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2019-2020年高中物理 恒定電流2.9實(shí)驗(yàn)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻教案 魯科版選修3-1.doc

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2019-2020年高中物理 恒定電流2.9實(shí)驗(yàn)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻教案 魯科版選修3-1.doc

2019-2020年高中物理 恒定電流2.9實(shí)驗(yàn)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻教案 魯科版選修3-1課 題2.9實(shí)驗(yàn):測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 課 型新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) (一)知識(shí)與技能1、了解并掌握測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理和實(shí)驗(yàn)方法。2、學(xué)習(xí)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(二)過程與方法通過設(shè)計(jì)電路和選擇儀器,開闊思路,激發(fā)興趣。養(yǎng)成規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)并能科學(xué)、合理地處理數(shù)據(jù)的習(xí)慣。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問題的基本程序和技能,具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力,提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)原理和方法,學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。難點(diǎn)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。教 學(xué) 方 法 分組實(shí)驗(yàn)教 學(xué) 手 段 測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材 教學(xué)活動(dòng)(一)引入新課教師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了閉合電路的歐姆定律,請(qǐng)大家寫出有關(guān)的公式。學(xué)生:回憶并寫出閉合電路歐姆定律公式。教師:這節(jié)課我們就根據(jù)閉合電路的歐姆定律,來測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。(二)進(jìn)行新課1、實(shí)驗(yàn)原理提出問題:現(xiàn)在有一個(gè)干電池,要想測(cè)出其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,你需要什么儀器,采用什么樣的電路圖,原理是什么?學(xué)生討論后,可以得到多種實(shí)驗(yàn)方案。(1)用電壓表、電流表、可變電阻(如滑動(dòng)變阻器)測(cè)量。如圖2.9-1所示:原理公式:(2)用電流表、電阻箱測(cè)量。如圖2.9-2所示:原理公式:(3)用電壓表、電阻箱測(cè)量。如圖2.9-3所示:原理公式:這幾種方法均可測(cè)量,今天我們這節(jié)課選擇第一種測(cè)量方案。2、實(shí)驗(yàn)方法教師:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材72頁有關(guān)內(nèi)容,回答問題。(1)用水果電池的優(yōu)點(diǎn)是什么?電源的正負(fù)極如何鑒別?其內(nèi)阻與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)有何變化?實(shí)驗(yàn)中要注意什么?(2)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟。學(xué)生:閱讀教材,解決以上問題。在教師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn),要記錄至少六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3、數(shù)據(jù)處理原則上,利用兩組數(shù)據(jù)便可得到結(jié)果,但這樣做誤差會(huì)比較大,為此,我們可以多測(cè)幾組求平均,也可以將數(shù)據(jù)描在圖上,利用圖線解決問題。明確:(1)圖線的縱坐標(biāo)是路端電壓,它反映的是:當(dāng)電流強(qiáng)度I增大時(shí),路端電壓U將隨之減小,U與I成線性關(guān)系,U=E-Ir。也就是說它所反映的是電源的性質(zhì),所以也叫電源的外特性曲線。(2)電阻的伏安特性曲線中,U與I成正比,前提是R保持一定,而這里的U-I圖線中,E、r不變,外電阻R改變,正是R的變化,才有I和U的變化。實(shí)驗(yàn)中至少得到5組以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫在圖上擬合出一條直線。要求:使多數(shù)點(diǎn)落在直線上,并且分布在直線兩側(cè)的數(shù)據(jù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)要大致相等,這樣,可使偶然誤差得到部分抵消,從而提高精確度。討論:將圖線延長,與橫縱軸的交點(diǎn)各代表什么情況?歸納:將圖線兩側(cè)延長,縱軸截距點(diǎn)意味著斷路情況,它的數(shù)值就是電源電動(dòng)勢(shì)E。橫軸截距點(diǎn)(路端電壓U=0)意味著短路情況,它的數(shù)值就是短路電流。說明:兩個(gè)截距點(diǎn)均是無法用實(shí)驗(yàn)實(shí)際測(cè)到的,是利用得到的圖線向兩側(cè)合理外推得到的。由于r一般很小,得到的圖線斜率的絕對(duì)值就較小。為了使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,可以將縱軸的坐標(biāo)不從零開始,計(jì)算r時(shí)選取直線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)求得。(三)課后小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理和實(shí)驗(yàn)方法。并學(xué)習(xí)了用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。學(xué) 生 活 動(dòng)作 業(yè)1、書面完成P74“問題與練習(xí)”第2、3題;思考并回答第1題。2、課下閱讀課本,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 后 記

注意事項(xiàng)

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