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人教2011課標版 初中化學九年級上冊第三單元課題1 分子和原子第1課時

  • 資源ID:26486489       資源大?。?span id="nanv6sa" class="font-tahoma">1.44MB        全文頁數(shù):25頁
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人教2011課標版 初中化學九年級上冊第三單元課題1 分子和原子第1課時

走 到 花 叢 中 ,你 聞 到 了 花 香 。在 這 里 , 你又 感 覺 到 了什 么 氣 味 ? 物 質(zhì) 構 成 的 奧 秘 課 題 1 分 子 和 原 子 第 一 課 時人 教 版 九 年 級 化 學 第 三 單 元 看一看:( 分 子 ) ( 原 子 ) ( 離 子 ) 學習目標:1、知道分子是構成物質(zhì)的一種微粒。 2、掌握分子的特性,會用分子的觀點解 釋一 些生活中的現(xiàn)象。 3、能從分子的角度認識物理變化和化學 變化 、純凈物和混合物。 一、分子是什么( 二 氧 化 碳 分 子 模 型 ) ( 水 分 子 模 型 )思考1:構成物質(zhì)的分子都是一樣的嗎?結論: 不一樣;不同的分子會構成不同的物質(zhì)。 用 顯 微 鏡 放 大 幾 百 萬 倍 獲 得 的 苯 分 子 的 圖 像分 子 真 實 存 在 放 大 1000萬 倍 的 酒 精 分 子 思考2:分子在物理變化和化學變化中的 表現(xiàn)一樣嗎? 觀察:1、【實驗3-1】品紅分子的擴散 2、【實驗3-2】濃鹽酸與濃氨水生成白煙 品 紅 分 子 的 擴 散 氯化銨的生成過程: 討 論 : 在 以 上 兩 個 實 驗 中 所 發(fā) 生 的 變 化 有 什 么 不 同 :無 有物 理 變 化 化 學 變 化沒 有 改 變 改 變保 持 不 保 持 小 結 :1、 分 子 是 構 成 物 質(zhì) 的 一 種 微 粒 。 分 子 不 同 , 構 成 的 物 質(zhì) 不 同 。2、 在 物 理 變 化 中 , 分 子 不 變 , 仍 然 保 持 該 物 質(zhì) 的 化 學 性 質(zhì) ; 在 化 學 變 化 中 , 分 子 改 變 , 生 成 新 分 子 , 新 分 子 不 再 保 持 原 物 質(zhì) 的 化 學 性 質(zhì) 。 分 子 是 保 持 物 質(zhì) 化 學 性 質(zhì) 的 一 種 微 粒 。 1、 向 盛 有 40mL蒸 餾水 的 燒 杯 中 加 入 滴 酚 酞 溶 液 , 攪拌 均 勻 , 觀 察 溶 液 的顏 色 。2、 取 少 量 上 述 酚 酞溶 液 置 于 試 管 中 ,向 其 中 慢 漫 滴 加 濃氨 水 , 觀 察 溶 液 顏色 有 什 么 變 化 。 溶 液 為 無 色酚 酞 遇 水 不 變 色二 、 分 子 有 什 么 特 性探 究 一 分 子 是 運 動 的 還 是 靜 止 的 ?觀 察 與 思 考 1: 溶 液 為 紅 色氨 水 能 使 酚 酞 變 紅 觀 察 與 思 考 2: 二、分子有什么特性 探究一:分子是運動的還是靜止的 品紅分子的擴散現(xiàn)象結論:分子在不停的運動。 探究二:分子間有沒有間隔 【實驗】 氣體和液體的壓縮性比較 哪只注射器的栓塞容易推壓?結論; 吸空氣的那只容易推。分子之間有間隔。 氣 體液 體固 體 一 種 物 質(zhì) 三 態(tài) 變 化 的微 觀 示 意 圖 : 一 般 , 同 種 物 質(zhì) 三 種 狀 態(tài) 時 的 分 子 間 隔 關 系 : 氣 體 大 于 液 體 , 液 體 大 于 固 體 。 如果1個人來數(shù)一滴水里的水分子,每秒鐘數(shù)4個,日夜不停的數(shù),需要數(shù)1萬3千多億年才能數(shù)完。以上說明:分子大還是???結 論 :分 子 的質(zhì) 量 和 體 積都 很 小探究三:分子有多大 小結:分子的特性:1、分子總是不斷地運動著。2、分子之間存在著間隔。3、分子的質(zhì)量和體積都很小。 在 窗 外 聞 到 菜 的 香 味 癟 了 的 籃 球 鼓 起 來 以 后 , 繼續(xù) 充 氣 體 積 不 變幾 滴 藍 墨 水 使 整 杯 水 變 藍 了 濕 衣 服 在 陽 光 下 干 的 快 一 些討論與交流:請用分子的性質(zhì)解釋分 子不 停的 運動 分 子間 有空 隙分 子不 停的 運動 溫 度升 高分 子運 動加 快 鞏 固 檢 測 : 1、 100ml水 與 100ml酒 精 混 合 后 體 積 小 于 200ml。原 因 : 分 子 之 間 有 間 隔 。 2、 解 釋 花 香 四 溢 的 原 因 。原 因 : 分 子 在 不 停 的 運 動 ! 3、 敞 口 放 置 的 白 酒 , 過 一 段 時 間 后 , 體 積 減 少 且 酒 味 不 濃 。原 因 : 分 子 在 不 停 的 運 動 ! 4、 同 學 們 , 請 你們 數(shù) 一 數(shù) , 圖 中 一 共有 多 少 個 分 子 ? 一 共有 多 少 種 分 子 ? 這 些分 子 在 一 起 組 成 的 物質(zhì) 是 純 凈 物 還 是 混 合物 ?10個 分 子三 種 分 子混 合 物小 結 : 一 種 分 子 構 成 的 是 純 凈 物 ; 多 種 分 子 構 成 的 是 混 合 物 。 中 考 鏈 接 :1、 ( 2010 河 南 ) 從 微 觀 的 角 度 解 釋 過 氧 化 氫 、 水 性 質(zhì) 有 差 異 的 原 因是2、 ( 2012 河 南 ) 洛 陽 牡 丹 天 下 聞 名 。 牡 丹 花 開 時 滿 城 飄 香 , 從 分 子角 度 解 釋 , 是 因 為3、 ( 2010 河 南 ) 下 列 變 化 能 證 明 分 子 可 以 再 分 的 是 ( ) A.水 蒸 發(fā) B.石 蠟 融 化 C.干 冰 升 華 D.水 通 電 分 解4、 ( 2015 河 南 ) 請 用 分 子 的 相 關 知 識 解 釋 生 產(chǎn) 、 生 活 中 的 現(xiàn) 象 。( 1) 酒 香 不 怕 巷 子 深 。 ( 2) 加 壓 時 , 6000L氧 氣 可 裝 入 容 積 為 40L的 鋼 瓶 中 。 總 結 : 1、 各 種 氣 味 、 蒸 發(fā) 、 揮 發(fā) 、 溶 解 等 現(xiàn) 象 用 分 子 在 不 停 的 運 動 解 釋 ; 2、 物 質(zhì) 的 三 態(tài) 變 化 、 熱 脹 冷 縮 現(xiàn) 象 、 能 被 壓 縮 、 溶 解 等 現(xiàn) 象 用 分 子 間 存 在 間隔 解 釋 。

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