2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)12 小說閱讀（二） 新人教版.doc

2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)12 小說閱讀（二） 新人教版一、閱讀下面的文字，完成14題。許地山 愛德華路的盡頭已離村莊不遠，那里都是富人的別墅。路東那間聚石舊館便是名女士吳素的住家。館前的藤花從短墻蔓延在路邊的烏桕和鄰居的籬笆上，把便道裝飾得更華麗。 一個夫役拉著垃圾車來到門口，按按鈴子，隨即有個中年女傭捧著一畚箕的廢物出來。 夫役接過畚箕來就倒入車里，一面問：“陵媽，為什么今天的廢紙格外多？又有人寄東西來送你姑娘嗎？” “哪里？這些紙不過是早晨來的一封信。”她回頭看看后面，才接著說：“我們姑娘的脾氣非常奇怪?？催@封信的光景，恐怕要鬧出人命來?！?“怎么？”他注視車中的廢紙，用手撥了幾撥，他說：“這里頭沒有什么，我且說到底是怎么一回事?！?“在我們姑娘的朋友中，我真沒見過有一位比陳先生好的。我以前不是說過他的事情嗎？” “是，你說過他的才情、相貌和舉止都不像平常人。許是你們姑娘羨慕他，喜歡他，他不愿意？” “哪里？你說的正相反哪。有一天，陳先生寄一封信和一顆很大的金剛石來，她還沒有看信，說把那寶貝從窗戶扔出去” “那不太可惜嗎？”“自然是很可惜。那金剛石現(xiàn)在還沉在池底的污泥中呢！”“太可惜了！太可惜了！你們?yōu)楹尾话阉云饋?？”“呆子，你說得太容易了！那么大的池，往哪里淘去？況且是姑娘故意扔下去的，誰敢犯她？”“那么，信里說的是什么？” “那封信，她沒看就搓了，交給我拿去燒毀。我私下把信攤起來看，可惜我認得的字不多，只能半猜半認地念。我看見那信，教我好幾天坐臥不安?！?“你且說下去?！?“陳先生在信里說，金剛石是他父親留下來給他的。他除了這寶貝以外沒有別的財產(chǎn)。因為羨慕我們姑娘的緣故，愿意取出，送給她佩帶?！?“陳先生真呆呀！” “誰能這樣說？我只怪我們的姑娘”她說到這里，又回頭望。那條路本是很清靜，不妨站在一邊長談，所以她又往下說。 “又有一次，陳先生又送一幅畫來給她，畫后面貼著一張條子。說，那是他生平最得意的畫兒，曾在什么會里得過什么金牌的。因為羨慕她，所以要用自己最寶重的東西奉送。誰知我們姑娘哼了一聲，隨即把畫兒撕得稀爛！” “你們姑娘連金剛石都不要了，一幅畫兒值得什么？他豈不是輕看你們姑娘嗎？若是我做你們姑娘，我也要生氣的。你說陳先生聰明，他到底比我笨。他應(yīng)當(dāng)拿些比金剛石更貴的東西來孝敬你們姑娘?！?“不，不然，你還不” “我說，陳先生何苦要這樣做？若是要娶妻子，將那金剛石去換錢，一百個也娶得來，何必定要你們姑娘！” “陳先生始終沒說要我們姑娘，他只說羨慕我們姑娘?！?“那么，以后怎樣呢？” “寄畫兒，不過是前十幾天的事。最后來的，就是這封信了?！?“哦，這封信?！彼衍嚴锏募垞炱饋?，揚了一揚，翻著看，說：“這純是白紙，沒有字呀！” “可不是。這封信奇怪極了。早晨來的時候，我就看見信面寫著若是尊重我，就請費神拆開這信，否則請用火毀掉。我們姑娘還是不看，教我拿去毀掉。我總是要看里頭到底是什么，就把信拆開了。我拆來拆去，全是一張張的白紙。我不耐煩就想拿去投入火里，回頭一望，又舍不得，于是一直拆下去。到末了是他自己畫的一張小照。她順手伸入車里把那小照翻出來，指給夫役看。她說：“你看，多么俊美的男子！” “這臉上黑一塊，白一塊的有什么俊美？” “你真不懂得，你看旁邊的字” “我不認得字，還是你說給我聽罷?！?陵媽用指頭指著念：“尊貴的女友：我所有的都給你了，我所給你的，都被你拒絕了。現(xiàn)在我只剩下這一條命，可以給你，作為我最后的禮物。” “誰問他要命呢？你說他聰明，他簡直是一條糊涂蟲！” 陵媽沒有回答，直往下念：“我知道你是喜歡的。但在我歸去以前，我要送你這” “陵媽，陵媽，姑娘叫你呢?！边@聲音從園里的臺階上嚷出來，把他們的喁語沖破。陵媽把小照放入車中說：“我得進去” “這人命的事，你得對姑娘說?！?“誰敢？她不但沒教我拆開這信，且命我拿去燒毀。若是我對她說，豈不是趕螞蟻上身！我嫌費神，沒把它燒了。你速速推走罷，待一會，她知道了就不方便?！彼f完，匆匆忙忙，就把疏闌的鐵門關(guān)上。 那夫役引著垃圾車子往別家去了。方才那張小照被無意的風(fēng)刮到地上，隨著落花，任人踐踏。然而這還算是那小照的幸運。流落在道上，也許會給往來的女士們撿去供養(yǎng)；就算是給無知的孩子撿去，擺弄完，才把它撕破，也勝過讓夫役運去，葬在垃圾岡里。(選自許地山小說選)1下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A夫役一按鈴子，女傭就出來倒垃圾，并告訴夫役富家姑娘早晨收到陳先生信的事，還說富家姑娘脾氣奇怪，這說明女傭是個喜好將主人的事情作為談資的人。B陳先生把父親留下的寶貝金剛石送給富家姑娘，這金剛石盡管能娶得回一百個姑娘，卻贏不了富家姑娘的歡心。這一方面寫出了陳先生對愛情的真誠、專一，同時也惟妙惟肖地寫出了姑娘家財萬貫，對金剛石的不屑一顧。C小說情節(jié)曲折生動，綜合運用倒敘、順敘、插敘等多種敘述方法，讀來使人感覺既條理清楚，又波瀾起伏，尤其是小說以小照片飄到地上作為結(jié)局，既在意料之外，又在情理之中，不僅呼應(yīng)了故事設(shè)下的懸念，還巧妙地造成了情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，頗具藝術(shù)匠心。D小說注重從細微處寫人，從“她回頭看看后面”“她說到這里，又回頭望”等細節(jié)，可以看出，女傭?qū)Ω患夜媚锏奈窇?，她一心想幫助主人，卻又無計可施。也側(cè)面烘托出了富家姑娘孤傲的形象。E陳先生對姑娘可謂真誠與真心，送金剛石、送獲獎畫作、最后送小照片；想以此表達對姑娘的愛慕，討得姑娘的歡心，但始終都沒得到姑娘的回應(yīng)，故事通過陳先生求愛受挫折的故事，表達了作者對當(dāng)下社會婚戀觀念的憂慮與反思，這對當(dāng)今青年的戀愛婚姻也有很好的導(dǎo)向作用。解析：A.表述片面。女傭?qū)χ魅说年P(guān)心才是主要原因。B.“姑娘家財萬貫，對金剛石的不屑一顧”是主觀臆測。C.小說情節(jié)并不曲折，也沒有運用倒敘。答案：答D給3分，答E給2分，答A給1分；答B(yǎng)、C不給分。2小說中的第一段運用了什么描寫方法？這樣寫有什么好處？請簡要分析。答：_解析：回答此題，先要清楚第一段屬于哪種描寫方法，然后分析這種描寫方法的好處。在分析好處時注意結(jié)合具體語句：如“那里都是富人的別墅”，不難發(fā)現(xiàn)，吳素居住在富人區(qū)；從“館前的藤花把便道裝飾得更華麗”，不難發(fā)現(xiàn)景物何其美麗，這里寫景是為了襯人；這段在小說的開頭，這是為下文的寫作創(chuàng)設(shè)環(huán)境和背景。答案：小說中的第一段運用了環(huán)境描寫。這樣寫的好處有三個：交代了名女士吳素居住在富人區(qū)，點明小說發(fā)生的地點；以景襯人，以館前的便道之美麗來襯托名女士吳素之美麗；為下文故事的發(fā)生創(chuàng)設(shè)了一個背景，同時也奠定了全文的基調(diào)。3小說中的陳先生是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。答：_解析：分析小說中的人物形象，首先要找出文中關(guān)于人物描寫的語句，如肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等；然后分析其所蘊含的性格特征；最后用適當(dāng)?shù)恼Z言表達出來。答案：陳先生為了表示對富家姑娘的愛慕拿出父親留下的遺產(chǎn)金剛石送給富家姑娘，表明他是個大方的人；陳先生在送出金剛石遭受拒絕后又送出自己最得意的畫作，表明他是個執(zhí)著的人；陳先生在送出自己最得意的畫作還不能打動姑娘的芳心時，又送小照片，并表示會為愛情而殉情，表明他是一個情感專一的人；陳先生的畫作能夠獲得金牌獎，表明他是個有才華的人。4小說的主人公是富家姑娘，還是陳先生？請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析。答：_解析：確定小說的主人公是誰，可從幾個方面進行分析。標(biāo)題：“慕”講的是陳先生“愛慕”吳小姐；情節(jié)：小說的情節(jié)全是陳先生贈送愛物被拒之事；陳先生是作者著墨最多的人物。答案：小說的主人公是陳先生，不是富家姑娘。從文章標(biāo)題上看，文章講的是陳先生“愛慕”富家姑娘；從文章主題上看，陳先生是最能表達主題思想的，文章表達的是對純真的愛慕的肯定與惋惜；從文章主要情節(jié)看，文章主要寫了陳先生送金剛石、送獲獎畫作、最后送小照片準(zhǔn)備殉情，整個故事情節(jié)都是圍繞陳先生展開的；從文章塑造的人物形象看，作者寫了陳先生對富家姑娘的諸多真誠的行為，表達了他的一片癡心誠意；從文章篇幅上看，對陳先生著墨的篇幅最多，占文章的三分之二。二、閱讀下面的文字，完成58題。北京鄰居夏魯平 鑰匙插在門鎖孔里，左擰右擰，沒擰動。防盜門中間是厚厚的鐵板，綠色的油漆已經(jīng)脫落，上下是紗網(wǎng)罩著的鐵欄，紗網(wǎng)上掛著黑乎乎的灰塵，邊緣已經(jīng)爛掉，露出指頭寬的縫隙。我調(diào)整鑰匙的深淺度，試探著再擰，門終于開了。 大白天的，走廊黑得伸手不見五指。我無法適應(yīng)這里的光線，伸手觸摸著墻壁，一點點摸索著往前走。突然，我的腳下嘩啦一聲巨響，踩到一堆空礦泉水瓶，驚心動魄。 屋里的一道門緊跟著打開了，走廊里出現(xiàn)了大片光亮。吳老太太手扶門框，看著我問，你來了？ 我應(yīng)聲說，來了。 之后便歸于平靜。 行李箱向走廊里挪了挪，我回身彎腰收拾七零八落的礦泉水瓶子，吳老太太急忙跑過來，扯住我的衣袖，說，我來我來。她僵硬的腰用力地彎下去，撿起地上的礦泉水瓶子，規(guī)規(guī)矩矩地裝進塑料袋里，重新立于墻根兒。這是北京龍?zhí)逗珗@旁邊的老式住宅小區(qū)。這套不足五十平方米的房子里，住著兩戶人家，分南北兩屋，我住的北屋八平方米，是我姐十多年前買下的，我平時到北京辦事，常落腳于此。第二天，我去了一趟市場，拎回一捆小白菜。吳老太告訴我，今天是星期天，市場里的菜要比平時貴兩毛錢，以后不要趕在這個時間買菜了。第三天早晨，我準(zhǔn)備出去鍛煉，她從廚房里出來問，你出去辦事嗎？我說，我去龍?zhí)逗珗@打太極拳。 吳老太太說，龍?zhí)逗珗@要收兩元錢門票的，你應(yīng)該去西湖，西湖公園不收門票。我頭一次聽說還有一個西湖公園。 吳老太太說，出了這個小區(qū)的院兒，一直往西走，過了鐵路橋洞，再往西，就是西湖公園。我腦子里搜尋起西湖公園的大概位置。 吳老太太說，很好找到，我給你畫一張圖，你一看就明白。說著，回到她的屋里找紙找筆。吳老太太很快從屋里出來，手里并沒有拿筆和紙，而是換了一套外衣，說，干脆我領(lǐng)你去一趟。 我趕緊說，不用，我能找到。 吳老太太說，走吧，走吧，我不把你送到公園門口。 我實在有些不好意思，下了樓，便改了主意說，我還是去龍?zhí)逗珗@吧。 吳老太太著急地說，你不要去那里，西湖公園也很好的。 過了鐵路橋洞，再往前走幾步，吳老太太停下來，不準(zhǔn)備往前走了，手指著遠處，告訴我，前面就是西湖公園大門。見我聽明白了，擺一下手，轉(zhuǎn)身回去。 西湖公園景色、占地面積、綠化程度遠不如龍?zhí)逗珗@。既然吳老太太好心把我領(lǐng)到這里，我還是要在公園里走一走，找個肅靜的地方壓壓腿，打兩套太極拳。 我走出公園，順便去了菜市場，買了三根黃瓜回到住處。 打開門，吳老太太還在廚房忙活，她對我手中的三根黃瓜極為敏感，問我花多少錢買的，我說兩塊五。吳老太太忽然異常驚訝，問我在市場哪個攤位買的，我簡單給她進行了描述，她顯然對市場每個攤位都特別熟悉，聽完我的話，她更為驚訝，忽地從廚房地上拎起一個塑料袋。塑料袋里也同樣裝著三根黃瓜，彎彎曲曲，很不好看，顯然是從眾多黃瓜中挑選出來的便宜貨。 讓我想不到的是，吳老太太說，我這是花三塊錢買的。 吳老太太不再說什么，拎起黃瓜回到她的屋里，一會兒工夫，穿上外衣又拎著黃瓜出來，她要重返菜市場說理，討回公道。 吳老太太回來了，她開門，動作和心情格外輕松，沒有了剛才出門時的那種急促和慌慌張張。她告訴我，她從商販那里討回了五角錢。然后又說，剛才買菜的人多，商販肯定是在忙亂中把菜價報錯了。 傍晚，我買了門票，走進龍?zhí)逗珗@里，端起照相機四處拍照?；秀敝校铱匆娏艘粋€熟悉的人吳老太太。她見了我，說，我有老年證，進公園不花錢的。我說，你別動，我給你照一個。我端起相機，尋找著角度，相機里的吳老太太忽然跑開了，她跑到剛才走過的小路上，向著一個人跑去。 她見到了一個熟人。那是一個五十多歲的男人，他感覺到吳老太太走來，停下腳步，手里拿著的棍子，也停止了探尋，目光空洞地笑了笑說，您也來遛彎兒了？原來，他是個盲人。 吳老太太說，我今天是特意來這里找你，我那兒礦泉水瓶子攢了不少，你明天到我那兒去取吧，我還有幾件衣服送給你，我外孫女不穿了，明天你一定要去啊。 好的，好的！那盲人感謝著離開了。 吳老太太又回到開滿鮮花的樹枝旁，對那盲人喊，記住啊，明天一定過去！ 我再次端起相機，看見吳老太太將手中的一瓣玉蘭花別在頭上，還不斷地移動，尋找合適的位置，微笑的臉，與鮮花交相輝映，構(gòu)成了美妙的畫面。我激動著，屏住呼吸，快速按動快門，一陣咔嚓咔嚓聲，我恨不能將這世間的美都攝入鏡頭里。 稍作停歇，吳老太太湊過來，對我說，你看見剛才那個人了吧，碰著他很不容易的，他媳婦有精神病，常年住院，家里窮得很，我總是攢了好多礦泉水瓶子送給他。你知道吧，礦泉水瓶子賣給收廢品的，掙不了多少錢，送給他，他賣給廢品收購站，能多掙好多！ 四周的花香忽然濃郁起來。 晚上，我回到小屋，從地上、床底下，收拾了所有散落的礦泉水瓶子，裝進一個袋子里，拎到走廊，與先前的那一堆礦泉水瓶子并排擺放在一起。 我還說，下次我來北京，一定把不穿的衣服全帶來。 吳老太太一高興，又要跟我喋喋不休。(選自光明日報，有刪改)5下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A小說開頭詳細描寫防盜門的破舊、門鎖的難開、走廊的黑暗，旨在反映“我”的鄰居吳老太太經(jīng)濟的拮據(jù)。B吳老太太看到“我”收拾散落走廊的礦泉水瓶子，便急忙跑過來彎腰艱難地拾撿，其實是想討好“我”，換取“我”對她亂放雜物的原諒。C吳老太太從商販?zhǔn)掷镆刭I菜多花的五角錢后，跟“我”說“商販肯定是在忙亂中把菜價報錯了”，是因為她怕自己的吝嗇會被“我”看出來。D“我”在小說中是故事的敘述者和見證人，小說通過“我”的見聞和感受來塑造吳老太太這一善良、熱心的老人形象，贊頌了助人為樂的良好品質(zhì)。E小說在構(gòu)思上講究伏筆照應(yīng)，開頭寫吳老太太收集礦泉水瓶子，堆滿走廊，其用意至結(jié)尾方才揭示，前后呼應(yīng)，增強了小說的閱讀趣味。解析：A項，“旨在反映我的鄰居吳老太太經(jīng)濟的拮據(jù)”錯誤，小說開頭寫防盜門的破舊、門鎖的難開、走廊的黑暗，旨在說明吳老太太生活的節(jié)儉。B項，“其實是想討好我，換取我對她亂放雜物的原諒”說法不準(zhǔn)確，吳老太太“急忙跑過來”彎腰艱難地拾撿，更多是因為她覺得自己將礦泉水瓶子堆放在走廊，給鄰居帶來不便，心中有愧。C項，“是因為她怕自己的吝嗇會被我看出來”錯誤，吳老太太的做法是節(jié)儉，而不是吝嗇。答案：答D給3分，答E給2分，答B(yǎng)給1分；答A、C不給分。6小說突出表現(xiàn)了吳老太太哪些性格特征？請簡要分析。答：_解析：本題要求對吳老太太這一形象的性格特點進行分析。首先從文中找出與吳老太太相關(guān)的事件，然后從中分析概括出其性格特征。如從她得知自己買的黃瓜多花了五角錢后，動身去市場從商販那里討回了五角錢可知，她生活節(jié)儉，精打細算。從她收集礦泉水瓶子送給盲人等可知，她心地善良，樂于助人。 答案：生活節(jié)儉，精打細算。如吳老太太把礦泉水瓶子收集起來；向商販討要買菜時多花的五角錢。心地善良，樂于助人。如吳老太太把收集的礦泉水瓶子和不穿的衣服送給生活艱難的盲人；送“我”到不要門票的西湖公園。7小說結(jié)尾處寫“我”收拾散落在房間里的礦泉水瓶子以及跟吳老太太說“一定把不穿的衣服全帶來”等內(nèi)容是否多余？請簡要分析。答：_解析：作答此類作用題，應(yīng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及其與文章主旨的關(guān)系的角度來分析：內(nèi)容上主要是襯托吳老太太助人為樂的高尚品質(zhì)；結(jié)構(gòu)上主要是照應(yīng)小說開頭，使結(jié)構(gòu)更加嚴謹；同時深化了文章主旨。答案：不多余。小說通過寫“我”的行為，反映出吳老太太對“我”的影響之大，襯托出吳老太太樂于助人的高尚品質(zhì)。升華文章主旨，贊揚了良好社會風(fēng)尚的教化功能。小說以“我”進屋誤踩礦泉水瓶子開始，以“我”收拾礦泉水瓶子結(jié)束，前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。8有人說，吳老太太的節(jié)儉其實就是吝嗇，你是如何認識的？請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。答：_解析：解答本題，應(yīng)當(dāng)結(jié)合小說主人公吳老太太的精神品質(zhì)和小說的主題思想，并聯(lián)系小說的情節(jié)來深入分析，要透過吳老太太的“吝嗇”看到她的節(jié)儉，看到她的善良與助人為樂，理解其中包含的生活態(tài)度。具體作答時，既要有明確的觀點，還要有具體的分析。答案：認識：吳老太太的節(jié)儉不是吝嗇，而是一種積極向上的生活態(tài)度。理由：節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，指的是用錢等有節(jié)制，而吝嗇指的是過分愛惜自己的財物，當(dāng)用不用或當(dāng)給的舍不得給；吳老太太收集礦泉水瓶子，向商販討回多花的五角錢等，似乎讓人覺得她很吝嗇，實際上并非如此，從她親自帶“我”去不用花門票錢的西湖公園、收集礦泉水瓶子幫助盲人、送不穿的衣服給盲人等行為，我們能夠看到她不吝于幫助別人，尤其是困難之人；從她的身上，我們感到的是節(jié)儉的美德、助人為樂的良好風(fēng)尚，而非吝嗇。三、閱讀下面的文字，完成912題。誰是贏家英克里斯羅斯 四名評委已經(jīng)在電視臺的一個密室里坐了兩個小時了。誰將贏得本屆“環(huán)球音樂獎”的四個重要獎項，評委們必須達成一致。這四個重要獎項是：最佳專輯、最佳歌曲、最佳新樂隊和終身成就獎。電視臺的演播大廳里，幾百人正在等候結(jié)果。電視直播將在半個小時后開始。 但兩個鐘頭過去了，評委們?nèi)匀粵]有決定一個獎項。這四名評委分別是：音樂評論家弗洛斯、唱片公司老板威爾、上一屆最佳歌曲獎獲得者丹澤斯以及一名叫史納斯的音樂發(fā)燒友。史納斯是音樂雜志新音樂周刊的一名讀者，他在新音樂周刊舉辦的贏取環(huán)球音樂獎評委資格的比賽中擊敗所有對手，獲得了評委資格。 “好了，伙計們，我們必須作出決定了?！备ヂ逅拐f道，“不能再等下去了。最佳專輯我提名格里拉斯樂隊的首張專輯。他們富有磁性的聲音和靈動的歌詞使他們成為當(dāng)今最好的樂隊。”“我同意，”威爾說道?！暗麄兌继贻p我們可以把最佳新樂隊獎授予他們。嗯我們可以把最佳專輯獎授予詹妮沃勒。她的專輯如巧克力般潤滑是一張極佳的爵士樂專輯?！薄奥犝f這張專輯已經(jīng)賣出了100萬張。”丹澤斯說?！皼]錯！”威爾說。 “那我不能同意你的提議。”丹澤斯說，“既然她的專輯已經(jīng)賣出100萬張了，那她就不需要這個獎了。最佳專輯獎應(yīng)該給米西奎恩。她的專輯女生可以批評創(chuàng)造了近年來說唱音樂最好的銷售紀錄?！?“嗯這確實是個令人印象深刻的紀錄?！备ヂ逅拐f，“但我認為這張專輯只有一首歌不錯。呃是什么來著？對了嘿！你！聽著！，就這首。” “那我們可以授予她最佳歌曲獎?！钡伤拐f。 “好了，現(xiàn)在就差一個獎項了?！备ヂ逅古d奮地說道，“終身成就獎授予誰呢？請記住，這是個非常重要的獎項。它是對一個為流行音樂作出了杰出貢獻的歌手的承認?！?“我認為本人應(yīng)該獲得這個獎項?！钡伤雇扑]了自己。 但沒有人聽他的。 “史納斯，你覺得呢？”弗洛斯問史納斯。 史納斯沒有作聲。作為“環(huán)球音樂獎”的一名評委，一開始他很興奮，但現(xiàn)在他很失望。史納斯知道弗洛斯想讓格里拉斯樂隊贏得獎項，是因為他“發(fā)掘”了格里拉斯樂隊，當(dāng)格里拉斯樂隊變得非常出名時，他也能賺取更多的榮譽。威爾想讓詹妮沃勒獲得獎項，是因為詹妮沃勒的唱片是由他的唱片公司發(fā)行的，如果詹妮沃勒獲獎，她的唱片就會賣得更火。而丹澤斯提名米西奎恩，則是因為米西奎恩是他的女朋友。史納斯之所以感到失望，是因為他現(xiàn)在知道“環(huán)球音樂獎”其實是一場潛規(guī)則下的鬧劇。 “看，時間到了?！备ヂ逅拐f，“我們就這么決定：詹妮沃勒，最佳專輯獎；米西奎恩，最佳歌曲獎；格里拉斯樂隊，最佳新樂隊獎。而終身成就獎好吧，史納斯，我們把這個決定權(quán)交給你。但請你記住這三個人：迪倫羅伯茨，代表了一代人的聲音；丹澤斯邁克爾森，非常非常有錢；X5樂隊的諾布是世界和平使者，他還是聯(lián)合國秘書長的朋友。你自己選擇吧。” 評委們走出密室，來到了電視臺演播大廳的舞臺上。當(dāng)他們走到舞臺中央時，幾百臺相機閃起了亮光。史納斯感到非常害怕。他知道，世界各地數(shù)百萬人正在收看這個節(jié)目。 評委們假裝打開信封?！矮@獎?wù)呤恰彼麄兺瑫r說。停頓了一會兒，評委們讀出了他們商定的名字。頓時，大廳里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。 然后，輪到史納斯宣布最后一個獎項，今晚最重要的獎項終身成就獎。史納斯緊張地站到麥克風(fēng)前?！巴砩虾茫　彼f道。他打開一個信封，信封里放著一張紙。實際上紙上什么也沒寫。史納斯繼續(xù)說道：“嗯獲獎?wù)呤恰彼Ａ讼聛?。大廳里的聲音也完全停了下來?！矮@獎?wù)呤悄銈?！?大廳里更安靜了。好一會兒，有幾個人說道：“什么？”“沒錯！”史納斯繼續(xù)說道，感到更自信了?！笆悄銈儯　彼苯涌粗娨暸_的攝像機說，“全世界所有聽音樂、寫音樂和愛音樂的你們，才是最重要的人！” 大廳里響起了驚訝的聲音。史納斯看到迪倫羅伯茨、丹澤斯邁克爾森和諾布離開了大廳。史納斯繼續(xù)說：“如果沒有人聽或者買音樂，今晚這里就不會有獲獎?wù)摺＿@就是你們是獲獎?wù)叩睦碛?！?有人歡呼，鼓掌。有人罵道：“瘋子！” 但今晚，史納斯知道，他也是贏家。(有刪改)9下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A小說中的語言描寫簡單明確，評委們的心理在直截了當(dāng)?shù)膶υ捴斜豢坍嬃顺鰜恚麄儗Ω鱾€獎項的明爭暗斗也通過語言描寫表現(xiàn)得淋漓盡致。B小說中，史納斯對其他三名評委的做法心知肚明，但又無法改變對獎項的分配，因為他知道這只是一場潛規(guī)則下的鬧劇而已。C其他三名評委之所以把終身成就獎的決定權(quán)交給史納斯，是因為他們已成為贏家，達到了做評委的目的，他們也想讓史納斯成為贏家。D小說善于運用對比手法刻畫人物，史納斯的形象就是在與其他三名評委爭奪獎項等一系列言行的鮮明對比中逐漸凸顯出來的。E史納斯宣布的終身成就獎的結(jié)果，雖是意料之外，但又在情理之中，因為作為一名音樂愛好者，史納斯必須為愛音樂的人發(fā)聲，而且這樣寫也深化了小說反潛規(guī)則的主題。解析：A項，“評委們”概括不準(zhǔn)確，這里應(yīng)是除史納斯之外的三名評委。B項，“無法改變對獎項的分配”錯，史納斯經(jīng)過思想斗爭打破了潛規(guī)則。C項，“他們也想讓史納斯成為贏家”錯，他們只是想讓史納斯按照潛規(guī)則辦事罷了。答案：答E給3分，答D給2分，答A給1分；答B(yǎng)、C不給分。10“他打開一個信封，信封里放著一張紙。實際上紙上什么也沒寫”這一處描寫在文中有什么作用？請簡要分析。答：_解析：此題要求分析這處細節(jié)描寫在小說中的作用，考生可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。這一細節(jié)既展示了史納斯面對的復(fù)雜狀況，制造了緊張的氣氛，又為故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊，還為反潛規(guī)則的小說主題提供了實證。所以，這一處描寫對推動故事情節(jié)發(fā)展、增強作品藝術(shù)感染力、深化主旨等方面都有重要作用。答案： 推動故事情節(jié)發(fā)展，為下文史納斯作出大膽的決定做了鋪墊。增強小說的藝術(shù)感染力，制造緊張氣氛，吸引讀者眼球，激發(fā)讀者閱讀興趣。深化了文章主旨，在潛規(guī)則背景下，想要打破潛規(guī)則需要勇氣。11請概括史納斯的形象特點，并結(jié)合文本簡要分析。答：_解析：概括分析人物的形象特點要抓住相關(guān)情節(jié)來進行，從史納斯在比賽中擊敗所有對手獲得了評委資格可概括出其“愛好音樂，有實力”；從他明白這是一場潛規(guī)則下的鬧劇，但沒有貿(mào)然反擊可知其“謹慎，睿智”；從他宣布“終身成就獎”的獲得者是音樂愛好者可知其“堅守原則，敢于直言”。答案：愛好音樂，有實力。他是音樂發(fā)燒友，并在贏取環(huán)球音樂獎評委資格的比賽中擊敗所有對手獲得了評委資格。謹慎，睿智。第一次做評委雖對其他三名評委的所作所為很失望也很苦惱，但不抓狂，能做到心中有數(shù)。堅守原則，敢于直言。在宣布終身成就獎獲得者時，雖然有些害怕緊張，但最終還是喊出了自己的心聲，打破了潛規(guī)則。12文中說“環(huán)球音樂獎其實是一場潛規(guī)則下的鬧劇”，你是如何看待“潛規(guī)則”的？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕目捶?。答：_解析：題干要求聯(lián)系現(xiàn)實生活談對“潛規(guī)則”的認識。作答時，先要亮明觀點，然后具體闡釋。觀點可包括“潛規(guī)則”是什么、對“潛規(guī)則”的態(tài)度等。注意語言要簡明。具體闡釋時可從“潛規(guī)則”的特征、給社會造成的危害、鏟除“潛規(guī)則”的方法等方面入手。注意論述要合理。答案：“潛規(guī)則”是權(quán)力的異化，它以牟取私利為目的，理應(yīng)被徹底鏟除?！皾撘?guī)則”往往以感情為紐帶，以權(quán)力、利益為驅(qū)動，為達到一定目的而進行不正當(dāng)交易。它追求的是個人或小團體的私利，犧牲的是集體的利益。文中除史納斯以外的三個評委都為了個人私利將獎項授予內(nèi)定人選?！皾撘?guī)則”不鏟除，社會就會缺少公平、正義。要徹底鏟除“潛規(guī)則”，一要選拔高素質(zhì)的評委隊伍。評委道德素質(zhì)要高，要公正無私、實事求是、言行一致。二要加強監(jiān)督機制建設(shè)。比賽的各個環(huán)節(jié)，都要全程監(jiān)督，防止作弊。三要加強誠信教育。全社會要形成樹正氣、講誠信的良好風(fēng)氣。