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中職語文(基礎(chǔ)模塊下冊)古文譯文

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中職語文(基礎(chǔ)模塊下冊)古文譯文

將進(jìn)酒參考譯文你難道沒有看見,洶涌奔騰的黃河之水,有如從天上傾瀉而來?它滾滾東去, 奔向東海,永遠(yuǎn)不會(huì)回還。你難道沒有看見,在高堂上面對明鏡,深沉悲嘆那一頭白發(fā)?早晨還是滿頭青絲,傍晚卻變得如雪一般。因此,人生在世每逢得意之 時(shí),理應(yīng)盡情歡樂,切莫讓金杯空對皎潔的明月。既然老天造就了我這棟梁之材, 就一定會(huì)有用武之地。即使散盡了千兩黃金,也會(huì)重新得到。烹羊宰牛姑且盡情享樂,今日相逢,我們真要干杯三百。岑夫子,丹丘生,請快喝不要停,我為你唱一首歌,請你們側(cè)耳為我細(xì)細(xì)聽。在鐘鼓齊鳴中享受豐美食物的豪華生活并不值得珍貴,但愿永遠(yuǎn)沉醉不愿清醒。自古以來那些圣賢無不感到孤獨(dú)寂寞,唯有寄情美酒的人才能留下美名。陳王曹植過去曾在平樂觀大擺酒宴,即使一斗酒價(jià)值十千也在所不惜,恣意暢飲。主人啊,你為什么說錢已經(jīng)不多,快快去買酒來 讓我們一起喝個(gè)夠。牽來名貴的五花馬,取出價(jià)錢昂貴的千金裘,呼喚下人統(tǒng)統(tǒng)拿去換美酒,讓我們共同來消融這無窮無盡的萬古長愁! 琵琶行(并序)參考譯文唐憲宗元和十年,我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音,錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個(gè)人,原來是長安的歌女,曾經(jīng)向穆、曹兩位琵琶大師學(xué)藝。后來年紀(jì)大了,紅顏退盡,嫁給商人為妻。于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后,有些悶悶不樂的樣子,自己說起了少年時(shí)歡樂之事,而今漂泊沉淪,形容憔悴,在江湖之間輾轉(zhuǎn)流浪。我離京外調(diào)任職兩年來,隨遇而安,自得其樂,而今被這個(gè)人的話所感觸,這天夜里才有被降職的感覺。于是撰寫一首長詩贈(zèng)送給她,共六百一十六字,題為琵琶行。秋夜我到潯陽江頭送一位歸客,冷風(fēng)吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。我下馬和客人在船上餞別設(shè)宴,舉起酒杯要飲卻無助興的管弦。酒喝得不痛快更傷心將要分別,臨別時(shí)夜茫茫江水倒映著明月。忽聽得江面上傳來琵琶清脆聲;我忘卻了回歸客人也不想動(dòng)身。尋著聲源探問彈琵琶的是何人?琵琶停了許久卻遲遲沒有動(dòng)靜。我們移船靠近邀請她出來相見,叫下人添酒移燈重新擺起酒宴。千呼萬喚她才羞答答地走出來,還懷抱琵琶半遮著羞澀的臉面。轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲;尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思;似乎在訴說著她平生的不得志;她低著頭隨手連續(xù)地彈個(gè)不停;用琴聲把心中無限的往事說盡。輕輕撫攏慢慢捻滑抹了又加挑。初彈霓裳羽衣曲接著再彈六幺。大弦恢宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨;小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盤。清脆如黃鶯在花叢下婉轉(zhuǎn)鳴唱,幽咽就像清泉在冰層底下流淌。好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié),凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生;此時(shí)悶悶無聲卻比有聲更動(dòng)人。突然間好像銀瓶撞破水漿四濺;又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。一曲終了她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥;四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽;只見江心之中映著白白秋月影。她沉吟著收起撥片插在琴弦中;整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說我原是京城歌女負(fù)有盛名;老家住在長安城東南的蝦蟆陵。彈奏琵琶技藝十三歲就已學(xué)成;教坊樂團(tuán)第一隊(duì)中列有我姓名。每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服;每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京都豪富子弟爭先恐后來獻(xiàn)彩;彈完一曲收來的紅綃不知其數(shù)。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎;紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過;秋去春來美好的時(shí)光白白消磨。兄弟從軍姊妹死家道已經(jīng)破??;暮去朝來我也漸漸地年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀?。磺啻阂咽盼抑坏眉藿o商人為妻。商人重利不重情常常輕易別離;上個(gè)月他去浮梁做茶葉的生意。他去了留下我在江口孤守空船;秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒。更深夜闌常夢少年時(shí)作樂狂歡;夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。我聽琵琶的悲泣早已搖頭嘆息;又聽到她這番訴說更叫我悲凄。我們倆同是天涯淪落的可悲人;今日相逢何必問是否曾經(jīng)相識(shí)!自從去年我離開繁華長安京城;被貶居住在潯陽江畔常常臥病。潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂;一年到頭聽不到管弦的樂器聲。住在湓江這個(gè)低洼潮濕的地方;住宅周圍黃蘆和苦竹繚繞叢生。在這里早晚能聽到的是什么呢?盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景;也無可奈何常常取酒獨(dú)酌獨(dú)飲。難道這里就沒有山歌和村笛嗎?只是那音調(diào)嘶啞粗澀實(shí)在難聽。今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情,就像聽到仙樂眼也亮來耳也明。請你不要推辭坐下來再彈一曲;我要為你創(chuàng)作一首新詩琵琶行。被我的話所感動(dòng)她站立了好久;回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不再像剛才那種聲音;在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問在座之中誰流的眼淚最多?我江州司馬淚水濕透青衫衣襟!念奴嬌赤壁懷古譯文長江向東流去,波濤滾滾,千古英雄人物都(隨著長江水)奔流而逝。陳舊的營壘西邊,人們說(那) 就是三國時(shí)候周瑜(作戰(zhàn)的)赤壁。陡峭不平的石壁 直刺天空,大浪拍擊著江岸,激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇麗的圖畫,那個(gè)時(shí)代匯集了多少英雄豪杰。遙想當(dāng)年的周瑜,小喬剛嫁給他的時(shí)候,他正年經(jīng)有為,威武的儀表,英姿勃發(fā)。(他)手握羽扇, 頭戴綸巾,談笑之間,(就把)強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。(此時(shí)此刻),(我)懷想三國舊事,憑吊古人,應(yīng)該笑我自己多情善感,頭發(fā)早早地都變白了。人生在世就象一場夢一樣,我還是倒一杯酒來祭奠江上的明月吧!雨霖鈴譯文秋后的知了叫得是那樣地凄涼悲切,面對著長亭,正是傍晚時(shí)候,一陣急雨剛住.在汴京城門外餞行的帳篷里喝著酒,沒有好心緒,正在依依不舍的時(shí)候,船上人已催著出發(fā).握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來.想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊.自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這冷落凄涼的秋天,這離愁哪能經(jīng)受得了!誰知我今夜酒醒時(shí)身在何處?怕是只有楊柳岸邊,凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝?這一去長年相別,(相愛的人不在一起,)我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景,也如同虛設(shè).就縱然有滿腹的情意,又再同誰去訴說呢?師說譯文 古代求學(xué)的人必定有老師。老師,是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑?有了疑惑,如果不跟老師學(xué)習(xí),那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前的人,他懂得的道理本來就比我早,我跟從他,拜他為老師;出生在我之后的人,如果他懂得道理也比我早,我也跟從他,拜他為老師。我是向他學(xué)習(xí)道理的,哪管他的年齡比我大還是小呢?因此,無論高低貴賤,無論年長年幼,道理存在的地方,就是老師所在的地方。唉!古代從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了,要人沒有疑惑也難了!古代的圣人,他們超出一般人很遠(yuǎn),尚且要跟從老師請教;現(xiàn)在的一般人,他們才智不及圣人也很遠(yuǎn),卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧。圣人之所以成為圣人,愚人之所以成為愚人,大概都是由于這個(gè)原因吧? 愛自己的孩子,選擇老師來教他。但是對于他自己,卻以跟從老師學(xué)習(xí)為可恥,真是糊涂??!那些兒童的老師,教他讀書,學(xué)習(xí)書中的文句的停頓,并不是我所說的傳授道理,解答疑難問題的老師。不知句子停頓要問老師,有疑惑不能解決卻不愿問老師;小的方面學(xué)習(xí)了,大的卻丟了。我沒有看到他的明達(dá)。巫醫(yī)、樂師、各種工匠這些人,不以互相學(xué)習(xí)為恥。士大夫這一類人,聽到稱“老師”稱“弟子”的人,就聚在一起嘲笑他們。問他們(為什么笑),就說:“他和他年齡差不多,懂得的道理也差不多。把地位低的人當(dāng)做老師,就足以感到恥辱;把官大的人當(dāng)做老師,就被認(rèn)為近于諂媚?!卑?!求師的風(fēng)尚難以恢復(fù)由此可以知道了!巫醫(yī)、樂師、各種工匠這些人,君子不屑一提,現(xiàn)在他們的智慧竟然反而比不上這些人了,這真是奇怪啊! 圣人沒有固定的老師,孔子曾以郯子、萇弘、師襄、老聃為師。郯子這些人,賢能都比不上孔子??鬃诱f:“三人行,則必有我?guī)??!彼詫W(xué)生不一定不如老師,老師不一定比學(xué)生賢明。接受道理有早有晚,學(xué)問和技藝上各有各的專門研究,如此而已。李家的孩子叫李蟠的,十七歲,喜歡古文,六藝的經(jīng)文和傳文都普遍地學(xué)習(xí)了,沒有被時(shí)代的風(fēng)氣所影響,向我學(xué)習(xí)。我贊賞他能履行古人之道,寫師說送給他。促織譯文宣德年間,皇宮中崇尚斗蟋蟀的游戲,每年都要向民間征收。這東西本來不是陜西出產(chǎn)的;有個(gè)華陰縣的縣令,想巴結(jié)上司,把一只蟋蟀進(jìn)獻(xiàn)上去,上司試著讓它斗了一下,它顯出了勇敢善斗的才能,上級于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)??h官又因此把這件事情責(zé)令給里長去辦。市上那些游手好閑的年輕人,捉到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養(yǎng)它,抬高它的價(jià)格;儲(chǔ)存起來,當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價(jià)出售。鄉(xiāng)里的差役們狡猾刁詐,借這個(gè)機(jī)會(huì)向老百姓攤派費(fèi)用,每攤派一只蟋蟀,就常常使好幾戶人家破產(chǎn)。縣里有個(gè)叫成名的人,正在讀書,準(zhǔn)備應(yīng)考,但長期未考中秀才。為人拘謹(jǐn),不善說話,就被刁詐的小吏報(bào)到縣里,讓他充當(dāng)里正的差事。他想盡方法還是擺脫不掉(任里正這差事)。不到一年,微薄的家產(chǎn)都受牽累賠光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又沒有抵償?shù)腻X,憂愁苦悶,想要尋死。他妻子說:“死有什么益處呢?不如自己去尋找,也許還有萬一找到的希望。”成名認(rèn)為這些話很對。就早出晚歸,提著竹筒銅絲籠,在破墻腳下,荒草叢里,挖石頭,掏大洞,沒有什么計(jì)策不施行的,最終沒有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,不符合要求??h官嚴(yán)定期限,追逼交納,成名在十幾天中就被打了上百板子,兩條腿膿血淋漓,連蟋蟀也不能去捉了,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),只想自殺。這時(shí),村中來了個(gè)駝背巫婆,能夠憑借神力占卜。成名的妻子準(zhǔn)備了錢財(cái)去詢問她。只見紅顏的少女和白發(fā)的老婆婆擠滿門口。成名的妻子進(jìn)入巫婆的屋里,只看見密室里垂掛著簾子,簾子外面設(shè)置著香案。詢問的人在鼎里點(diǎn)燃香,拜了兩次。巫婆從旁邊望著空中替代他們祝禱,嘴唇忽閉忽開,不知在說些什么。大家各自都肅敬地站著聽。一會(huì)兒,從簾子里面丟一張紙條出來,那上面就寫著求神的人心中所想問的事情,沒有絲毫差錯(cuò)。成名的妻子把錢交納在案上,像前邊的人一樣燒香跪拜。約一頓飯的工夫,簾子動(dòng)了,一片紙拋落下來。拾起一看,不是字,而是一幅畫,當(dāng)中繪著殿閣,就像寺院一樣;(殿閣)后面的小山下,怪石零亂橫著,長著一叢叢荊棘,一只青麻頭蟋蟀伏在那里;旁邊有一只癩蛤蟆,就好像要跳起來的樣子。她展開玩味了半天,不明曉是什么意思。然而看到蟋蟀,暗合自己的心意,就把紙片折疊好裝起來,回家后交給成名看。成名反復(fù)思索,是不是教給我捉蟋蟀的地方?細(xì)看圖上面的景物,和村東的大佛閣很相像。他就強(qiáng)忍著痛扶著拐杖,拿著圖來到寺廟的后面,(看到)有古墳高起,沿著古墳向前走,只見一塊塊蹲踞著的石頭,好像魚鱗似的排列著,特別像畫中的一樣。他于是在野草中一面?zhèn)榷?xì)聽一面慢走,好像在找一根針和一株小草似的;然而心力、視力、耳力都用盡了,全然沒有蟋蟀的蹤跡響聲。他正用心探索著,沒有停止,一只癩蛤蟆突然跳過去了。成名更加驚奇了,急忙去追它,癩蛤蟆跳入草中。他便跟著癩蛤蟆的蹤跡,分開叢草去尋找,只見一只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙撲過去,蟋蟀跳進(jìn)了石洞中。他用細(xì)草撩撥,蟋蟀不出來;又用竹筒取水灌進(jìn)石洞里,蟋蟀才出來,形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓住了它。仔細(xì)一看,只見蟋蟀巨大的身體,修長的尾巴,青色的脖項(xiàng),金黃色的翅膀。成名特別高興,用籠子裝上提回家,全家慶賀,即使是價(jià)值連城的寶玉也比不上它,把它放到盆子中喂養(yǎng),用蟹肉和栗肉喂它,愛護(hù)得周到極了,留著到了期限,以便拿它送到縣里去交差。成名有個(gè)兒子,年九歲,看到父親不在(家),偷偷打開盆子來看。蟋蟀一下子跳出來了,快得來不及捕捉。等抓到手后,(蟋蟀)的腿已掉了,肚子也破了,一會(huì)兒就死了。孩子害怕了,哭著告訴母親,母親聽了,(嚇得)面色灰白,大罵說:“禍根,你的死期到了!你爸爸回來,自然會(huì)跟你再算帳!”孩子哭著跑出去了。不多時(shí),成名回來了,聽了妻子的話,全身好像蓋上冰雪一樣。怒氣沖沖地去找兒子,兒子無影無蹤不知到哪里去了。不久在井里找到他的尸體,于是怒氣立刻化為悲痛,頭撞地,口呼天,幾乎要絕命。夫妻二人對著墻角流淚哭泣,茅屋里沒有炊煙,面對面坐著不說一句話,再也沒有了依靠。天將晚時(shí),才拿上草席準(zhǔn)備把孩子埋葬。夫妻走近一摸,氣息微弱。他們高興地把他放在床上,半夜里孩子又蘇醒過來。夫妻二人心里稍稍寬慰,但是蟋蟀籠空著,一看見它就出不來氣,說不出話,也不敢再追究兒子了。從晚上到天明,連眼睛也沒合一下。東方的太陽已經(jīng)升起來了,成名直挺挺地躺在床上發(fā)愁。他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲,吃驚地起來窺視,那只蟋蟀仿佛還在。他高興地去捕捉它,那蟋蟀鳴叫著就跳就走了,行動(dòng)得非??臁K檬终迫フ肿∷?,手心空蕩蕩地好像沒有什么東西;手才舉起,卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開了。成名急忙追它,轉(zhuǎn)過墻角,又不知它的去向了。他來回走動(dòng),向四面觀看,才看見蟋蟀趴在墻壁上。成名仔細(xì)看它,個(gè)兒短小,黑紅色,立刻覺得它不像先前那只。成名因它個(gè)兒小,看不上它。(成名)仍不住地來回行走觀看,找他所追捕的那只。(這時(shí))墻壁上的那只小蟋蟀,忽然跳到他的衣袖上了。再仔細(xì)看它,形狀像土狗,梅花翅膀,方頭長腿,覺得好像很良好。高興地收養(yǎng)了它,準(zhǔn)備獻(xiàn)給官府,但是心里惴惴不安,怕不合縣官的心意,他想先試著讓它斗一下,以便看它怎么樣。村里一個(gè)喜歡多事的年輕人,養(yǎng)著一只蟋蟀,自己給它取名叫“蟹殼青”,(他)每日與伙伴的蟋蟀角斗比賽,沒有不勝利的。他想留著它,把它當(dāng)成暴利,便抬高價(jià)格,但是也沒有買者。(有一天)少年直接到家來找成名,看到成名所養(yǎng)的蟋蟀,就掩著口笑,于是取出自己的蟋蟀,放進(jìn)比試蟋蟀的籠子里。成名一看,對方那只蟋蟀又大又長,自己越發(fā)慚愧,不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹殼青”較量。少年堅(jiān)持要較量較量,成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西,終究沒有什么用處,不如讓它拼搏,換得一笑了事。因而把兩個(gè)蟋蟀合放進(jìn)一個(gè)斗盆里。小蟋蟀趴著不動(dòng),蠢得像個(gè)木雞,少年又大笑。試著用豬鬣毛撩撥小蟋蟀的觸須,小蟋蟀仍然不動(dòng),少年又大笑了。多次撩撥它,小蟋蟀突然大怒,直奔往前,于是互相翻騰打斗,振奮叫喚。一會(huì)兒,只見小蟋蟀跳起來,張開尾巴,伸出觸須,徑直咬敵方的脖頸。少年大驚,急忙分開,使它們停止撲斗。小蟋蟀鼓起翅膀得意地叫,似乎報(bào)告給主人知道。成名大喜,兩人正在共同觀賞,一只雞突然來到,直接前進(jìn)以便向小蟋蟀啄去。成名驚駭?shù)卣局?,驚叫起來,幸喜沒有啄中,小蟋蟀一跳有一尺多遠(yuǎn)。雞又大步地前進(jìn),追逐逼近小蟋蟀,小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚慌失措,不知怎么救它,急得直跺腳,臉色都變了。忽然又見雞伸長脖子扭擺著撲騰,到跟前一看,小蟋蟀卻落在雞冠上,用力叮著不放。成名越發(fā)驚喜,捉下放在籠中。第二天,成名把蟋蟀進(jìn)獻(xiàn)給縣官,縣官見它小,怒斥成名。成名述說了它的奇異,縣官不信。試著和別的蟋蟀搏斗,其他的蟋蟀都倒下了。又試著和雞斗,果然像成名所說的。于是就獎(jiǎng)賞了成名,把蟋蟀獻(xiàn)給了巡撫。巡撫很高興,用金籠裝著獻(xiàn)給皇帝,仔細(xì)地?cái)⑹隽怂谋绢I(lǐng)。到了宮里后,凡是全國貢獻(xiàn)的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及一切奇異的蟋蟀,都與(小蟋蟀)斗過了,沒有一只能超過它。它每逢聽到琴瑟的聲音,就按照節(jié)拍跳舞,(大家)越發(fā)覺得出奇?;实厶貏e地高興,便下詔賞給巡撫好馬和錦緞。巡撫不忘記好處是從哪來的,沒多久,縣官也以“才能卓越”而聞名了??h官一高興,就免了成名的差役,又囑咐主考官,讓他進(jìn)入縣學(xué)。過了一年多,成名的兒子精神復(fù)原了。他說他變成一只蟋蟀,輕快敏捷而善于搏斗?,F(xiàn)在才蘇醒過來。巡撫也重賞了成名。不到幾年,成名就有一百多頃田地,很多高樓殿閣,還有幾百頭牛羊;每次出門,穿的皮衣和駕車的馬都超過世世代代做官的人家。異史氏說:“皇帝偶爾使用一件東西,未必不是用過它就已經(jīng)忘記了;然而執(zhí)行的人就立刻把它當(dāng)成一成不變的慣例。加上官吏貪婪暴虐,老百姓每天抵押妻子賣掉孩子,還是沒有停止。所以皇帝的每一小步,都關(guān)系到人民的性命,不可以忽視。唯獨(dú)這個(gè)成名是因?yàn)楣倮舻那趾Χ毟F,又因?yàn)檫M(jìn)貢蟋蟀而致富,穿上名貴的皮衣,坐上豪華的車馬,得意揚(yáng)揚(yáng)?當(dāng)他充當(dāng)里正,受到責(zé)打的時(shí)候,哪里想到他會(huì)達(dá)到這樣的情況呢!老天要用這些酬報(bào)老實(shí)忠厚的人,于是讓撫臣、縣官一并受到蟋蟀的恩惠了。聽說一人得道成仙,連他的雞狗也跟著成仙。這話真是一點(diǎn)不假啊!”第 7 頁

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