2019-2020年高二政治 35英國的議會和政府導學案 新人教版.doc

2019-2020年高二政治 35英國的議會和政府導學案 新人教版【不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。 】一、【課程標準】2.4簡述英國議會被稱為議會之母的緣由，了解英王在國家生活中的角色，明確英國君主立憲制的國家性質?！究荚囌f明】英國的君主立憲體制二、【學習目標】（課標解讀）學生對情境材料合作探究，說出國王、內閣、議會在國家中的地位及職權，總結英國君主立憲制的結構和特點，揭示出英國君主立憲制的實質。三、【學習重點、難點】1、英國政體的顯著特點；簡述英國國王在國家生活中的角色；2、簡述英國君主立憲制的實質；四、【溫故知新】1、國際組織的作用？2、中國與國際組織的關系是怎樣的？3、君主立憲制的特點？五、課前導學： 【自主預習、檢測】（閱讀課本P2228，梳理基礎知識，完成預習檢測，并將預習中遇到的疑難問題標注出來）知識點一：英國國王與君主立憲制學生自主探究：A、結合歷史知識說說英國的君主立憲制是怎樣形成的？B、英國國王是“虛位元首”，所以沒有權力。談談你對這句話的看法。C、結合P23“專家點評”以及P24觀點，說說英王室面臨哪些危機？ 你怎樣看待英王室的前景？1、英國的政體是 ，其顯著特點是 。2、英國政體形成的原因？3、英國國王的地位、權力： “英國國王只是一個“ ”。國王名義上是國家元首與武裝部隊總司令，形式上有權 、 ，有權 、 和 ，有權 ，但是在實際政治生活中，國王受到許多法律和慣例的嚴格限制，僅具有 的地位。真正的國家權力掌握在 和 手中。4、英王的現(xiàn)代職能（作用）保留國王有利于維護 。（1） （2） （3） 決定君主立憲制存在與否，既有歷史文化因素，也有國王本身的社會職能因素，但歸根結底取決于 的需要。5、英國君主立憲制的結構和特點：（1）結構：英國君主立憲制國家的主要機構有 、 和 。其中，議會是 ，主要扮演 和 的角色。內閣是 ，從 產生，由 組成，并 。國王按 ，承擔 職能。（2）特點：A、國王、議會和內閣三者之間，既有 ，也有 ，體現(xiàn)了英國政體運行的特點。B、國王、議會和內閣之間雖有基本分工，但 ， 。C、英國法律賦予 至尊無上的地位。但20世紀中期以來，權力重心逐步向 和 傾斜， 成為英國最有權勢的人。知識點二：英國的議會和政府、1、英國的議會：（1）、英國議會為什么被稱為“至尊議會”？（2）、英國議會的組成：英國下院的權力英國上院的權力（3）、英國議會地位的變化及其原因：2、英國的內閣和首相：（1）英國的內閣與首相的地位？如何產生？ （2）英國內閣的權力主要有？（3）英國的首相有哪些權力？首相的權力又受哪些制約？知識點三：君主立憲制的實質1、英國君主立憲制的實質是什么？誤區(qū)警示：1、 英國存在女王，說明英國與其他民主共和國制國家相比具有專制特點。2、 英國議會是“至尊議會”，它的權力是無限的。3、 君主立憲制的實質是為廣大勞動人民服務的。我的疑惑： 六：課中導學：合作探究、能力提升合作探究1一本題為女王的日常生活一個藝術家的日記的書，使世人了解到女王的日常生活：“一般在年初的時候，英國女王伊麗莎白二世都要到位于英格蘭的圣德令干，這里有王室產業(yè)及邸第。女王是這里的地主。二月初的時候，女王回到倫敦，在她的私人秘書的幫助下準備講演稿、簽署文件和回復來信。每周還要會見一些外國大使、教會領導人和高級軍官將領。而周二晚上是固定會晤英國首相的時間，雖然英國憲法規(guī)定女王不參政，但是她的意見一般都受到尊重，可以給新上任的首相提供許多寶貴的經驗和建議。女王每年大約有16次出訪，巡視英聯(lián)邦國家”對于英國的政治制度，英國資產階級認為借助英國傳統(tǒng)文化的影響，保留一個沒有實權又可發(fā)揮多種政治和社會功能的國王，這對于維護資產階級政權的穩(wěn)定是十分必要的。（1）英國國王在國家政治生活中的地位和權力是怎樣的？（2）為什么國王維護資產階級政權的穩(wěn)定是十分必要的？合作探究2戴維卡梅倫出生于英國的一個貴族家庭，具有純正的英國王室血統(tǒng)，是英國保守黨的政治明星，xx年5月由英國女王伊麗莎白二世授權組建的新一屆政府并擔任英國第53屆首相，也是英國自1812年以來最年輕的首相。結合材料回答：（1）在英國，女王和首相到底是誰在具體管理著英國？ （2）首相與議會的關系是怎樣的關系？（3）如何評價英國的君主立憲制政體？七：知識總結、構建體系八：課后導學鞏固提升：問答題1、2010年5月6日，英國議會選舉出現(xiàn)“無多數(shù)議會”。經過5天艱難磋商，議會中第一大黨保守黨最終爭取到第三大黨自由黨的支持，達成聯(lián)合執(zhí)政協(xié)議。保守黨領袖卡梅倫隨后接受女王認命，出任新首相，組建新內閣。戰(zhàn)后英國首個“聯(lián)合政府”誕生。 材料體現(xiàn)了中、英兩國在政體運行中的哪些特點？ 2、對于當前英國王室的困境，伊麗莎白二世表示深深的憂慮。她說，如果有一天他們對她和她代表的制度不滿，“我們將悄悄的離開。”對此，英國人有兩種不同的觀點：觀點一：應該廢除君主立憲制。世襲君主制是舊時代的產物，歐洲多數(shù)國家已經拋棄了君主制。國王代表著特權階層的利益，而且每年花費國家大量錢財觀點二：應該維護君主立憲制。君主是國家統(tǒng)一和民族團結的象征，是維系英聯(lián)邦的紐帶，是政府有益的顧問，是民族傳統(tǒng)和民眾生活的延續(xù)。請你就這個問題談談你的看法。3、在工黨內部，布朗的領袖地位日益不穩(wěn)，不斷受到挑戰(zhàn)。xx年5月，議會下院辯論布朗提出的取消10最低所得稅稅法立法議案時，有40多位工黨議員因擔心失去選區(qū)選民的支持而表示強烈的反對。甚至有大臣以辭職相逼，迫使布朗政府不得不改變立場。請回答議會與內閣的關系怎樣？九、【課后反思】（本節(jié)課的收獲和學習中存在的不足）.