2019-2020年高中語文 《奧瑟羅》教案及練習 粵教版選修.doc

2019-2020年高中語文 奧瑟羅教案及練習 粵教版選修奧瑟羅教學回顧高二新課標實驗教材選修六是戲劇欣賞，這種專題選修是過去教材中沒有的，而且選的作品也是以往教材中不曾出現(xiàn)過的。加之是第一屆學生使用此類教材，有關資料十分缺乏，甚至連配套的練習都找不到。鑒于這種情況，我在教學中，采取學生自讀理解與教師點撥深化相結(jié)合的方式，力求使同學們能夠在欣賞的層面上把握作品，理解人物，體會名著的深刻的思想內(nèi)涵。下面就奧瑟羅一課教學談談做法與體會。一、反復誦讀，掌握劇情我校的同學基礎知識較差，學習習慣不好，布置預習任務很難完成。而教材所選課文篇幅極長。奧瑟羅一課就有十七頁，將近一萬五千字，如果不能充分了解課文內(nèi)容，根本無法進行分析和欣賞。為此，我采取多種辦法讓學生閱讀課文。首先布置學生課前預習，要求通讀全文，掃清文字障礙。在課堂教學時，把全班同學分為五人一組，分角色朗讀，使每個同學都參預到朗讀活動中去，教師巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。分組朗讀后，選擇讀得較好的同學在全班進行分角色朗讀。對于大段的雙人對白，我還挑選學生和我一起進行朗讀，我讀其中一個角色，與學生演對手戲。通過這些方法，同學們提高了朗讀興趣，子解了課文內(nèi)容。二、深入分析人物，理解角色心靈在掌握劇情的基礎上，欣賞的主要任務是探討人物心理變化。我設計一個題目讓學生思考：為什么奧瑟羅會從一個性情正直、摯愛妻子的丈夫變成一個瘋狂的的殺妻兇手？圍繞這個問題，引導同學們弄清奧瑟羅心理變化的軌跡，即伊阿古的挑撥過程和奧瑟羅的受騙過程。我把這個過程分為三個步驟讓學生思考。第一步驟是當伊阿古開始向奧瑟羅進讒言時，奧瑟羅并不相信，但當他吞吞吐吐，欲說還休的時候，反而引起了奧瑟羅的注意。課文這樣寫道：伊阿古 當您向夫人求婚的時候，邁克爾凱西奧也知道你們在戀愛嗎？ 奧瑟羅 他從頭到尾都知道。你為什么問起？ 伊阿古 不過是為了解釋我心頭的一個疑惑，并沒有其他用意。 奧瑟羅 你有什么疑惑，伊阿古？ 伊阿古 我以為他本來跟夫人是不相識的。 奧瑟羅 啊，不，他常常在我們兩人之間傳遞消息。 伊阿古 當真！ 奧瑟羅 當真！嗯，當真。你覺得有什么不對嗎？他這人不老實嗎？ 伊阿古 老實，我的主帥？ 奧瑟羅 老實！嗯，老實。 伊阿古 主帥，照我所知道的 奧瑟羅 你有什么意見？ 伊阿古 意見，我的主帥。奧瑟羅 天哪，他在學我的舌，好像在他的思想之中，藏著什么丑惡得不可見人的怪物似的。你的話里含著意思。剛才凱西奧離開我的妻子的時候，我聽見你說，你不喜歡那種樣子；你不喜歡什么樣子呢？當我告訴你在我求婚的全部過程中他都參預我們的秘密的時候，你又喊著說，“當真！”蹙緊了你的眉頭，好像在把一個可怕的思想鎖在你的腦筋里一樣。要是你愛我，把你所想到的事告訴我吧。 伊阿古 主帥，您知道我是愛您的。 奧瑟羅 我相信你的話；因為我知道你是一個忠誠正直的人，從來不讓一句沒有忖度過的話輕易出口，所以你這種吞吞吐吐的口氣格外使我驚疑。在一個奸詐的小人，這些不過是一套玩慣了的戲法；可是在一個正人君子，那就是從心底里不知不覺自然流露出來的秘密的抗議。 伊阿古 講到邁克爾凱西奧，我敢發(fā)誓我相信他是忠實的。圍繞這段話我提出幾個問題供學生思考：、伊阿古說“我以為他本來跟夫人是不相識的”是真話嗎？他為什么這么說？、伊阿古為什么多次重復奧瑟羅的話？、伊阿古為什么多次表示發(fā)誓相信凱西奧是忠誠的？4、伊阿古的這些話對奧瑟羅產(chǎn)生了什么影響？學生在討論中可以知道，伊阿古這些話的目的就是引起奧瑟羅的注意，把話題引向凱西奧。他越說相信凱西奧就是讓奧瑟羅越懷疑凱西奧。這種吞吞吐吐欲言又止以激發(fā)人的好奇心的做法是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷默F(xiàn)象，特別是話題涉及自己妻子的時候，尋根問底的心理更為強烈，所以很多同學不約而同地用“欲擒故縱”來概括伊阿古的陰謀。第二個步驟中我引導學生從邏輯角度分析伊阿古的語言的欺騙性和其中的邏輯錯誤。不但可以使學生進一步理解作品內(nèi)容，而且可以從中學習邏輯思維。近幾年來，由于教改教材變化，學生對于邏輯知識知之甚少，有的甚至一無所知，因此結(jié)合課文進行邏輯知識教育是必要的。為此我設計兩個題目：1、 “我知道我們國里娘兒們的脾氣；在威尼斯她們背著丈夫干的風流活劇，是不瞞天地的；她們可以不顧羞恥，干她們所要干的事，只要不讓丈夫知道，就可以問心無愧。” 伊阿古的這段話用了什么邏輯定理，把它的邏輯結(jié)構寫出來。其中錯誤是什么。2、“她當初跟您結(jié)婚，曾經(jīng)騙過她的父親；當她好像對您的容貌戰(zhàn)栗畏懼的時候，她的心里卻在熱烈地愛著它。”伊阿古的這段話用了什么邏輯定理，錯誤是什么。根據(jù)這兩個題目我對學生講了“三段論推理”和“類比推理”兩種基本的推理模式。然后把伊阿古的話還原為三段論的模式：大前提：威尼斯的女人都是風流的小前提：苔絲狄蒙娜是威尼斯有女人結(jié) 論：苔絲狄蒙娜是風流的這種三段論的模式找出來以后，引導學生指出這個推理的錯誤之處，強調(diào)指出，大前提錯誤的三段論是推不出結(jié)論的。因為不是所有的威尼斯女人都風流，所以他的大前提是錯誤的，因而結(jié)論當然也是錯誤的。第二題的邏輯方式是類比推理，伊阿古的潛臺詞是：她在愛你的時候騙了她的父親，現(xiàn)在她愛上了別人，也會來騙你。這種貌似有理的推理，其實也是靠不信的，因為類比推理的方式本來就不是一種絕對正確的推理。邏輯思維本身就告訴我們，類比推理的結(jié)論是或然性的，不帶有必然性。通過邏輯剖析的方式，學生不但揭穿了伊阿古的欺騙性，也從中受到邏輯思維的教育。當騙局開始生效，奧瑟羅開始懷疑苔絲狄蒙娜以后，伊阿古實施了他的第三步。他說：“問題就在這兒。說句大膽的話，當初多少跟她同國族、同膚色、同階級的人向她求婚，照我們看來，要是成功了，那真是天作之合，可是她都置之不理，這明明是違反常情的舉動；嘿！從這兒就可以看到一個荒唐的意志、乖僻的習性和不近人情的思想。”這時伊阿古抓住奧瑟羅的致命弱點：他的自卑心理進行攻擊。奧瑟羅雖然當上了將軍，但他黑人出身的地位并不因此改變，這種種族文化的烙印造成的危機感和不安全感始終折磨著他。他自己也開始懷疑自己了。他說“也許因為我生得黑丑，缺少紳士們溫柔風雅的談吐；也許因為我年紀老了點兒雖然還不算頂老所以她才會背叛我；我已經(jīng)自取其辱，只好割斷對她這一段癡情?！痹诜N族歧視盛行的社會里，一個黑人無論有多大功績，始終是社會的下層人物，奧瑟羅的婚姻開始得不到社會承認，只是因為外敵入侵，需要他去前線打仗，元老院才不得不承認他和苔絲狄蒙娜的婚姻，但這件事的陰影始終籠罩著他的內(nèi)心世界。伊阿古用一系列心理戰(zhàn)術摧毀了奧瑟羅與苔絲狄蒙娜歷經(jīng)艱辛營建的愛情堡壘。到以后的手帕事件中，他確認苔絲狄蒙娜把愛情的信物送給了凱西奧，承認自己愛情的失敗。而愛情的失敗意味著自己融入主流社會的努力終于落空。自卑產(chǎn)生的打擊是致命的，此時的他心理崩潰，走上殺妻之路也是順理成章之事了。經(jīng)過劇情的分析，學生理解了奧瑟羅怎樣在伊阿古的誘導之下，一步步走向崩潰的心理過程，從而導致了悲劇的產(chǎn)生。在此基礎上我又引導學生進一步討論悲劇的根源，伊阿古的挑撥畢竟是事件的外因，而奧瑟羅自身的性格矛盾才是真正的根本原因。那么在奧瑟羅自身有什么性格弱點呢？我把歷來學術界討論奧瑟羅的幾種觀點提供給學生讓他們自己分析、思考，找出答案：一種觀點認為奧瑟羅悲劇的根源是嫉妒，奧瑟羅是“綠眼睛的妖魔”；第二種觀點認為是經(jīng)信，奧瑟羅輕信伊阿古之言，導致悲劇發(fā)生；第三種觀點認為自卑是奧瑟羅的致命弱點。對這三種觀點我沒有加以深入地論述和分析，而是交給學生自己去考慮，希望他們能從中得出自己滿意的結(jié)果來?？傊ㄟ^奧瑟羅一課的教學，我認為對高中選修階段的欣賞課，不應該沿襲必修課文的教學模式，應該真正從欣賞角度出發(fā)，提高學生對文學作品的理解能力和欣賞水平。盡管這樣難度很大，特別對于我們這樣一批基礎知識薄弱的學生來說，更為困難，但只要認真去做，還是有所收獲的。上海教科院福田實驗學校語文教研組牛蓁附：奧瑟羅自編練習奧瑟羅 練習題一、字詞訓練：聒噪 棘手 混沌 忖度 污穢 嫉妒 風馳電掣顫栗 鼙鼓 螫舌 延宕 贛拙 窒息 蹙 二、寫出莎士比亞四大悲劇的名稱三、奧瑟羅一劇反映了威尼斯大將、 人奧瑟羅與王國元老勃拉班修的女兒 結(jié)婚，并任命凱西奧為副將，遭到旗官 的忌恨。伊阿古利用奧瑟羅的弱點，讓其相信妻子與凱西奧有私情。奧瑟羅憤怒之中，掐死了妻子。后來，真相大白，奧瑟羅悔恨交加，拔劍自刎。四、奧瑟羅對妻子的懷疑分為哪幾個階段？五、閱讀下列文字，回答問題伊阿古 當您向夫人求婚的時候，邁克爾凱西奧也知道你們在戀愛嗎？ 奧瑟羅 他從頭到尾都知道。你為什么問起？ 伊阿古 不過是為了解釋我心頭的一個疑惑，并沒有其他用意。 奧瑟羅 你有什么疑惑，伊阿古？ 伊阿古 我以為他本來跟夫人是不相識的。 奧瑟羅 啊，不，他常常在我們兩人之間傳遞消息。 伊阿古 當真！ 奧瑟羅 當真！嗯，當真。你覺得有什么不對嗎？他這人不老實嗎？ 伊阿古 老實，我的主帥？ 奧瑟羅 老實！嗯，老實。 伊阿古 主帥，照我所知道的 奧瑟羅 你有什么意見？ 伊阿古 意見，我的主帥。天哪，他在學我的舌，好像在他的思想之中，藏著什么丑惡得不可見人的怪物似的。你的話里含著意思。剛才凱西奧離開我的妻子的時候，我聽見你說，你不喜歡那種樣子；你不喜歡什么樣子呢？當我告訴你在我求婚的全部過程中他都參預我們的秘密的時候，你又喊著說，“當真！”蹙緊了你的眉頭，好像在把一個可怕的思想鎖在你的腦筋里一樣。要是你愛我，把你所想到的事告訴我吧。 伊阿古 主帥，您知道我是愛您的。 奧瑟羅 我相信你的話；因為我知道你是一個忠誠正直的人，從來不讓一句沒有忖度過的話輕易出口，所以你這種吞吞吐吐的口氣格外使我驚疑。在一個奸詐的小人，這些不過是一套玩慣了的戲法；可是在一個正人君子，那就是從心底里不知不覺自然流露出來的秘密的抗議。 伊阿古 講到邁克爾凱西奧，我敢發(fā)誓我相信他是忠實的。1、 伊阿古說“我以為他本來跟夫人是不相識的”是真話嗎？他為什么這么說？2、 伊阿古為什么多次重復奧瑟羅的話？3、 伊阿古為什么多次表示發(fā)誓相信凱西奧是忠誠的？4、伊阿古的這些話對奧瑟羅產(chǎn)生了什么影響？六、閱讀下列文字，回答問題：伊阿古 您這番話使我聽了很是高興，因為我現(xiàn)在可以用更坦白的精神，向您披露我的忠愛之忱了；既然我不能不說，您且聽我說吧。我還不能給您確實的證據(jù)。注意尊夫人的行動；留心觀察她對凱西奧的態(tài)度；用冷靜的眼光看著他們，不要一味多心，也不要過于大意。我不愿您的慷慨豪邁的天性被人欺罔；留心著吧。我知道我們國里娘兒們的脾氣；在威尼斯她們背著丈夫干的風流活劇，是不瞞天地的；她們可以不顧羞恥，干她們所要干的事，只要不讓丈夫知道，就可以問心無愧。 奧瑟羅 你真的這樣說嗎？ 伊阿古 她當初跟您結(jié)婚，曾經(jīng)騙過她的父親；當她好像對您的容貌戰(zhàn)栗畏懼的時候，她的心里卻在熱烈地愛著它。 奧瑟羅 她正是這樣。 伊阿古 好，她這樣小小的年紀，就有這般能耐，做作得不露一絲破綻，把她父親的眼睛完全遮掩過去，使他疑心您用妖術把她騙走?？墒俏也辉撜f這種話；請您原諒我對您的過分的忠心吧。、 “我知道我們國里娘兒們的脾氣；在威尼斯她們背著丈夫干的風流活劇，是不瞞天地的；她們可以不顧羞恥，干她們所要干的事，只要不讓丈夫知道，就可以問心無愧?！?伊阿古的這段話用了什么邏輯定理，把它的邏輯結(jié)構寫出來。其中錯誤是什么。2、“她當初跟您結(jié)婚，曾經(jīng)騙過她的父親；當她好像對您的容貌戰(zhàn)栗畏懼的時候，她的心里卻在熱烈地愛著它?！币涟⒐诺倪@段話用了什么邏輯定理，錯誤是什么。七、閱讀下列文字，回答問題：伊阿古 嗯，問題就在這兒。說句大膽的話，當初多少跟她同國族、同膚色、同階級的人向她求婚，照我們看來，要是成功了，那真是天作之合，可是她都置之不理，這明明是違反常情的舉動；嘿！從這兒就可以看到一個荒唐的意志、乖僻的習性和不近人情的思想。奧瑟羅 也許因為我生得黑丑，缺少紳士們溫柔風雅的談吐；也許因為我年紀老了點兒雖然還不算頂老所以她才會背叛我；我已經(jīng)自取其辱，只好割斷對她這一段癡情。1、 伊阿古的話有什么深層的含義？ 2、 奧瑟羅的說明了什么問題？八、簡要分析奧瑟羅、伊阿古、苔絲狄蒙娜三人形象