2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)《5.1 基因突變和基因重組》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2.doc

2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)5.1 基因突變和基因重組導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前完成）（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P80-84（二）預(yù)習(xí)目標(biāo)1.能說出什么是基因突變，會舉例說明基因突變的特征和原因。（考綱要求）2.能舉例說出基因重組。（考綱要求）3.說出基因突變和基因重組的意義。（考綱要求）（三）預(yù)習(xí)檢測 一、生物變異的種類不可遺傳的變異 變異 基因突變 物、化、生 誘變育種 可遺傳的 基因重組 雜交育種、基因工程育種 變異 染色體變異 多倍體、單倍體育種二、基因突變1定義：是指DNA分子中發(fā)生堿基對的 、 、 而引起的基因 的改變。2. 發(fā)生的時間：因為DNA復(fù)制時最不穩(wěn)定，所以發(fā)生在有絲分裂 或減數(shù)第一次分裂前的 DNA復(fù)制時。3原因：內(nèi)因： 。外因： 、 、 。4特點：普遍性； 隨機(jī)性：隨機(jī)發(fā)生在生物個體發(fā)育的 ，可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi) ，同一DNA分子的 ； 不定向性：一個基因可以向 發(fā)生突變，產(chǎn)生一個以上的 基因；低頻性： 頻率很低；多害少利性。5意義：產(chǎn)生新基因：基因突變是 產(chǎn)生的途徑；是 的根本來源；是 的原始材料。（基因突變可使生物適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間。） 基因突變?nèi)舭l(fā)生在生殖細(xì)胞中，將遵循遺傳規(guī)律 后代；若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般 遺傳（但有些植物的體細(xì)胞基因突變，也可通過 傳遞。）6實例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥 直接病因：血紅蛋白多肽鏈上一個 被替換。根本原因：血紅蛋白基因（DNA）上 發(fā)生改變，患者紅細(xì)胞呈 型， 在顯微鏡下 觀察到。 7.特別關(guān)注： 基因突變一定會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但卻不一定引起生物性狀的改變。 基因突變是DNA分子水平上基因內(nèi)部堿基對種類和數(shù)目的改變，基因的數(shù)目和位置并未改變?；蛲蛔円话惆l(fā)生于DNA分子復(fù)制過程中。三、基因重組1概念：是指生物體進(jìn)行 的過程中，控制 的基因的重新組合。2發(fā)生的類型、時期和原因：類型時 期原 因自由組合型減數(shù)第一次分裂 期隨著非同源染色體的自由組合， 自由組合。交叉互換型減數(shù)第一次分裂 時期 的 之間的 。4類型自由組合型；交叉互換型；基因工程中轉(zhuǎn)基因；肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化。二、落實與整合（課堂完成）基因突變基因重組本質(zhì)基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，產(chǎn)生了新基因。不同基因的重新組合，不產(chǎn)生新基因，而是產(chǎn)生新的基因型，使不同性狀重新組合。發(fā)生時間及原因細(xì)胞分裂間期DNA分子復(fù)制時，由于外界理化因素或自身生理因素引起的堿基對的替換、增添或缺失。減數(shù)第一次分裂后期中，隨著同源染色體的分開，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行了自由組合。條件外界環(huán)境條件的變化和內(nèi)部因素的相互作用。有性生殖過程中進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。結(jié)果產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新基因型意義是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化的原材料。是生物變異的來源之一，形成生物多樣性的重要原因。發(fā)生可能可能性小，突變頻率低，但普遍存在。有性生殖中非常普遍。發(fā)生生物在病毒、原核生物、真核生物中均可發(fā)生一般是進(jìn)行有性生殖的真核生物細(xì)胞中發(fā)生應(yīng)用誘變育種培育新品種雜交育種，培育優(yōu)良品種。聯(lián)系都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異；在長期進(jìn)化過程中，通過基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供了大量可供自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基礎(chǔ)；二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型；都不能在光鏡下看到，都屬于分子水平的變化。【提煉精講】1自然條件下，一切生物都能發(fā)生基因突變，包括RNA病毒、原核生物；2基因突變本質(zhì)是基因內(nèi)部的變化，不改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量及所處位置，只改變某一基因的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式，即由Aa或由aA，產(chǎn)生新基因（等位基因），進(jìn)而產(chǎn)生新的基因型，進(jìn)而可能產(chǎn)生新性狀，即基因突變是產(chǎn)生新基因、新性狀的唯一來源。改變：基因種類、基因型 不變：基因數(shù)目、排序、遺傳規(guī)律 可能改變：生物性狀3生物發(fā)生基因突變，生物性狀也有可能并不改變，原因可能有：一種氨基酸可能有多種密碼子； 顯性純合子發(fā)生隱性突變； 某些突變雖改變個別氨基酸的種類，并不影響蛋白質(zhì)的功能； 某些突變發(fā)生后，受環(huán)境的影響，性狀并不改變；突變部位可能在非編碼部位（內(nèi)含子和非編碼區(qū)）三、檢測與反饋（課堂完成）1基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法，正確的是() A無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變B生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變C突變只能定向形成新的等位基因 D突變對生物的生存往往是有利的2基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系如圖所示，該圖不能表明的是()A基因突變是不定向的B等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果C正?；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化D這些基因的傳遞遵循自由組合定律3某個嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶C.乳糖酶基因有一個堿基替換了D.乳糖酶基因有一個堿基缺失4依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（ A ）5基因突變按其發(fā)生部位可分為體細(xì)胞的突變a和生殖細(xì)胞的突變b兩種。則()A均發(fā)生于有絲分裂的間期Ba發(fā)生于有絲分裂的間期，b發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期C均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期Da發(fā)生于有絲分裂間期，b發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的間期6若含有303對堿基的基因，突變成為含300對堿基，它將合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因?qū)⒑铣傻牡鞍踪|(zhì)分子相比，差異可能是 ()只相差一個氨基酸，其他氨基酸不變長度相差一個氨基酸外，部分氨基酸改變長度相差一個氨基酸外，幾乎全部氨基酸改變 A B C D7下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是 ()A基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因 B發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代C基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型D基因重組會改變基因中的遺傳信息 8下面是有關(guān)果蠅的培養(yǎng)記錄，通過本實驗說明()海拔高度溫度突變率(每一百萬個個體中)5 000 m190.235 000 m250.633 000 m190.213 000 m250.63A. 果蠅的突變是通過影響酶的活性而引起的B果蠅的突變率與培養(yǎng)地點所處的海拔高度有關(guān)C果蠅在25時突變率最高 D果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān)9某種自花傳粉植物連續(xù)幾代只開紅花，偶爾一次開出一朵白花，且該白花的自交子代全開白花，其原因是() A基因突變 B基因重組 C基因分離 D環(huán)境條件改變10DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為UA、AT、GC、CG，推測“P”可能是()A胸腺嘧啶 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶11如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關(guān)敘述中不正確的是()A觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)C如含紅寶石眼基因的片段缺乏，說明發(fā)生了基因突變D基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變125-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物，在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變型大腸桿菌。突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但(AT)/(GC)的堿基比例略小于原大腸桿菌，這說明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制是 ()A阻止堿基正常配對 B斷裂DNA鏈中糖與磷酸基之間的化學(xué)鍵C誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換 D誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化13關(guān)于基因突變的敘述中，不正確的是 （ ）A自然狀態(tài)下生物的突變率是很低的 B基因突變導(dǎo)致的疾病在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到C體細(xì)胞突變后的性狀都不能遺傳給后代 D生物體所發(fā)生的突變通常是有害的 14.某一基因的起始端插入了2個堿基對，在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小 （ ）A替換單個堿基對 B. 增加3個堿基對 C缺失3個堿基對 D. 缺失5個堿基對15.白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中 （ ）A花色基因的堿基組成 B花色基因的DNA序列 C細(xì)胞DNA的含量 D細(xì)胞的RNA含量