2019-2020年高中生物《生態(tài)工程的主要類型》教案1 浙教版選修3.doc
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2019-2020年高中生物《生態(tài)工程的主要類型》教案1 浙教版選修3.doc
2019-2020年高中生物生態(tài)工程的主要類型教案1 浙教版選修3【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力方面:1.說出生態(tài)工程的產(chǎn)生背景。2.說出生態(tài)工程在我國的主要應(yīng)用領(lǐng)域。3.利用多種途徑收集有關(guān)生態(tài)工程的資料,并進(jìn)行整理分析。過程與方法方面: 學(xué)會查找資料,搜集資料的方法。情感態(tài)度、價值觀方面: 體會生態(tài)工程的價值?!窘虒W(xué)重點】 幾種不同的生態(tài)產(chǎn)業(yè)?!窘虒W(xué)難點】 不同的生態(tài)產(chǎn)業(yè)的原理?!窘虒W(xué)方法】 自學(xué)結(jié)合講授?!窘虒W(xué)課時】 1課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入,提出問題:什么是生態(tài)工程?(學(xué)生活動)由家在農(nóng)村的同學(xué)介紹桑基魚塘。分析其中的生態(tài)學(xué)原理:物質(zhì)循環(huán)利用。(歸納總結(jié))1.生態(tài)工程的基本原理:整體-協(xié)調(diào)-循環(huán)-再生。2.生態(tài)工程的研究對象:社會-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)3.介紹馬世駿:生態(tài)學(xué)家,主張變消極的環(huán)境保護(hù)為積極的生態(tài)調(diào)控,提出“整體-協(xié)調(diào)-循環(huán)-再生”的戰(zhàn)略方針。(提出問題)我國生態(tài)工程主要有哪些類型?(學(xué)生活動)閱讀課文,討論總結(jié)。(歸納總結(jié))填寫表格:類型原理實例物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)利用城市生活垃圾資源化處理;農(nóng)村發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程以節(jié)水為主,對工業(yè)廢水和生活污水實施減量、回收、再生、再循環(huán)在干旱半干旱地區(qū),雨水和地表水收集,農(nóng)業(yè)區(qū)節(jié)水灌溉;造糖廠用廢棄的糖蜜制酒精;造紙廠與廢液回收鈣粉、木質(zhì)素;屠宰場用廢血生產(chǎn)凝血酶,血紅蛋白山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程治理灰度小流域生態(tài)環(huán)境,可持續(xù)利用小流域自然資源三北、長江中上游防護(hù)林生態(tài)工程;治坡、治溝、修梯田,發(fā)展林業(yè)清潔和可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程開發(fā)和利用清潔能源利用農(nóng)作物秸稈、生活垃圾發(fā)酵生產(chǎn)沼氣;開發(fā)太陽能、風(fēng)能【板書設(shè)計】一、生態(tài)工程的概念二、幾種不同類型的生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程清潔和可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程【隨堂練習(xí)】1下列不屬于我國生態(tài)工程建設(shè)實例的是( )A沼氣工程 B?;~塘C防沙、治沙工程 D焚燒秸稈【布置作業(yè)】完成學(xué)案和作業(yè)本上內(nèi)容。【教學(xué)反思】本節(jié)課的內(nèi)容比較容易理解,但如果不能分析清楚,學(xué)生的思維還是容易停留在表面,所以應(yīng)該以其中一種生態(tài)工程的類型為例,引導(dǎo)學(xué)生分析清楚其中的原理。