2019-2020年高中數(shù)學 第八課時 定積分的簡單應用（三）教案 北師大版選修2-2.doc

2019-2020年高中數(shù)學 第八課時 定積分的簡單應用（三）教案 北師大版選修2-2一、教學目標1、理解定積分概念形成過程的思想；2、會根據(jù)該思想求簡單旋轉(zhuǎn)體的體積問題。二、 學法指導本節(jié)內(nèi)容在學習了平面圖形面積計算之后的更深層次的研究，關鍵是對定積分思想的理解及靈活運用，建立起正確的數(shù)學模型，根據(jù)定積分的概念解決體積問題。三、教學重難點：重點：利用定積分的意義和積分公式表解決一些簡單的旋轉(zhuǎn)體的體積問題；難點；數(shù)學模型的建立及被積函數(shù)的確定。四、教學方法：探究歸納，講練結(jié)合五、教學過程（一）、復習：（1）、求曲邊梯形面積的方法是什么？(2)、定積分的幾何意義是什么？（3）、微積分基本定理是什么？ （二）新課探析問題：函數(shù)，的圖像繞軸旋轉(zhuǎn)一周，所得到的幾何體的體積 。 典例分析例1、給定直角邊為1的等腰直角三角形，繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，得到一個圓錐體。求它的體積。 Y分割近似代替(以直代曲)求和取極限（逼近） 學生閱讀課本P89頁分析，教師引導。解：圓錐體的體積為 O 1 X Y O X變式練習1、求曲線，直線， 與軸圍成的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得旋轉(zhuǎn)體的體積。答案：；例2、如圖，是常見的冰激凌的形狀，其下方是一個圓錐，上方是由一段拋物線弧繞其對稱軸旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，尺寸如圖所示，試求其體積。 分析：解此題的關鍵是如何建立數(shù)學模型。將其軸載面按下圖位置放置，并建立坐標系。則A，B坐標可得，再求出直線AB和拋物線方程， “冰激凌”可看成是由拋物線弧OB和線段AB繞X軸旋轉(zhuǎn)一周形成的。解：將其軸載面按下圖位置放置，并建立如圖的坐標系。則， ，設拋物線弧OA所在的拋物線方程為：，代入求得：拋物線方程為：（）設直線AB的方程為：，代入求得：直線AB的方程為：所求“冰激凌”的體積為：變式練習2如圖一，是火力發(fā)電廠煙囪示意圖。它是雙曲線繞其一條對稱軸旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體。煙囪最細處的直徑為，最下端的直徑為，最細處離地面，煙囪高，試求該煙囪占有空間的大小。 （圖二） （圖一）（精確到） 答案： 歸納總結(jié)：求旋轉(zhuǎn)體的體積和側(cè)面積由曲線，直線及軸所圍成的曲邊梯形繞軸旋轉(zhuǎn)而成的旋轉(zhuǎn)體體積為.其側(cè)面積為.求體積的過程就是對定積分概念的進一步理解過程，總結(jié)求旋轉(zhuǎn)體體積公式步驟如下：1先求出的表達式；2代入公式，即可求旋轉(zhuǎn)體體積的值。（三）、課堂小結(jié)：求體積的過程就是對定積分概念的進一步理解過程，總結(jié)求旋轉(zhuǎn)體體積公式步驟如下：1先求出的表達式；2代入公式，即可求旋轉(zhuǎn)體體積的值。（四）、作業(yè)布置：課本P90頁練習題中2；習題4-3中6、7五、教后反思