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2019-2020年高中化學(xué) 3.3《鹽類(lèi)的水解》教案 蘇教版選修4.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 3.3《鹽類(lèi)的水解》教案 蘇教版選修4.doc

2019-2020年高中化學(xué) 3.3鹽類(lèi)的水解教案 蘇教版選修4【教學(xué)目標(biāo)】1解鹽類(lèi)水解的實(shí)質(zhì)。2學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)鹽類(lèi)水解的離子方程式。3掌握影響水解平衡的因素4利用鹽類(lèi)水解規(guī)律解釋某些化學(xué)現(xiàn)象及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)】 鹽類(lèi)水解的實(shí)質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】 鹽類(lèi)水解方程式的書(shū)寫(xiě)【教學(xué)過(guò)程】一、探究鹽溶液的酸堿性:【活動(dòng)與探究】鹽溶液酸堿性生成鹽的酸和堿鹽的類(lèi)型氯化鈉碳酸鈉醋酸鈉氯化銨氯化鋁【討論】為什么不同的鹽溶液的酸堿性不同?由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,鹽溶液的酸堿性與生成該鹽的酸和堿的強(qiáng)弱間有什么關(guān)系?正鹽的組成與鹽溶液酸堿性的關(guān)系:(誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性,都強(qiáng)顯中性)強(qiáng)堿弱酸鹽的水溶液 顯 c(H+) c(OH)強(qiáng)酸弱堿鹽的水溶液 顯 c(H+) c(OH)強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽的水溶液 顯 c(H+) c(OH)【討論】 正鹽溶液中為什么含有H+、OH?為什么不同正鹽的水溶液中c(H+)、c(OH)大小關(guān)系會(huì)不同?酸堿性不同?【討論】1CH3OONa溶液 (顯堿性,為什么?) CH3OONa=CH3OO + Na+ + H2O H+ + OH CH3COOH總的化學(xué)方程式 總的離子方程式 溶液中_(有或無(wú))弱電解質(zhì)(化學(xué)式: )生成,水的電離平衡_(被破壞或不受影響),并向 方向移動(dòng),因而 (促進(jìn)、抑制)了水的電離。C(H+) C(OH)(填“”“”或“”),呈 性?!居懻摗?NH4Cl溶液(顯酸性,為什么?) NH4Cl = Cl + NH4+ + H2O H+ + OH NH3H2O 總的化學(xué)方程式 總的離子方程式 溶液中_(有或無(wú))弱電解質(zhì)(化學(xué)式: )生成,水的電離平衡_(被破壞或不受影響),并向 方向移動(dòng),因而 (促進(jìn)、抑制)了水的電離。C(H+) C(OH)(填“”“”或“”),呈 性?!居懻摗?NaCl溶液(中性,為什么?)溶液中_(有或無(wú))弱電解質(zhì)(化學(xué)式: )生成,水的電離平衡_(被破壞或不受影響),C(H+) C(OH)(填“”“”或“”),呈 性。二、鹽的水解:1定義: 2鹽的水解實(shí)質(zhì): 3水解條件 常見(jiàn)可水解的陰離子 常見(jiàn)可水解的陽(yáng)離子 4. 水解方程式:(閱讀P7576的信息提示,總結(jié)書(shū)寫(xiě)水解方程式的注意點(diǎn))鹽類(lèi)水解是可逆反應(yīng),反應(yīng)方程式中要寫(xiě)“ ”號(hào)。一般鹽類(lèi)水解的程度很小,水解產(chǎn)物很少。通常不生成沉淀或氣體,也不發(fā)生分解。在書(shū)寫(xiě)離子方程式時(shí)一般不標(biāo)“”或“”,也不把生成物(如H2CO3、NH3H2O等)寫(xiě)成其分解產(chǎn)物的形式。多元弱酸的鹽分步水解,以第一步為主。(例:Na2S的水解)第一步: 第二步: 多元弱堿陽(yáng)離子也是 水解的,但這類(lèi)陽(yáng)離子的水解反應(yīng)一般比較復(fù)雜,通常以 表示。5. 鹽類(lèi)水解反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng)的逆過(guò)程,鹽類(lèi)水解的表達(dá)式 6. 鹽類(lèi)的水解規(guī)律可概括為:有 才水解,無(wú) 不水解;越 越水解,誰(shuí) 顯誰(shuí)性。(1)強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽 水解,其正鹽的水溶液顯 性;而酸式鹽的水溶液顯 性。如:K2SO4 NaCl的水溶液顯 性;NaHSO4的水溶液顯 性。(2)弱酸強(qiáng)堿鹽, 離子水解,其溶液顯 性。如:Na2CO3溶液 、CH3COONa溶液均顯 性(3)強(qiáng)酸弱堿鹽,離子水解,其水溶液顯 性。如:(NH4)2SO4溶液和NH4Cl溶液均顯 性(4)弱酸弱堿鹽, 和 都水解。其水溶液的酸堿性應(yīng)由生成的弱酸和弱堿的電離程度的相對(duì)大小來(lái)判斷。例如:CH3COONH4溶液,CH3COOH和NH3 H2O的電離程度相同,因此CH3COONH4溶液顯 性;而 (NH4)2CO3溶液中,由于NH3H2O和HCO3-的電離程度前者大,故NH4+ 比CO32-的水解程度 ,(NH4)2CO3溶液顯 性?!締?wèn)題解決】課本P76【總結(jié)】鹽 類(lèi)實(shí) 例能否水解發(fā)生水解的離子對(duì)水的電離平衡的影響(促進(jìn)、抑制或無(wú)影響)溶液的酸堿性強(qiáng)堿弱酸鹽強(qiáng)酸弱堿鹽強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽規(guī) 律:三、影響鹽類(lèi)水解因素:主要因素是 ,組成鹽的酸根對(duì)應(yīng)的酸越 (或陽(yáng)離子對(duì)應(yīng)的堿越 ),水解程度越 。另外還受溫度、濃度及外加酸堿等因素的影響。1. 溫度:鹽的水解是 反應(yīng),因此升高溫度水解程度 .2. 濃度:鹽的濃度越小,水解程度越 。3. 外加酸堿能促進(jìn)或抑制鹽的水解。例如水解顯酸性的鹽溶液,若加入堿,就會(huì)中和溶液中的 ,使平衡向 方向移動(dòng)而 水解,若加酸則 水解。4針對(duì)下列平衡體系回答問(wèn)題Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+條件移動(dòng)方向H數(shù)PHFe3水解率現(xiàn)象升溫通HCl加H2O加Fe粉加NaHCO3加FeCl3四、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用:1相同物質(zhì)的量濃度的溶液NaCl Na2CO3 NH4Cl HCl Ba(OH)2 pH值由大到小的順序?yàn)椋?在Na2CO3溶液中,寫(xiě)出各種離子濃度由大到小的順序3配制FeCl3溶液時(shí),需加( )可使水解平衡向不利于水解的方向移動(dòng)從而抑制鹽的水解。4有些鹽(如Al2S3 Mg3N2 等)會(huì)完全水解,生成沉淀和氣體,無(wú)法在溶液中制取,只能由制取。5AlCl3溶液加熱蒸干后灼燒,最后產(chǎn)物 。(如果是硫酸鋁呢?)FeCl3溶液加熱蒸干后灼燒產(chǎn)物。(如果是硫酸鐵呢?) 6已知物質(zhì)的量濃度相同的兩種鹽溶液,NaA和NaB,其溶液的pH前者大于后者,則酸HA和HB的酸性強(qiáng)弱為: 7. 金屬鎂與FeCl3、 AlCl3、 NH4Cl溶液均能反應(yīng)產(chǎn)生H2,原因8利用鹽類(lèi)水解制取膠體。如:將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,可制得Fe(OH)3膠體。有關(guān)化學(xué)方程式:9化肥合理使用有時(shí)要考慮鹽的水解。如K2CO3水解呈堿性,不能與銨態(tài)氮肥混合施用。有關(guān)的離子方程式為, 10判斷離子大量共存,有時(shí)要考慮鹽類(lèi)的水解。如Al3+和AlO2-不能共存,原因是Fe3+和CO32-不能共存,原因是11鹽類(lèi)的水解在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。如泡沫滅火器原理、某些鹽做凈水劑、某些鹽的分離除雜等。

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