)問更側(cè)重于考查學(xué)生對知識(shí)的宏觀把握。在回答此類問題時(shí)可先把相關(guān)知識(shí)在草稿紙上做出簡要羅列，也可打腹稿。二是研究材料。要詳細(xì)分析材料，研究材料的每一層意思，甚至材料的每一句話。三是比較分析。對先前所羅列的知識(shí)與材料的具體內(nèi)容進(jìn)行比較分析，弄清材料體現(xiàn)了哪些知識(shí)，或哪些知識(shí)在材料中得到了體現(xiàn)，找到一一對應(yīng)關(guān)系。在以上三點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再把有對應(yīng)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)和材料的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，組織成答案。失分警示“體現(xiàn)”類設(shè)問在解題過程中，由于學(xué)生對所要求的知識(shí)不夠明確，或者由于對材料的分析不夠全面，容易導(dǎo)致漏答。另外，此類問題在答題過程中容易出現(xiàn)知識(shí)歸知識(shí)、材料歸材料，知識(shí)和材料沒有結(jié)合起來進(jìn)行分析，形成“兩張皮”的現(xiàn)象，易造成不必要的失分，需引起重視。互聯(lián)網(wǎng)金融等新興業(yè)態(tài)能不能突圍，能不能闖關(guān)？事關(guān)社會(huì)各界對未來中國經(jīng)濟(jì)和改革的信心。馬云這些天就有點(diǎn)像被摸成驚弓之鳥，他前陣在一個(gè)論壇吐槽說，“有時(shí)候，打敗你的不是技術(shù)，可能只是一份文件?！崩羁藦?qiáng)總理2014年3月28日在沈陽召開的經(jīng)濟(jì)形勢座談會(huì)上談到：“要相信市場，相信老百姓有無窮的創(chuàng)造力”，“新興業(yè)態(tài)我們沒有經(jīng)驗(yàn)，你別上來一棒子給它打死”，“有時(shí)候它們是驚弓之鳥”，“不要讓人家說，政府的手閑不住。只要哪兒出現(xiàn)個(gè)新東西，你都要去摸摸它”。政府壓根就無權(quán)摸！必須明確告訴官員，他想摸也無權(quán)摸，把官員的弓收了，老百姓才不會(huì)老像驚弓之鳥！也就是說，對市場主體，是“法無禁止即可為”；而對政府，則是“法無授權(quán)不可為”。運(yùn)用政治生活有關(guān)知識(shí)，分析說明上述材料體現(xiàn)的政治學(xué)道理。 答案(1)政府具有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，政府要適應(yīng)新情況，正確履行職能，轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)，建設(shè)服務(wù)型政府。材料中政府相信市場，不隨意干涉互聯(lián)網(wǎng)金融等新興業(yè)態(tài)的發(fā)展，對市場主體“法無禁止即可為”，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展體現(xiàn)了這點(diǎn)。(2)政府的權(quán)力是由法律授予的，行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律的規(guī)定。政府要依法行政，合法行政。材料中強(qiáng)調(diào)政府“政府壓根就無權(quán)摸”、“法無授權(quán)不可為”體現(xiàn)了這點(diǎn)。(3)為了防止權(quán)力的濫用，需要對政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，要加強(qiáng)法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督，堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人。材料中政府“想摸也無權(quán)摸，把官員的弓收了”體現(xiàn)了這點(diǎn)。解析做好本題，首先要明確本題屬于體現(xiàn)類主觀題，為此要準(zhǔn)確獲取材料信息，要抓住材料中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，如對市場主體“法無禁止即可為”，“政府壓根就無權(quán)摸”、“法無授權(quán)不可為”，政府“想摸也無權(quán)摸，把官員的弓收了”，然后對應(yīng)政治道理即可。