2019-2020年高中語(yǔ)文 16.短文兩篇教材梳理 大綱人教版第三冊(cè).doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 16.短文兩篇教材梳理 大綱人教版第三冊(cè)文題解讀美腿與丑腿題目“美腿與丑腿”是一個(gè)比喻，在哲學(xué)家這里，“美腿”“丑腿”已經(jīng)成為了兩個(gè)符號(hào)，別人對(duì)它們的關(guān)注程度，顯示著這個(gè)人的人生態(tài)度是樂(lè)觀的還是悲觀的。本文的主要觀點(diǎn)是一個(gè)人幸福與否主要取決于他“對(duì)物、對(duì)人和對(duì)事”的不同觀點(diǎn)，是這些導(dǎo)致了他對(duì)人生的“苦”與“樂(lè)”的不同感受。我為什么而活著本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見(jiàn)思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。“我為什么而活著？”這樣的問(wèn)題既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既重大又往往被人忽視。人為什么活著?實(shí)際上這是人類(lèi)始終關(guān)心的一個(gè)哲學(xué)命題，是人類(lèi)對(duì)自身永恒的追問(wèn)。羅素作為一個(gè)偉大的思想家、哲學(xué)家，他用文學(xué)的筆法，對(duì)這個(gè)永恒的命題作出了響亮的回答，通俗而生動(dòng)的亮出了自己的思想。作者作品美腿與丑腿富蘭克林，美國(guó)政治家、科學(xué)家。美國(guó)革命時(shí)期最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人物之一,曾參與修訂了包括獨(dú)立宣言在內(nèi)的四項(xiàng)美國(guó)重要條約的人。率先領(lǐng)導(dǎo)從事電學(xué)研究，成就和貢獻(xiàn)大概只有后世的愛(ài)迪生可與之匹敵。以印刷事業(yè)發(fā)跡，創(chuàng)辦的賓夕法尼亞報(bào)是當(dāng)時(shí)在殖民地辦得最成功的報(bào)紙。我為什么而活著伯特蘭羅素是當(dāng)代世界思想文化名人，英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家。在他將近一百年的漫長(zhǎng)生活歷程中，在許多領(lǐng)域獲得了巨大的成就。他在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會(huì)學(xué)等諸多方面，都有卓越的建樹(shù)，尤以哲學(xué)和數(shù)學(xué)為最。在西方他被稱(chēng)為“百科全書(shū)式的作家”。他還是個(gè)文學(xué)家，這也許讓不少人感到意外。1950年，瑞典文學(xué)院授予羅素該年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，以表彰他“捍衛(wèi)人道主義理想和思想自由的多種多樣、意義重大的作品”。他對(duì)文學(xué)園地不經(jīng)意地闖入，令許多為了文學(xué)以生命相搏的作家汗顏。字詞梳理美腿與丑腿1.字音菜肴（yo）瑕疵（c）怏怏不樂(lè)（yng）責(zé)難（nn）2.詞義瑕疵：玉上面的小斑點(diǎn)，比喻微小的缺點(diǎn)。吹毛求疵：故意挑剔別人的小毛病，尋找差錯(cuò)。怏怏不樂(lè)：不滿(mǎn)意，不高興。怏怏，形容不滿(mǎn)意的神情。大煞(殺)風(fēng)景：破壞美好的景色。李商隱雜纂中有“花間喝道”“看花淚下”等十二件事為煞風(fēng)景。也比喻在興高采烈的場(chǎng)合使人掃興。根深蒂固：比喻基礎(chǔ)牢固，難以動(dòng)搖或改變。敷衍：做事不負(fù)責(zé)或待人不懇切，只作表面上的應(yīng)付。勉強(qiáng)維持。體無(wú)完膚：全身沒(méi)有一塊完好的皮膚，形容渾身是傷。比喻被責(zé)罵得很厲害。也比喻論點(diǎn)被駁得一個(gè)也站不住腳。還比喻文章被人刪改得很多。遷就：依著別人的意志，將就別人。怨天尤人：怨恨天，埋怨別人。指受挫折或出了問(wèn)題以后，一味抱怨別人或歸咎于客觀原因。尤，埋怨，責(zé)怪。飽經(jīng)世故：經(jīng)歷了很多世事人情。疑忌：因懷疑別人而生猜忌。怨憤不平：埋怨憤恨，感到不平。郁郁寡歡：形容郁悶憂(yōu)傷，很少快樂(lè)。自得其樂(lè)：自己感到其中的樂(lè)趣。我為什么而活著詞義遏制：阻止，控制。動(dòng)蕩不定：形容局勢(shì)、情況起伏，不穩(wěn)定。生涯：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。縮影：指可以代表同一類(lèi)型的具體而微的人或事物。微薄之力：微小單薄的力量。