歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年高中物理 3.2 磁感應(yīng)強度 磁通量教案 教科版選修3-1.doc

  • 資源ID:2621221       資源大?。?span id="3pikngg" class="font-tahoma">43.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年高中物理 3.2 磁感應(yīng)強度 磁通量教案 教科版選修3-1.doc

2019-2020年高中物理 3.2 磁感應(yīng)強度 磁通量教案 教科版選修3-1一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。(二)過程與方法1、知道物理中研究問題時常用的一種科學(xué)方法控制變量法。2、通過演示實驗,分析總結(jié),獲取知識。(三)情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會由個別事物的個性來認識一般事物的共性的科學(xué)方法。 三、教學(xué)重點難點學(xué)習(xí)重點:磁感應(yīng)強度的物理意義學(xué)習(xí)難點:磁感應(yīng)強度概念的建立。四、學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活經(jīng)驗對磁場強弱已具有一定的感性認識,且在研究電場時,已經(jīng)學(xué)習(xí)確定了一個叫做電場強度的物理量,用來描述電場的強弱。與此對比類似引出表示磁場強度和方向的物理量。五、教學(xué)方法實驗分析、講授法六、課前準備1、學(xué)生的準備:認真預(yù)習(xí)課本及學(xué)案內(nèi)容2、教師的準備:多媒體課件制作,課前預(yù)習(xí)學(xué)案,課內(nèi)探究學(xué)案,課后延伸拓展學(xué)案七、課時安排1課時八、教學(xué)過程(一)用投影片出示本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(二)復(fù)習(xí)提問、引入新課磁場不僅具有方向,而且也具有強弱,為表征磁場的強弱和方向就要引入一個物理量.怎樣的物理量能夠起到這樣的作用呢?緊接著教師提問以下問題.1.用哪個物理量來描述電場的強弱和方向?學(xué)生答用電場強度來描述電場的強弱和方向.2.電場強度是如何定義的?其定義式是什么?學(xué)生答電場強度是通過將一檢驗電荷放在電場中分析電荷所受的電場力與檢驗電荷量的比值來定義的,其定義式為E=.過渡語:今天我們用相類似的方法來學(xué)習(xí)描述磁場強弱和方向的物理量磁感應(yīng)強度.(三)新課講解-第二節(jié) 、 磁感應(yīng)強度1磁感應(yīng)強度的方向 【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場中的各個點時,小磁針的N極所指的方向不同,來認識磁場具有方向性,明確磁感應(yīng)強度的方向的規(guī)定。 【板書】小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點的磁感應(yīng)強度方向過渡語:能不能用很小一段通電導(dǎo)體來檢驗磁場的強弱呢?2磁感應(yīng)強度的大小【演示1】用不同的條形磁鐵所能吸起的鐵釘?shù)膫€數(shù)是不同的,說明磁場有強弱?!狙菔?】探究影響通電導(dǎo)線受力的因素(如圖)先介紹勻強磁場:如果磁場的某一區(qū)域里,磁感應(yīng)強度的大小和方向處處相同,這個區(qū)域的磁場叫勻強磁場。后定性演示(控制變量法)保持通電導(dǎo)線的長度不變,改變電流的大小保持電流不變,改變通電導(dǎo)線的長度。讓學(xué)生觀察導(dǎo)線受力情況?!景鍟?】精確實驗表明,通電導(dǎo)線和磁場方向垂直時,通電導(dǎo)線受力(磁場力)大小 寫成等式為:F = BIL 式中B為比例系數(shù)。注意:B與導(dǎo)線的長度和電流的大小無關(guān)在不同的磁場中B的值不同(即使同樣的電流導(dǎo)線的受力也不樣)再用類比電場強度的定義方法,從而得出磁感應(yīng)強度的定義式【板書2】磁感應(yīng)強度的大?。ū碚鞔艌鰪娙醯奈锢砹浚?)定義: 在磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線,所受的力(安培力)F跟電流I和導(dǎo)線長度L的乘積IL的比值叫磁感應(yīng)強度。符號:B說明:如果導(dǎo)線很短很短,B就是導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強度。其中,I和導(dǎo)線長度L的乘積IL稱電流元。(2)定義式: (3)單位:在國際單位制中是特斯特,簡稱特,符號T. 1T=N/Am(4)物理意義:磁感應(yīng)強度B是表示磁場強弱的物理量. 對B的定義式的理解:要使學(xué)生了解比值F/IL是磁場中各點的位置函數(shù)。換句話說,在非勻強磁場中比值F/IL是因點而異的,也就是在磁場中某一確定位置處,無論怎樣改變I和L,F(xiàn)都與IL的乘積大小成比例地變化,比值F/IL跟IL的乘積大小無關(guān)。因此,比值F/IL的大小反映了各不同位置處磁場的強弱程度,所以人們用它來定義磁場的磁感應(yīng)強度。還應(yīng)說明F是指通電導(dǎo)線電流方向跟所在處磁場方向垂直時的磁場力,此時通電導(dǎo)線受到的磁場力最大。 有的學(xué)生往往單純從數(shù)學(xué)角度出發(fā),曲公式B= F/IL得出磁場中某點的B與F成正比,與IL成反比的錯誤結(jié)論。 應(yīng)強調(diào)說明對于確定的磁場中某一位置來說, B并不因探測電流和線段長短(電流元)的改變而改變,而是由磁場自身決定的;比值F/IL不變這一事實正反映了所量度位置的磁場強弱程度是一定的?!纠看艌鲋蟹乓桓c磁場方向垂直的通電導(dǎo)線,它的電流強度是2.5 A,導(dǎo)線長1 cm,它受到的安培力為510-2 N,則這個位置的磁感應(yīng)強度是多大?解答:介紹一些磁場的磁感應(yīng)強度值。(P89表3。2-1)(四)小結(jié):可繼續(xù)類比磁場與靜電場,小結(jié)出以下兩個方面: 一是電場力與磁場力在方向上是有差異的。電場力的方向總是與電場強度E的方向相同或相反;而磁場力的方向恒與磁感應(yīng)強度B的方向垂直。二是E和B在引入方法上也是有差異的。在電場強度E的引入中,考慮到的是電場中檢驗電荷所受的力F與檢驗電荷所帶電量q之比;而在磁感應(yīng)強度B的引入中,考慮的是磁場中檢驗電流元所受的力F與乘積IL之比。九、板書設(shè)計1.磁感應(yīng)強度定義2.定義式:B=3.大?。築=(BL)4.方向:磁感應(yīng)強度的方向與磁場方向相同5.物理意義:磁感應(yīng)強度是描述磁場力性質(zhì)的物理量形象表示磁感線十、教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要。覺得類比教學(xué)可更多的交與學(xué)生進行類比,比較得出結(jié)論。

注意事項

本文(2019-2020年高中物理 3.2 磁感應(yīng)強度 磁通量教案 教科版選修3-1.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!