對點精練五分析概括形象

對點精練五分析概括形象文學(xué)類文本閱讀散文閱讀 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。開合之間朱以撒每年的農(nóng)歷六月七月，時晴時雨，出門便取一把傘，握在手中，有時走了一個上午，無一滴雨。有時想在空曠地晨跑時安心一點，便握一把傘出去，而雨來了，撐著傘跑，滴滴答答作響，遠處的人看我，猶如一朵黑蘑菇在移動。這樣跑起來的效果會更好，來自風雨的阻力，使人付出的力量更大，要努力向前，又要保持平衡，更有一種因風雨而生的豪情。 人在傘下有一種安全感，薄薄的一層傘布，或者傘紙，可以使人一身干爽，更使人一身從容，像個斯文人了。我從山區(qū)回到城市時，有人送了一把傘。之前的十年都是戴斗笠。斗笠簡單結(jié)實，人頭正好頂在正中凹處，如榫入卯，然后以帶子系緊于下巴。插秧時節(jié)田間會有許多移動的斗笠，時而立起，時而俯身，動感生焉。那時清貧，愛美之心尚有，便有人拿了紅油漆來，讓我畫個五角星，再題上“靈地公社姚坊大隊第五生產(chǎn)隊某某某”，美觀之余又可以防盜。一個人戴上斗笠變得質(zhì)樸，透著幾分土氣，只有下放干部才穿戴整齊撐著傘，到這里來檢查工作，或者到公社開會。一把傘撐著就是一種身份，像是穿長衫的人，而非一身短打，冒冒失失。一個人有一把傘了， 就想著，怎么還不下雨，最好天天下雨，撐著傘到村頭村尾走幾趟?？墒莻愕闹魅艘灿须[憂，總是有人來借傘。借呢？還是不借呢？借的人也是理由充足的，都是比較隆重的場合。但傘借給別人卻是另一種心情，也許還回來時已經(jīng)破了兩個洞，或者一條傘骨折了。很快，斗笠隱退，城市的雨天都是傘。要在一個城市找到一個斗笠并非易事，有人到山區(qū)搜集一些用過的斗笠，釘于墻上，它們不再實用，成了一種記憶。斗笠不做了，制傘的能力就極大地提升，不僅量多而且技高只要輕輕按動按鈕，砰的一聲，蘑菇云打開；收起后一拍，一下子縮回一半，收入包里。每一家的傘都多了，有朋友來，臨走時下雨， 便可以很慷慨地送他一把，說，不必還啊。如果說以往的手工油紙傘還有收藏的價值，那么機制傘就只有使用的份兒誰會費時費神去找修理的作坊？昔日持守的“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的樸素作風，是因為經(jīng)濟如一潭死水新的出不來，只好一直在舊物上下功夫，修補是人類舊日生活的方式之一，就像摔了一個碗，找個懂行的人把它鋦起來這樣，你會看到家中都是被修補過的痕跡時，宛如有一種時光停頓的感覺?，F(xiàn)在，傘大批量地生產(chǎn)，任你撐著行于雨天，行于盛夏。到學(xué)校上課，見到每位學(xué)生都撐著一把自己喜歡的顏色的花傘。如果比較固定，可以憑著傘的顏色在人群中找到她。 影視劇中不時有墓地告別的情節(jié)一個人故去，一群人告別，皆一身黑，手上還有撐開的一把黑傘。黑色使墓地的氣氛更為陰晦、緊張。一把黑傘可能沒什么效果，許多黑傘聚于一處，就顯得凝重。人如傘我們會把很有能量的人比喻為傘。一個人有牢獄之災(zāi)，由于有一把傘庇護他，使人奈何不得。傘小人少，傘大人多，風來雨往，豈能無傘？“傘”與“散”如此音近，待到傘散了，人也散了，陽光照射進來。一把傘撐開來有一股大氣，收起來又有一縷落寞，開開合合，沒有定時，就像一個人，人生無多變數(shù)多。 1.全文以“傘”為描寫對象，但用了不少的筆墨來寫“斗笠”，有何用意？ 答案1 2答案文章寫了自己在山區(qū)時關(guān)于斗笠的事情，襯托出打傘者的榮耀，真實地體現(xiàn)了傘在當時的“尊貴地位”。文章寫后來進城后有人搜集一些斗笠釘于墻上的事情，更是寫出了傘的普及，傘成為人們生活中最常見的陪伴。 2.“傘”有怎樣的象征意蘊？請簡要概括。 答案1 2答案傘給人以風雨無阻的豪邁之感。傘給人以安全感，使人一身從容。傘跟社會上有能量的人相似，都給人以保護。傘時開時合之間，容易使人生出人生多變之感。 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。有淚水的牲口耿翔我離開馬坊好多年了。我熟悉的那些人，盡管有一大群已經(jīng)回到土里去了，但在土上繼續(xù)活著勞動的人，還是大多數(shù)。而我熟悉的那些牲口，連影子都找不到了，全部消失在村子的記憶里。如果硬要追問，有些細心的人，會指著他們家的一盤并繩，說這是那些牲口的皮做的。這就是一頭牲口的命運。 它們挺著那么巨大的骨架，在大地上駕車運送過多少東西，拉犁耕種過多少土地，這是誰也說不出來的。等它們被繁重的活路磨到老死后，它們包裹過太多力氣的皮，還在我們的日常生活中，繼續(xù)顯示著牲口一身的柔性和韌性。在馬坊人的記憶里，都有一根鞭子的陰影。那是用死后的牲口的皮擰成的，是用來抽打活著的牲口的。有一種高角鞭子，是趕大車、碾場的人用的。一根細軟的竹子，系一根細軟的皮繩，稍子是馬的鬃毛。這種鞭子，摔在空中是一串炸響，落在地上起一陣土霧。它在揮鞭人手中爆發(fā)出的力量，常常使牲口細軟的皮毛上，隆起一道道血痕。一村人中，有幾個鞭法很好，我們也就常常圍上去，聽他們講述在趕車的路上，或在碾麥的場里，一鞭子揮下去，牲口的耳朵是怎樣被撕裂的。那些撕心裂肺的痛，不會說話的牲口，用 自己的皮肉承受著。 我在那時就有一種感覺：農(nóng)業(yè)絕對不是一首田園牧歌。我們從大地上要獲得一把糧食，就要付出皮肉之苦。這樣的苦，既出在人的身上，也出在牲口的身上。還有一種牛皮鞭子，很短的，從手里摔出去，也就幾尺遠，剛好能打著犁地的牛的頭。我是用這樣的鞭子，打過村上的幾頭牛的。那是在犁地的時候，由于我喊出的吆喝，不通牛的習(xí)慣，?？偸翘げ坏脚献由?，犁出的地歪歪扭扭，被背著手走過來的隊長彥英罵了幾句。我心里很窩火，就用手里的牛皮鞭子，狠勁地抽打著那頭黃牛。牛不會出聲罵我，牛轉(zhuǎn)過頭來看我。我突然發(fā)現(xiàn)，牛的眼窩里是噙滿淚水的。在這以前，我只知道人的眼窩里常常會流出淚水，壓根就沒想過，這些從心底里涌出的東西，牛也像人一樣擁有著。 我那時忍受著許多委屈。想到這些，我一摸自己睜著的眼，里面全是淚水。我想那頭牛的淚水，就是我的淚水，我不敢在白天的勞動中流，只能在一個人的夜晚里，這樣悄悄地流。我由自身知道，有淚水的牲口，是有悲傷的牲口。我從此在勞動的前后或間隙，都要在牲口的眼睛上摸一摸，讓它的長流不止的淚水，能浸潤一下我的手心。因為在夜晚，我知道自己無處抓摸的手心里，還有我白天摸到的、牲口的淚水。我也在想這些有淚水的牲口，哪來那么大的力氣？我清楚地記得，村里那高大的脬子牛如何把深陷泥地的裝滿一車玉米的大車吃力挪動的。在它的嘴唇前，有一個金黃色的玉米棒子在晃動。擠在激動的人群中，盯著這頭有淚的牲口的眼睛，我想為了生存，一頭牛和 一個人是一樣的，生命中的高貴和屈辱，是同時存在著的。 這頭牛后來是怎么死的？死時一村人怎么用土埋葬它的？我不得而知。我只知道，它面對金黃色的玉米棒子，眼里也是有淚水的?，F(xiàn)在，我最想知道的，就是這些有淚水的牲口，身上怎么有那么大的力量？我想到了它們的胃。這是屬于田園的胃，這是屬于農(nóng)業(yè)的胃，這是屬于鄉(xiāng)村的胃。這樣的胃，在一頭牲口的身體里，為了聚集勞動所需要的力量，日夜不停地蠕動著。這樣的胃里，裝著一座山的顏色，裝著一座山的力量。而你真正看清它，就是一把青草。這樣的胃是疼痛的，因為我看過，村上人從一頭牛的胃里，用吸鐵石吸出了那么多的鐵絲和鐵釘。那時，我覺得自己的胃也很痛，我知道有淚水的牲口，也是為自己的胃，而無言地流著淚的。 我也在詩里寫道：“而活在一地的青草里/我在馬坊的原野上/看見的牲口，沒一匹不拉著木犁/深入土地的心臟，把一身骨架/山一樣聳立起來。不要說青草在野/也不要說青草貧賤，在牲口毛色/發(fā)亮的身上，我看見鄉(xiāng)村/正一寸一寸地生長。”事實上，我們和一頭牲口、和一株莊稼、和一棵草木一樣，都在鄉(xiāng)村里生長。只是要記住，我們更和有淚水的牲口一樣，也是在自己的眼里，噙滿了淚水，在鄉(xiāng)村里生長的。(選自第五屆老舍散文獎獲獎作品，有刪改) 3.文中刻畫的“?！钡男蜗缶哂心男┨攸c？ 答案3答案飽受鞭打(屈辱)，內(nèi)心悲傷，為生存(為積蓄力量)而忍受粗劣食物，辛勤勞作(無私付出)，艱難地在鄉(xiāng)村里生長。4 5 4.文中刻畫的“我”的形象具有哪些特點？答案答案遭受屈辱(被人斥責)，忍受委屈(內(nèi)心悲傷)，對牛的遭遇感同身受，艱難地在鄉(xiāng)村里生長，對生命有深刻的體悟。 3 4 5 5.本文同時寫了“我”和“牛”的事，有什么用意？ 答案答案“我”和“?！毕嗷ヒr托(用“?！眮硐笳魅?，以“流淚的牲口”來觀照人在鄉(xiāng)村中“成長的艱難”。3 4 5 本課結(jié)束更多精彩內(nèi)容請登錄：91taoke