第三章 第一節(jié) 分子 —— 初中化學(xué)第一冊教案

第三章 第一節(jié) 分子 初中化學(xué)第一冊教案第三章 分子和原子一、教學(xué)章節(jié)第一節(jié) 分子二、教學(xué)目的1、知識目標(biāo)（1） 分子的概念（2） 分子概念的運用（3） 混合物和純凈物2、能力目標(biāo)通過對物質(zhì)及變化的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)相互聯(lián)系的分析推理，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。3、德育目標(biāo)通過對分子可分性與不可分性的認識，對學(xué)生進行科學(xué)態(tài)度教育和辯證地看問題的思維方法教育。三、教學(xué)重點、難點、疑點及解決方法1、重點（1） 關(guān)于分子定義的建立以及對分子行為的微觀想象的形成。（2） 通過對分子可分性與不可分性的認識，逐步培養(yǎng)學(xué)生辯證統(tǒng)一的思想方法。2、難點建立微觀粒子運動的想象表象，并初步體會它與宏觀物體運動的不同點。3、疑點（1） 如何解釋“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微?！?？（2） 混合物與混合物有何區(qū)別？4、解決辦法聯(lián)系生活實際，啟發(fā)學(xué)生在觀察過程中發(fā)揮想象力，使學(xué)生思維從物理變化和化學(xué)變化相互對比的角度深入到微觀領(lǐng)域，同時結(jié)合學(xué)生回憶物質(zhì)在空氣和純氧氣中燃燒的不同，討論、區(qū)分混合物和純凈物，教育學(xué)生用科學(xué)的角度來分析認識問題，為以后學(xué)習(xí)打下牢固地認識基礎(chǔ)，樹立正確的思想方法。四、課時安排1課時五、教具安排水、酒精量筒（200Ml）2個；碘球；試管夾；酒精燈；火柴六、教學(xué)步驟（一）分子新課引入我們進入花園或飯店附近，就會聞到花或飯菜的氣味；濕的衣服經(jīng)過晾曬就會干燥；糖塊放在水中，會逐漸消失，而水有了甜味。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？再來看兩個演示實驗1、實驗31碘的受熱和冷123下一頁 第 3 頁 共 3 頁