《立體圖形》吳飛艷 (2)

認識立體圖形銅 仁 市 實 驗 小 學 吳 飛 艷人 教 版 數(shù) 學 一 年 級 上 冊 小組合作學習要求：仔 細 觀 察 、 根 據(jù) 物 體 形 狀 分 一分小 組 交 流 、 匯 報 長 方 體 正 方 體 圓 柱 球 認識立體圖形銅 仁 市 實 驗 小 學 吳 飛 艷人 教 版 數(shù) 學 一 年 級 上 冊 長 方 體 正 方 體 圓 柱 球 實踐操作：動 手 摸 一 摸 、 推 一 推 、 滾 一 滾 。小 組 交 流 、 匯 報 一 個 同 學 在 魔 術 袋 里 摸 ， 隨 意 摸 到一 個 物 體 ， 先 告 訴 同 學 給 大 家 變 出 來 的 東西 是 什 么 形 狀 ， 然 后 拿 出 來 請 同 學 判 斷 ；游戲：猜一猜或 者 指 定 立 體 圖 形 ， 讓 學 生 去摸 。 欣 賞 立 體 圖 形的 美 拼一拼： 動 手 、 動 腦 拼 搭 一 個 自 己 喜 歡 的 作 品 ，拼 好 后 介 紹 一 下 都 用 了 哪 些 立 體 圖 形 ， 各 幾個 ？ 謝 謝 大 家 ！