2019-2020年高二化學(xué)《鹽類水解》學(xué)案.doc

2019-2020年高二化學(xué)鹽類水解學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握鹽類水解的概念，理解鹽類水解的實(shí)質(zhì)。2、學(xué)會(huì)判斷鹽溶液的酸堿性，掌握水解的規(guī)律。分類；并用PH試紙測出下列溶液的酸堿性鹽溶液NaClNa2CO3NaHCO3CH3COONaNa2SO4NH4ClAlCl3鹽類型酸堿性2、推測鹽的組成與鹽水溶液酸堿性的關(guān)系（填“酸”或“堿”）：強(qiáng)堿弱酸鹽顯 性； 強(qiáng)酸弱堿鹽顯 性； 強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽顯 性【追根溯源】以NH4Cl溶液為例分析其水溶液呈酸性的原因。1、在NH4Cl溶液中哪些物質(zhì)發(fā)生電離？2、在NH4Cl溶液中存在著哪些離子？3、溶液中哪些離子可以結(jié)合成弱電解質(zhì)？4、生成弱電解質(zhì)對水的電離平衡有沒有影響？怎么影響？【活學(xué)活用】1、試分析CH3COONa溶液顯堿性的原因【思考交流】1、比較CH3COONa溶液中c（H+）、c（OH）、c（Na+）、c（CH3COO）的大小2、0.1mol/L的Na2CO3水溶液和 CH3COONa水溶液誰的堿性強(qiáng)？為什么？【知識總結(jié)】定義：在溶液中鹽電離出來的離子跟水電離出來的H+或OH結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)條件：易溶于水，具有能與H+或OH離子結(jié)合生成弱電解質(zhì)的離子實(shí)質(zhì)：水的電離平衡發(fā)生移動(dòng)，促進(jìn)水的電離，使溶液呈酸性或堿性規(guī)律：有弱才水解，水解程度小，誰強(qiáng)顯誰性，誰弱誰水解，越弱越水解【一展身手】1、在水中加入下列物質(zhì)，可使水的電離平衡正向移動(dòng)，且所得溶液呈酸性的是（ ）A、NaCl B、H2SO4 C、Na2CO3 D、FeSO42、下列說法正確的是（ ） A、酸式鹽的溶液一定顯酸性 B、只要酸與堿的物質(zhì)的量濃度和體積分別相等，它們反應(yīng)后的溶液就呈現(xiàn)中性 C、Na2SO4溶液中氫離子的物質(zhì)的量濃度和氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度相等 D、Na2CO3溶液中鈉離子物質(zhì)的量濃度是碳酸根離子物質(zhì)的量濃度的二倍3、下述鹽溶液的濃度均為0.1mol/L，按PH由大到小的順序?qū)⑵渑判?用編號排序)。AgNO3、NaOH、BaCl2、NaHSO4、CH3COONa、NaClO、H2SO4