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傳承紅色基因 促進(jìn)幼兒愛(ài)國(guó)教育

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傳承紅色基因 促進(jìn)幼兒愛(ài)國(guó)教育

傳承紅色基因 促進(jìn)幼兒愛(ài)國(guó)教育興義是一座革命歷史名城,回顧黨的歷史,這里曾是紅軍長(zhǎng)征過(guò)境的地方。時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)征距今已有八十周年了,英勇的共產(chǎn)黨人在那段烽火連天的歲月里,拋頭顱、灑熱血,留下了一代又一代人謳歌的長(zhǎng)征精神,也在我們興義人身上刻印下了驚世不朽的紅色基因。兒童是我們的未來(lái),是傳承中華民族優(yōu)秀歷史文化的希望。讓幼兒繼承紅色基因,幼兒園的教育教學(xué)勢(shì)必將紅色精神貫穿始終,為孩子播撒愛(ài)國(guó)種子,幫助其成長(zhǎng)成才。身為幼兒園的領(lǐng)頭人,在孩子的成長(zhǎng)教育中始終充當(dāng)著一個(gè)播種者的角色,為了更早、更好地弘揚(yáng)紅軍精神,讓孩子們傳承紅軍過(guò)境興義時(shí)不怕?tīng)奚?、攻?jiān)克難的革命精神,使他們?cè)诩t色基因的歷史熏陶和民族文化中受到潛移默化的影響,在他們心田里及早地種下閃爍著愛(ài)國(guó)主義思想光輝的種子,讓它們開(kāi)出美好的道德之花,在健康成長(zhǎng)中結(jié)出理想之果。銘記紅色事跡,引導(dǎo)孩子樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想。在幼兒教育中,不論是園長(zhǎng)還是教師,都充當(dāng)著模范的作用,俗話(huà)說(shuō)“要想給孩子一滴水,你就要有一桶水?!碑?dāng)年紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)興義,為了勝利躲避敵人的圍剿,走出“左”傾冒險(xiǎn)主義的誤軌,經(jīng)歷了著名的“駐場(chǎng)戰(zhàn)斗”,成功的完成了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,在這場(chǎng)貴州境內(nèi)最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗種,紅軍留下的大無(wú)畏精神,無(wú)不給我們教育工作者心靈的震撼和啟迪。教導(dǎo)孩子知書(shū)達(dá)理是教育的主要任務(wù),但讓孩子從小學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó),追隨革命烈士永垂不朽的愛(ài)國(guó)主義精神更是當(dāng)前幼兒教育工作者義不容辭的責(zé)任。紅色精神點(diǎn)燃了革命熱情,給我們的后世留下了寶貴財(cái)富,對(duì)孩子們宣講這樣的事跡,體會(huì)紅軍歷史的悲壯,激發(fā)他們學(xué)習(xí)紅色精神的愿望。融入愛(ài)國(guó)教育,融合紅色發(fā)展的辦園理念。要讓紅軍長(zhǎng)征精神貫穿辦園辦學(xué)的始終,我們不僅要重視孩子的愛(ài)國(guó)教育,還應(yīng)將愛(ài)國(guó)主義思想融入教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持“從紅色中走來(lái),到紅色中走去”的發(fā)展理念,通過(guò)開(kāi)展幼兒愛(ài)國(guó)主義主題的活動(dòng),開(kāi)展“好家訓(xùn)”、“禮儀賦”等兒童歌謠比賽,讓孩子們?cè)趷?ài)國(guó)文化的熏陶中受到“德禮養(yǎng)正”健康理念的教育,將愛(ài)國(guó)主義的種子種進(jìn)他們的心田,開(kāi)出絢爛奪目的花朵。八十年前,紅軍在興義這片革命之地走過(guò),與敵人斗智斗勇,英勇不屈;八十年后,新一代興義的佼佼者正在茁壯成長(zhǎng),向著陽(yáng)光,向著未來(lái)。希望我們的孩子在黨中央的關(guān)懷下,在紅色光輝的照耀下,將深埋心中的紅色基因生根、發(fā)芽,孕育出嶄新的興義紅軍精神,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)增添一抹靚麗色彩!- 3 -

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