2019-2020年高考政治總復(fù)習 第二單元 探索世界與追求真理 第六課 求索真理的歷程課后達標檢測 新人教版必修4.doc

2019-2020年高考政治總復(fù)習 第二單元 探索世界與追求真理 第六課 求索真理的歷程課后達標檢測 新人教版必修4一、判斷題(正確的在題后括號內(nèi)寫T，錯誤的寫F)1實踐是社會性活動，單個人的實踐活動不存在。( F )剖析：實踐的社會性，排斥的只是孤立的活動，不排斥單個人的活動，個人的活動也不排斥實踐的社會性。2實踐既是一種客觀活動，又是一種主觀活動。( F )剖析：實踐是主觀性與客觀性相統(tǒng)一的活動。3真理不是個人認可的，而是社會上多數(shù)人公認的。( F )剖析：某種認識是否是真理，不在于認可人數(shù)的多少，而在于是否符合客觀實際。4有用的認識就是真理。( F )剖析：真理是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，是正確認識。5真理是具體的有條件的。( T )二、選擇題(每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)6(xx高考江蘇卷)某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調(diào)控機制的研究，揭示了細胞凋亡通路中的一系列分子過程。根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥，已進入臨床試驗階段。這表明()意識能夠直接改造客觀世界思維和存在具有同一性發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律實踐是認識的目的和歸宿ABC D解析：選D。本題的題眼是“根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥，已進入臨床試驗階段”。根據(jù)研究成果研發(fā)出新藥，表明思維和存在具有同一性，當選；科學實驗是基本的實踐活動，通過科學實驗的成果研發(fā)出新藥，并用于臨床試驗，表明實踐是認識的目的和歸宿，當選；意識通過指導人的實踐活動達到改造世界的目的，意識本身不能直接改造客觀世界，排除；在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性才能認識規(guī)律和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，說法絕對化。7(xx高考山東卷)19世紀，科學家發(fā)現(xiàn)分子是由原子組成的。20世紀初，科學家發(fā)現(xiàn)原子由原子核和核外電子構(gòu)成。20世紀30年代，科學家認識到原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成?，F(xiàn)在，科學家正在對質(zhì)子和中子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行研究。人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識過程說明()A實踐是認識的目的和歸宿B徹底認識世界是不可能的C真理在發(fā)展中不斷超越自身D隨著實踐的發(fā)展總會發(fā)現(xiàn)真理中的錯誤解析：選C。本題的題眼是人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識過程?？茖W家的研究發(fā)現(xiàn)說明人類的認識具有無限性，體現(xiàn)了真理是不斷發(fā)展的，故選C；A項是實踐和認識的關(guān)系，與題意不符；B項錯誤，人類認識具有無限性，人類能夠全面認識世界；D項錯誤，真理具有客觀性，真理本身就是正確的認識，與謬誤有嚴格的界限。8“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！迸c這句話內(nèi)涵相一致的是()A“沒有革命的理論，就沒有革命的行動”B“學而不思則罔，思而不學則殆”C“一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要”D“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”解析：選C。本題的題眼是“關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步”。由題眼可知，題干主要強調(diào)了實踐的重要性，C項符合題意。A項強調(diào)意識的能動作用、B項強調(diào)思與學的關(guān)系、D項強調(diào)理想的重要性，均不符合題干主旨。9.右圖漫畫蘊含的哲理是()A人們的主觀愿望無法變成客觀現(xiàn)實B主觀認識是對客觀現(xiàn)實的正確反映C要改變客觀現(xiàn)實必須發(fā)揮集體力量D認識符合實際才能有效地指導實踐解析：選D。本題的題眼是“漫畫蘊含的哲理”。漫畫反映了人們的認識必須符合客觀實際才能有效地指導實踐，D項正確；A項說法絕對化，排除；主觀認識既可以正確地反映客觀現(xiàn)實，也可能歪曲地反映客觀現(xiàn)實，B項錯誤；如果認識錯誤，即使集體的力量再強大也無法達到預(yù)期的目標，C項不符合題意。10人的意識的產(chǎn)生一直是個謎?，F(xiàn)在，科學家通過磁共振成像、計算機模型等技術(shù)對大腦某一部分出現(xiàn)的故障，比如抑郁、精神分裂癥等進行研究，發(fā)現(xiàn)了其對意識產(chǎn)生和發(fā)展的影響，但要真正了解意識的產(chǎn)生機制可能還需要很長時間。這表明()真理具有反復(fù)性和無限性真理在認識發(fā)展中不斷突破歷史條件 實踐是認識發(fā)展的動力認識對象的本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程A BC D解析：選C。本題考查獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力，可用排除法來做。認識具有反復(fù)性和無限性，是錯誤的；真理是有條件的、具體的，要做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，而不能突破歷史條件，是錯誤的；材料中對人的意識產(chǎn)生的認識表明實踐是認識發(fā)展的動力，認識具有反復(fù)性、無限性和上升性，符合題意，故本題答案選C。11長期以來光學顯微鏡的分辨率都被認為是有極限的，而獲得xx年度諾貝爾化學獎的三名科學家打破了這一極限，使光學顯微鏡步入了納米時代。這從一個側(cè)面表明()A認識只有超越歷史條件才會成為真理B對真理的追求是永無止境的循環(huán)過程C真理性認識常常在新的實踐活動中被否定D真理總是在實踐中不斷超越自身實現(xiàn)發(fā)展解析：選D。認識不可能超越歷史條件，A說法錯誤；對真理的追求是永無止境的，但人們的認識是上升的、前進性的，不是圓圈式的循環(huán)往復(fù)的過程，B說法錯誤；真理有自己適用的條件和范圍，真理是不斷發(fā)展的，但不是對原有真理的推翻與否定，C說法錯誤；真理總是在實踐中不斷超越自身實現(xiàn)發(fā)展，D說法正確。12實用主義者詹姆士認為，有用的觀念就是真理?！八怯杏玫?，因為它是真的。或者說，它是真的，因為它是有用的。這兩句話的意義是一樣的?！闭材肥筷P(guān)于真理的觀點()A否認了真理的基本屬性是客觀性B承認了檢驗真理的標準是實踐C否認了真理是具體的有條件的D承認了真理面前人人平等解析：選A。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性，真理只有一個，在真理面前人人平等。詹姆士關(guān)于真理的觀點否認了真理的基本屬性是客觀性。答案為A。13過去普遍認為經(jīng)濟增長與就業(yè)率之間存在正相關(guān)關(guān)系，但現(xiàn)在越來越多的證據(jù)證明，GDP增長、就業(yè)增長、就業(yè)率三個變量并不是簡單的線性關(guān)系。同樣的資金，投在基建、地產(chǎn)和重化工業(yè)所能創(chuàng)造的就業(yè)，遠遠小于用來支持中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)所能創(chuàng)造的就業(yè)。這表明()A經(jīng)濟增長與就業(yè)互不相關(guān)B認識的真理性要不斷經(jīng)受實踐檢驗C真理具有多樣性和相對性D實踐與認識的統(tǒng)一是具體的歷史的解析：選B。材料展示了人們對經(jīng)濟增長與就業(yè)率之間關(guān)系的新認識，這是實踐不斷發(fā)展的結(jié)果，也是對原有認識的真理性的超越，B項正確。A項說法錯誤，經(jīng)濟增長對就業(yè)有積極的影響；C項說法錯誤，違背了真理的客觀性；D項顛倒了認識與實踐的關(guān)系，應(yīng)排除。14愛爾蘭有句諺語：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤?！敝V語蘊涵的哲理是()認識對實踐具有指導作用實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準實踐是認識的目的實踐是人們改造世界的物質(zhì)活動A BC D解析：選B。作答本題的關(guān)鍵是明確諺語“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”所蘊涵的哲學道理，諺語體現(xiàn)了想與做的關(guān)系，思忖不如親手下地鋤，這強調(diào)了實踐的重要性，實踐是認識的目的，是檢驗認識的真理性的唯一標準，符合題意，應(yīng)選；與材料主旨無關(guān)，表述錯誤，實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動。15農(nóng)諺說：“蚯蚓叫，大雨到?！币晃晦r(nóng)民氣象員對此感到懷疑，經(jīng)過反復(fù)觀察和實驗，他發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓，于是把這條農(nóng)諺改成了“螻蛄叫，大雨到”。經(jīng)過進一步觀察和研究，他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫，大雨定會到”，但“盛夏螻蛄叫，大雨不會到”。這表明()親身的實踐經(jīng)驗比他人的實踐經(jīng)驗更可靠實踐是認識的來源和發(fā)展的根本動力實踐是認識的最終目的實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準A BC D解析：選C。親身的實踐經(jīng)驗和他人的實踐經(jīng)驗應(yīng)當都是一樣的，不能認為自己的實踐經(jīng)驗就一定比他人的可靠，錯誤；不符合題意，排除；依據(jù)材料信息可知，表述正確且符合題意。16在聽完一位成功的企業(yè)家講課后，一些來自企業(yè)的學員感到有些失望，便問他：“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會那么大呢？”這位企業(yè)家回答說：“那是因為你們僅是知道，而我卻做到了，這就是我們的差別?！边@句話表明了實踐高于理論認識，因為實踐具有()A社會歷史性 B客觀物質(zhì)性C主觀能動性 D直接現(xiàn)實性解析：選D?！斑@句話”中強調(diào)不僅知道，還做到了，即把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在，即實踐具有直接現(xiàn)實性，D正確。17美國宇航局宣布，擬于xx年發(fā)射一枚無人火星著陸探測器，這一探測器將探測火星的內(nèi)部情況。但是由于受多種因素影響，人類對火星的深入認識仍尚需時日。這說明()認識受主客觀條件的限制認識具有反復(fù)性和無限性認識對象具有反應(yīng)特性思維與存在不具有同一性ABC D解析：選A?！坝捎谑芏喾N因素影響，人類對火星的深入認識仍尚需時日”說明認識受到主客觀條件的限制，認識具有反復(fù)性和無限性，正確；與材料無關(guān)；思維與存在不具有同一性，屬于不可知論，排除。18新世紀以來13個中央“一號文件”連續(xù)鎖定“三農(nóng)”。過去一直提“支農(nóng)”，后來發(fā)展到“支農(nóng)”“惠農(nóng)”。這說明中央對“三農(nóng)”問題的認識()是克服謬誤、接近真理的循環(huán)往復(fù)過程是在實踐基礎(chǔ)上不斷豐富發(fā)展的過程是從實際出發(fā)，主觀對客觀的能動反映是客觀對主觀的直接現(xiàn)實性改造活動A BC D解析：選D。中“循環(huán)往復(fù)”是圓圈式運動，沒有體現(xiàn)上升性，錯誤；認識是主體對客體能動的反映，錯誤；中央對“三農(nóng)”問題的認識，是立足于實際，不斷在實踐中檢驗和發(fā)展真理的過程，符合題意。三、綜合題19(xx6月浙江學考)(節(jié)選)我省H市政府在首批公共自行車投入使用兩年后，決定實施城區(qū)二期公共自行車網(wǎng)點建設(shè)項目，并就二期網(wǎng)點選址方案公開征求意見，市民反響熱烈。市政府根據(jù)市民意見和建議，結(jié)合一期的使用狀況，按照優(yōu)先考慮居民點、公交點、商貿(mào)點、公共服務(wù)點的原則，對網(wǎng)點選址方案進行了調(diào)整，移位、取消、新增了許多網(wǎng)點。該項目的建成及投入使用，在方便市民出行、緩解交通擁堵、解決公交最后一公里的問題等方面成效顯著，獲得了市民的普遍贊譽。聯(lián)系材料，回答問題：從實踐是認識的基礎(chǔ)角度，說明H市政府上述做法的正確性。答案：(1)H市政府結(jié)合一期的使用實際和市民出行的需求確定二期網(wǎng)點選址方案，符合實踐是認識的來源。(2)H市政府根據(jù)市民出行的新要求、交通擁堵的新情況作出城區(qū)二期公共自行車網(wǎng)點建設(shè)的決策，符合實踐是認識發(fā)展的動力。(3)H市政府制定二期網(wǎng)點選址方案是為了方便市民出行、緩解交通擁堵、解決公交最后一公里問題，符合實踐是認識的目的。(從“實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準”角度回答也可。)