2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)練習(xí) 亞非文明古國 岳麓版.doc

2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)練習(xí) 亞非文明古國 岳麓版歸納和整理古埃及：1、位于北非 流域，約在 年形成了統(tǒng)一的奴隸制國家，都城在 ，國王稱 ，掌握著國家的一切大權(quán)。2、文明的象征是 ，其中最大的是 。古巴比倫：1、位于西亞 流域，公元前 ，古巴比倫國王 建立了統(tǒng)一的奴隸制國家，首都在 ，公元前 被外族所滅。2、文明的象征是 ，其價(jià)值是 。古印度：1、位于 以南的整個 。公元前15世紀(jì)后， 人侵入印度，在 河和 河流域建立奴隸制小國。2、從 時(shí)代，形成了嚴(yán)格的等級制度 。社會成員按地位的高低，劃分為 、 、 、 四個等級。不同等級的人不能 ，不許 ，下一等級的人不得 。課后題1、選擇題：（ C）2、材料分析題材料內(nèi)容（略）（1）該法律第六、七兩條有什么共同之處？答：都是要奴隸主階級的私有財(cái)產(chǎn)。（2）該法律第七、一九九條把奴隸看作什么？答：看作奴隸主的私有財(cái)產(chǎn)，奴隸的生命和安全毫無保障。3、在世界地圖上標(biāo)出包括中國在內(nèi)的世界古代主要文明的地理位置，了解它們的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系。（地圖附后）答：水是生命之源、文明之源。四大文明古國都源于北緯30度左右的大河流域。這些大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，為文明起源提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，從而形成了各自的文明。這些不同類型的文明，通過不同的途徑不斷向外傳播，或向當(dāng)?shù)氐囊靶U之地播灑文明之光，或在與別的文明的碰撞、融合中繼續(xù)傳播，最終形成了世界古代文明的大格局，也為此后世界文明的進(jìn)一步發(fā)展和傳播奠定了基礎(chǔ)?；A(chǔ)訓(xùn)練1、右圖是埃及法老鑄像，你估計(jì)它出自于哪里() A金字塔 B空中花園 C黎圣母院 D故宮2、一位游客在美國盧浮博物館聽講解員指著一歷，史文物說：“石柱上的法典是現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典?！睋?jù)此推斷該法典產(chǎn)生于()A兩河流域 B黃河流域 C印度河流域 D尼羅河流域3、xx年，美國對伊拉克發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭，后果之一是使伊拉克大量文物古跡慘遭破壞。歷史上曾在這一地區(qū)創(chuàng)造高度文明的國家是()A以色列王國 B猶太王國 C希伯來王國 D古巴比倫王國4、下列對印度種姓制度的表述，不正確的一項(xiàng)是()A將印度社會分為四個等級 B下一等級的人不得從事上一等級的職業(yè)C不同等級的人可以相互通婚。 D各個等級之間有高低貴賤的區(qū)別5、“兩河流域”位于()A非洲北部 B亞洲西部 C亞洲南部 D地中海東岸6、古希臘歷史學(xué)家希羅多德稱“埃及是尼羅河的贈禮”，意思是()A尼羅河流域是古代埃及的國土范圍B有了古代埃及的文明，人們才知道古埃及有尼羅河C尼羅河哺育了古埃及文明 D古代埃及人把尼羅河治理得很好7、統(tǒng)一兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家古巴比倫王國的國王是()A婆羅門 B胡夫 C薩達(dá)姆 D. 漢謨拉比8、世界上最古老的文明發(fā)祥于( )尼羅河流域 幼發(fā)拉底河流域 底格里斯河流域 印度河流域 亞馬孫河流域 黃河流域A B C. D拓展訓(xùn)練9閱讀下列材料和圖片。某法典規(guī)定：奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主財(cái)產(chǎn)損失，無須償命?；卮鹣铝袉栴}：(1)上述材料和圖片反映的是世界古代史上哪部法典?該部法典是由誰制定的?(2)從法典內(nèi)容上看，它維護(hù)的是誰的利益?(3)這部法典從圖片上看被刻在什么地方?(4)這部法典有什么歷史價(jià)值?10、讀圖回答問題（1）右圖的名稱是 。（2）是哪一文明的象征？其用途是什么？11亞非文明古國是誕生人類最早文明的地方，閃爍著古代勞動人民的智慧。讀圖回答：(1)圖中分別屬于哪一文明古國？所處的大河流域分別是什么？(2)從地理位置上看有什么共同點(diǎn)?這種地理位置使亞非古國文明的孕育具有哪些有利條件?12、閱讀下面材料：（8分）殺害婆羅門應(yīng)損毀自己，并投入火中。殺一個剎帝利，應(yīng)立誓守戒6年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍，應(yīng)同樣立誓守戒3年，并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅，應(yīng)同樣立誓守戒1年，并交出10頭母牛和1頭公牛。請回答：（1）以上材料是古代什么地方的法律條文？（2）從材料中可以看出當(dāng)時(shí)社會存在著哪幾個等級？這一等級制度史稱什么？（3）根據(jù)材料判斷最高的哪個等級，最低的是哪個等級。（4）這種等級制度的嚴(yán)格表現(xiàn)在哪些方面？